雅思寫作當中容易失分的小細節(jié)

所以本篇我們給大家接著上篇繼續(xù)總結(jié)為什么容易在部分十分的原因。同學們可以對照自己的情況，盡可能的避免犯這些小失誤，防止失分。

1. 詞匯匱乏，作文索然無味

由于考生掌握的詞匯不足，所以在寫作文時，往往是一個詞在文中不斷的重復出現(xiàn)，結(jié)果使得自己的作文讀起來很索然無味。如有的考生只知道“促進”一詞是improve，于是在寫作時，只要是“促進”，他就把improve一詞搬上去，殊不知，“促進”一詞還可以用promote， enhance， advance， facilitate， strengthen等詞表達。但這并不意味著這幾個詞可以隨時互換，學生在用的時候也要根據(jù)具體的情景而選擇具體的詞。

2. 表達單一，詞不達意

文章是思想的載體，而詞是這個載體的基本組成要素。沒有單詞，就無法準確地表達思想。由于所掌握的單詞有限，往往使學生感到自己“滿腹的心里話不知怎么說”，為了寫完一篇250多字的作文，只能搜腸刮肚，勉強拼湊，結(jié)果使思路受到限制，寫出來的句子總是不能表達出自己的本來意圖，文章主題反倒成了載體的奴隸。

為了彌補詞匯量的不足，一些學生就把一些熟悉的單詞、簡單的句子結(jié)構(gòu)重復使用來避免犯錯而使文章顯得單調(diào)、呆板，甚至觀點和見解也因此大打折扣。對單詞含義的一知半解，使得學生在寫作時生搬硬套。把漢語成語硬生生地逐字對譯，如：把“成竹在胸”譯成“havea bamboo tree in my heart”;或者一些短語直譯，如：把“不少青年婦女沒文化”譯成“Many young women have noculture.”，令人啼笑皆非。

3. 標點符號用錯

e.g. As far as I am concerned，people should take exercise and relax themselves on a weekly basis. Because it offers great opportunities to release their stress.

Because引導的句子做原因狀語從句，既然是從句，那么前面就不應(yīng)該使用句號使其獨立成句，而應(yīng)該改成逗號，because首字母小寫。

當然，這一問題主要存在于英語水平較差的同學中。而更多考生中存在的問題是不能準確把握一些詞匯的具體含義及一些意思相近的詞之間的一些區(qū)別，進而導致在寫作中只是簡單得根據(jù)自己所知道的該詞的意思生硬的加在自己的習作中，而不去考慮該詞在整篇文章中是否合適，從而使自己的作文有了濃重的Chinglish的味道。

關(guān)于寫作考試當中容易失分的原因我們就先跟大家分享到這里，如果同學們在日常的當中遇到了問題，導致復習進度緩慢，那大家可以考慮通過來提升自己當前的能力，提升復習效率。