今天為大家分享的是如何拿下雅思閱讀填空題。
填空題主要分為兩類:摘要題(Summary)和細(xì)節(jié)信息填空(包括完成句子、圖表題等)。考察的主要是快速定位、精準(zhǔn)提取有用信息的能力。填空題的難度一般不會(huì)很大,只要基礎(chǔ)過(guò)關(guān)、加上掌握了一定的技巧,即使詞匯量不那么完美的學(xué)生,仍然有可能在這種題目中拿到比較高的分?jǐn)?shù),并且完成效率高,為后面較為困難的題型留出充裕的時(shí)間。那么,如何在緊張的60分鐘考試時(shí)間中,快速、高質(zhì)量地完成填空題呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先,我們要明確一點(diǎn):填空題(不包含選擇型)的答案一定是文章的原詞,空格所在的句子則一定是對(duì)原文的“轉(zhuǎn)述”,也就是“同義替換”,這是做閱讀的核心能力。什么叫“同義替換”呢?請(qǐng)看下面的例子:
原文:Feeding increasing population is possible due primarily to improved irrigation systems.
替換后:Food production has kept pace with soaring populations mainly because of the expansion of artificial irrigation systems.
乍一看,這兩句話說(shuō)的內(nèi)容是有差異的,但仔細(xì)分析句內(nèi)邏輯,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原文的核心意思是“喂養(yǎng)上升的人口主要得益于灌溉系統(tǒng)的進(jìn)步”,而替換后意思并沒(méi)有變,只是表達(dá)上做了調(diào)整。“Feeding…is possible”被解釋為“Food production has kept pace with…”、“increasing” 替換成同義詞 “soaring”, “due to”替換成同義詞 “because of”, 而 “improved” 被替換成 “expansion”。
只要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練、平時(shí)多留心、多積累這樣的同義替換手法,不難找到題目對(duì)應(yīng)的原文出處,將解題的難度從“句—篇”,降低到“句---句”。
那么,面對(duì)長(zhǎng)達(dá)2000字以上的,我們?nèi)绾慰焖僬业教羁疹}的原文出處呢?這就要使用我們的“秘密武器”——“定位詞”,就是題目中好記、好找、“顯眼”的單詞,例如人名、地名、年代、專業(yè)名詞等。例如劍九的這道填空題:
Marie and Irene Curie developed X-radiography which was used as a medical treatment for ______ .
定位詞:Irene Curie (人名,這篇文章主人公是Marie,所以不作為定位詞)、X-radiography (專業(yè)名詞)。通過(guò)定位詞我們很容易找到了文章出處:
Marie Curie, with the help of her daughter Irene, devoted herself to the development of the use of X-radiography, including the mobile units which came to be known as “Little Curies”, used for the treatment of wounded soldiers.
接下來(lái)的一部就是“上下求索”,也是填空題的核心方法,即結(jié)合空格的詞性,在定位詞上下文尋找答案。題目問(wèn) “a medical treatment for”, for是介詞,空格肯定填一個(gè)名詞。而原文中有 “the treatment of wounded soldiers”, of后面就是treatment的對(duì)象,而且也是名詞,所以最終的答案確定為 “soldiers”. (題目要求填一個(gè)詞)。
總而言之,我們很難從文中直接找到填空題的答案,比較快捷的方法是通過(guò)定位詞先把答案縮小在幾句話的范圍,然后通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)和上下文意思去解題。當(dāng)然,有些填空題不會(huì)這么“一目了然”,這就需要考生對(duì)同義替換的掌握達(dá)到一定層次。
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畢業(yè)于南京大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),西安新通教育雅思閱讀、聽(tīng)力教師,曾在挪威奧斯陸大學(xué)訪學(xué),取得劍橋認(rèn)證的英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)(TKT)證書(shū)。授課風(fēng)格溫和嚴(yán)謹(jǐn),善于提問(wèn)啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技巧和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)高分突破,并攻克長(zhǎng)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難關(guān)。
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