準(zhǔn)備雅思考試的時(shí)候，我在網(wǎng)上看了不少自學(xué)雅思的文章，在發(fā)現(xiàn)大家都在推薦口語(yǔ)預(yù)測(cè)題的時(shí)候，我選擇了新通教育，聽(tīng)過(guò)老師的試聽(tīng)課后感覺(jué)很是適合自己，個(gè)人也比較喜歡老師的授課方法�？谡Z(yǔ)考試前的幾天，我特地將預(yù)測(cè)題都下載了下來(lái)，然后花了一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候?qū)⑺鼈冞^(guò)了一遍。
準(zhǔn)備雅思考試的時(shí)候，我在網(wǎng)上看了不少自學(xué)雅思的文章，在發(fā)現(xiàn)大家都在推薦口語(yǔ)預(yù)測(cè)題的時(shí)候，我選擇了新通教育，聽(tīng)過(guò)老師的試聽(tīng)課后感覺(jué)很是適合自己，個(gè)人也比較喜歡老師的授課方法�？谡Z(yǔ)考試前的幾天，我特地將預(yù)測(cè)題都下載了下來(lái)，然后花了一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候?qū)⑺鼈冞^(guò)了一遍。
過(guò)題目的流程大概是：首先會(huì)看有什么不認(rèn)識(shí)看不懂的問(wèn)題，或者什么過(guò)于奇怪，一時(shí)可能想不到答案、讓你傻在那里的問(wèn)題。比如有一道題目是“你覺(jué)得未來(lái)飲食會(huì)有怎樣的變化？”這種題不算很多，加在一起可能也就十幾道，所以可以提前將它們篩選出來(lái)，然后針對(duì)這種小問(wèn)題想一下思路。
因?yàn)闀r(shí)間的原因，p2我只來(lái)得及準(zhǔn)備幾道，如果時(shí)間允許的話肯定還是準(zhǔn)備得越多越好，這樣考試遇到了準(zhǔn)備的題目也不會(huì)慌。但是不管怎么樣，所有題目都是要至少看過(guò)一遍的。
關(guān)于考試
首先進(jìn)考場(chǎng)之前會(huì)有考官在門口迎接你，如果他主動(dòng)問(wèn)你心情怎么樣，千萬(wàn)不要回答小學(xué)英語(yǔ)里的I am fine, thank you. And you? 還好我的考官問(wèn)的是：你緊張不？我說(shuō)有一點(diǎn)。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候不需要掩飾自己緊張的情緒，很真實(shí)地表達(dá)就好了。包括最后離場(chǎng)的時(shí)候也可以和他打一聲招呼，比如我和他說(shuō)了謝謝，其實(shí)感覺(jué)就是盡量還是有禮貌些，可能印象分也會(huì)高一點(diǎn)？
Part 1 主要是一些小的問(wèn)題，有些攻略寫著要盡可能多說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)還是要看情況。我在回答的時(shí)候如果遇到一些不太熟悉或者沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題也會(huì)答得少一些。個(gè)人覺(jué)得只要不是所有問(wèn)題都這樣就好了，在確實(shí)沒(méi)有思路的情況下，考官會(huì)幫你引導(dǎo)思路。
Part 2 的感受是有能力的同學(xué)們可以盡可能往深說(shuō)。這里我覺(jué)得也許可以說(shuō)一個(gè)虛一點(diǎn)的東西，這樣比較好延伸。比如我當(dāng)時(shí)的話題是你在等什么東西，我回答的是關(guān)于中國(guó)動(dòng)畫電影的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大家可以試著從一個(gè)簡(jiǎn)單的是什么，為什么，怎么樣來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。
比如同樣這個(gè)話題：我在等的是什么？是一個(gè)動(dòng)畫電影的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那就要解釋什么是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是它曾經(jīng)是怎樣的，可我和與我志同道合的人期待它怎樣，所以我們期待這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你自己的邏輯思路一定要清晰。
比如近些年的這些電影很多是面對(duì)兒童的，但我們期待的是一個(gè)更廣范圍觀眾的電影。為什么？我當(dāng)時(shí)談到的是文化建設(shè)和文化軟實(shí)力，以及包括國(guó)內(nèi)對(duì)超級(jí)英雄的崇拜等等。怎么做？我能夠想到的一個(gè)似乎成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的例子是前幾年上映的電影《大圣歸來(lái)》。
所以我當(dāng)時(shí)介紹了這部電影從開(kāi)始默默無(wú)聞到后來(lái)成為黑馬，以及我認(rèn)為他為什么能成為黑馬，他帶來(lái)了或者可能能帶來(lái)怎樣的影響。這樣一個(gè)答案就是完整的。
Part 3 的問(wèn)題和第二部分有一些關(guān)聯(lián)，尤其是剛開(kāi)始的兩三個(gè)問(wèn)題。后來(lái)感覺(jué)聯(lián)系不算很大...我當(dāng)時(shí)有一個(gè)問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)的利弊。我說(shuō)到了Superficial reading，考官在聽(tīng)到之后把題目的小冊(cè)子放下看起來(lái)和我更深入地說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)好像他就沒(méi)有再拿起本子問(wèn)其他的問(wèn)題，大部分是他抓我的邏輯漏洞進(jìn)行提問(wèn)了。
這個(gè)環(huán)節(jié)很可能會(huì)有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，我就遇到了一道。這個(gè)時(shí)候遇到這種問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)榭脊贂?huì)很耐心地向你解釋，我當(dāng)時(shí)考官解釋了幾句之后才跟上他的思路。
全程下來(lái)我感覺(jué)雅思口語(yǔ)的考試更多的是看你能不能用英文和外國(guó)人交流，如果你大部分時(shí)候能流暢地溝通，那么分?jǐn)?shù)應(yīng)該就不會(huì)低。平心而論，我的口語(yǔ)并沒(méi)有非常好，而且也會(huì)有一些中式的口音，所以重要的可能還是溝通的能力。
大家可以想想如果你和一個(gè)朋友用中文溝通，他回答總是磕磕絆絆，而且回答地非常淺顯且過(guò)于簡(jiǎn)潔，那好像也確實(shí)不太容易得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，這次考試的成績(jī)還有一部分是幸運(yùn)。這里要再一次慶幸自己遇到了一位人帥心善的考官。
最后，希望大家能夠考到一個(gè)滿意的成績(jī)，收到理想學(xué)校的Offer~！
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