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雅思總成績(jī)?nèi)绾斡?jì)算?

關(guān)鍵字  雅思 雅思考試 雅思培訓(xùn) 雅思備考
2018-11-08 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:楊波波 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

今天就由我給大家介紹一些雅思考試的小常識(shí)。

雅思總成績(jī)到底怎么算?很多同學(xué)問我雅思的總成績(jī)到底怎么算,尤其是那種平均分算下來(lái)小數(shù)點(diǎn)后面是0.25, 0.75之類的,應(yīng)該怎么個(gè)四舍五入呢? 下面我來(lái)解答,希望對(duì)大家有幫助~

我么都知道雅思考試總分是9分,但是雅思是怎么計(jì)算分?jǐn)?shù)的,考生的是4項(xiàng):聽力、閱讀,寫作和口語(yǔ),成績(jī)的算術(shù)平均分,有整分和0.5分之區(qū)別。個(gè)單項(xiàng)成績(jī)是從0-9分的,計(jì)分采取整分及半分,但不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的及格分,但是一般院校申請(qǐng)分?jǐn)?shù)是6.5,單項(xiàng)分?jǐn)?shù)6的情況,(具體要看院校排名及專業(yè)),沒法認(rèn)可雅思成績(jī)的院校,機(jī)構(gòu)或使館都會(huì)自行設(shè)定對(duì)考生的分?jǐn)?shù)最低要求。

如果平均分小于0.25,則會(huì)舍掉后面部分,如果平均分大于等于0.25且小于0.75,則會(huì)入0.5分,如果平均分大于等于0.75,則入為下一個(gè)整分。例如:4.875 = 總分5,,6.125 = 總分6,6.25 = 總分6.5 , 分?jǐn)?shù)就是這樣計(jì)算的。

另外自考試之日起2年內(nèi)有效。

雅思考試

在說一下寫作的評(píng)分: 舉一個(gè)6分作文的評(píng)分事例。

雅思寫作通常有Task1和Task2兩個(gè)部分,一般考官給以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分:任務(wù)完成情況(Task1)、任務(wù)反應(yīng)情況(Task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性。

以Task1為例,一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考生,達(dá)到這一等級(jí)對(duì)應(yīng)的寫作標(biāo)準(zhǔn)就是:

1.在任務(wù)完成方面,如果要達(dá)到寫作的各項(xiàng)要求,那么需要確切的信息進(jìn)行描述,需要確切選擇有用的信息,有價(jià)值的信息,去做全面的陳述,強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)特色,但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無(wú)關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。

2. 要在連貫和銜接方面,還有信息和分論點(diǎn)方面,論證需要清晰,需要有效的使用銜接手段,不要很呆板,指代不清晰或不恰當(dāng)都不可以。

3.在詞匯量方面,相對(duì)寫作而言,所運(yùn)用的詞匯量充足,嘗試運(yùn)用非常見詞匯但有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但不影響交流就可以。

4.另外句式多樣性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面,能夠使用混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句,語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤但基本不影響交流,都是可以的得分的。,

簡(jiǎn)單來(lái)說,就是不能偏題。要回答題目要求你回答的內(nèi)容。要求有明確觀點(diǎn),根據(jù)題目要求來(lái)寫,所舉的例子都要能論證觀點(diǎn)的。

對(duì)于以上有疑問的,可以提出修正。關(guān)于總成績(jī)計(jì)算的方法我就先給大家分享到這里了,相信看到這里,小伙伴們已經(jīng)明白了雅思總成績(jī)的算分方法。順便提一下,新通教育提供雅思培訓(xùn)課程,如果同學(xué)們基礎(chǔ)比較薄弱,可以考慮通過參加我們的來(lái)迅速提高成績(jī),畢竟我們已經(jīng)送出很多高分學(xué)員了。

指導(dǎo)老師

楊波波
姓    名:楊波波
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擅長(zhǎng)課程: 雅思,托福,SAT
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教師簡(jiǎn)介

新通教育出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)規(guī)劃師,語(yǔ)培行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗(yàn),在成人英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校工作學(xué)習(xí)三年的時(shí)間,致力于雅思、托福、ACT、SAT、GRE、GMAT怎么科學(xué)的去做課程規(guī)劃及學(xué)習(xí)方案制定,經(jīng)驗(yàn)豐富。深知語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方式方法。擅于站在學(xué)生立場(chǎng)制定出適合學(xué)生的“專屬學(xué)習(xí)方案“,幫助學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)!

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