據(jù)說(shuō)這些要點(diǎn)對(duì)托福寫(xiě)作很重要！

在我們的托福寫(xiě)作考試中，這些要點(diǎn)你忽視了么？很多同學(xué)很迷糊，那么知識(shí)點(diǎn)我忽視了？都還好啊。小編今天你就來(lái)為同學(xué)們講講我們?cè)趥淇蓟蛘邔W(xué)習(xí)托福寫(xiě)作中哪些要點(diǎn)很重要我們需要注意。
　　
　　1.建立“誠(chéng)實(shí)”的原則
　　
　　在托福寫(xiě)作中，很多同學(xué)說(shuō)找不到分論點(diǎn)，找到分論點(diǎn)了又找不到例子來(lái)證明，找不到例子時(shí)又要自己編例子，自己編例子又發(fā)現(xiàn)邏輯漏洞比比皆是，總之，麻煩事一個(gè)接著一個(gè)，真的讓人很糟心，對(duì)于寫(xiě)作的興趣也在一次次折磨中蕩然無(wú)存。
　　
　　“誠(chéng)實(shí)”原則是啥？是指你拿到題目時(shí)發(fā)自內(nèi)心的選擇自己認(rèn)可的那個(gè)觀點(diǎn)，是指你在確定觀點(diǎn)后發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出為什么你有這個(gè)觀點(diǎn)，是指你在找到自己認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)的原因后發(fā)自內(nèi)心的想想自己是經(jīng)歷了什么，看到了什么，聽(tīng)到了什么才認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是正確的�？傊�，“誠(chéng)實(shí)”原則有兩個(gè)關(guān)鍵詞：1. 發(fā)自內(nèi)心；2. 有理有據(jù)。
　　
　　托福寫(xiě)作
　　
　　“誠(chéng)實(shí)”原則有啥好處？讓你對(duì)于自己經(jīng)歷過(guò)的領(lǐng)域，如科技類，學(xué)校類等，總有說(shuō)不完的話；而對(duì)于自己不熟悉的領(lǐng)域，如社會(huì)類，職場(chǎng)類，可以坦誠(chéng)地去查閱資料，補(bǔ)充素材，于是你的能力便在不知不覺(jué)中飛增。
　　
　　托福寫(xiě)作考試
　　
　　2.積累詞匯，地道表達(dá)
　　
　　托福寫(xiě)作部分要求考生掌握1500~2000個(gè)單詞。很多考生誤以為只要能記住這么多單詞就能應(yīng)對(duì)托福寫(xiě)作，但這里所說(shuō)的“掌握”并非如此簡(jiǎn)單。托福寫(xiě)作要求考生掌握的是“積極詞匯”，即不僅要認(rèn)識(shí)，還要恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用，體現(xiàn)出詞匯的多樣性。這就需要考生平時(shí)注意積累，悉心收集，有意識(shí)地練習(xí)和使用背過(guò)的單詞。
　　
　　背單詞時(shí)，考生可以好好利用詞匯書(shū)中的同義替換詞表，并在寫(xiě)作時(shí)練習(xí)同義替換，有意識(shí)地用高級(jí)詞匯替換初級(jí)詞匯，以避免出現(xiàn)詞匯匱乏的情況。
　　
　　3.條理清晰，學(xué)會(huì)總結(jié)
　　
　　考生在總結(jié)綜合寫(xiě)作部分閱讀文章和講座錄音的要點(diǎn)時(shí)，首先要抓住閱讀文章的邏輯框架和主要觀點(diǎn)，然后帶著疑問(wèn)去聽(tīng)錄音，看看錄音中的觀點(diǎn)究竟是如何駁斥閱讀文章中的觀點(diǎn)的，最后將兩者結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)一篇總結(jié)性的短文。閱讀文章和講座錄音均為四段的“總—分”結(jié)構(gòu)：第一段為總論點(diǎn)，后三段為分論點(diǎn)。因此，考生在寫(xiě)作時(shí)最好也遵循上述結(jié)構(gòu)，在第一段總述講座的觀點(diǎn)，然后在后三段的前半部分依次闡述講座的分論點(diǎn)，并在后半部分補(bǔ)充與講座論點(diǎn)相對(duì)的閱讀文章的分論點(diǎn)。這樣一一對(duì)應(yīng)，既清晰又有條理。

　　
　　托福寫(xiě)作
　　
　　4.勤練聽(tīng)力，抓住重點(diǎn)
　　
　　在托福考試中，聽(tīng)力的比重是相當(dāng)大的。與托福考試聽(tīng)力部分的考查方式略有不同，綜合寫(xiě)作中的錄音材料一般為學(xué)術(shù)講座，結(jié)構(gòu)清晰，論點(diǎn)明確，論證細(xì)節(jié)多。因此，在備考過(guò)程中，考生除了要練好基本的聽(tīng)力技能，還要結(jié)合綜合寫(xiě)作中聽(tīng)力的考查形式和考查重點(diǎn)，重點(diǎn)記錄錄音中的反駁理由和論證細(xì)節(jié)。