GMAT復(fù)習(xí)規(guī)劃之�？紤�(yīng)該做什么

考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃基本可以分為以下這些階段：

第一階段，語(yǔ)言能力提升階段。在此階段，同學(xué)們需要提升自己的詞匯量和長(zhǎng)難句閱讀水平，使得自己最終能夠看懂題目。

第二階段，做題方法習(xí)得階段。在此階段，同學(xué)們通過(guò)個(gè)人積累或者上課學(xué)習(xí)的方式，獲得做題的方法。

第三階段，分科目練題階段。在此階段，通過(guò)不同科目的習(xí)題，進(jìn)一步鞏固和實(shí)踐做題方法。

第四階段，�？茧A段。大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的分科目練習(xí)之后，一旦發(fā)現(xiàn)自己某一天已經(jīng)把所有的方法都融會(huì)貫通，運(yùn)用得當(dāng)，做題的正確率也達(dá)到了自己理想的標(biāo)準(zhǔn)，此時(shí)，再繼續(xù)大量練題，對(duì)自己并不會(huì)有大幅度的提升，那么此時(shí)就應(yīng)該結(jié)束分科目練題階段，進(jìn)入下一個(gè)階段，即模考階段。

在模考階段，大家應(yīng)該開始做一整套的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)套題，進(jìn)行全科目的練習(xí)，真實(shí)的去感受，邏輯、語(yǔ)法、閱讀混合在一起做題是什么情況。

�？际钦�式考試前的最后一個(gè)階段，相當(dāng)于正式開戰(zhàn)前的最后一次軍事演習(xí)，必須得好好準(zhǔn)備，不然可能在最后的考場(chǎng)上被打一個(gè)措手不及，導(dǎo)致一些本可以在模考階段解決的問(wèn)題，在考場(chǎng)上爆發(fā)，最后成績(jī)不佳，不僅影響自己申請(qǐng)學(xué)校，也對(duì)不起自己之前大量做題的時(shí)候流過(guò)的血淚。

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那么在模考階段我們需要注意解決的問(wèn)題有哪些呢?

基本上有以下三點(diǎn)：

1. 確定做題的pace。模考最重要的一點(diǎn)，在于要確定自己做題的節(jié)奏，做題的節(jié)奏是否太快，以致忽視了正確率，亦或是做題的節(jié)奏太慢，導(dǎo)致做不完題。

進(jìn)行模考之后，大家應(yīng)該做到的是：差不多多少分鐘要做到哪里了，心里得有個(gè)數(shù)，以便考試的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，不要最后因?yàn)椴蛔⒅刈鲱}節(jié)奏，做到最后發(fā)現(xiàn)完全做不完了，以致心態(tài)崩塌，后面胡亂做一通完事。

2. 熟悉考試的各項(xiàng)基本操作。作為一個(gè)閱讀老師，經(jīng)常有同學(xué)會(huì)問(wèn)我，老師，我們閱讀里面，文章和題目會(huì)不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)的啊?或者，老師，考試的時(shí)候，萬(wàn)一我碰到一道不會(huì)做的題目，可不可以像考托福那樣，我先空在那里，一會(huì)兒回來(lái)再做?諸如此類的問(wèn)題，其實(shí)都屬于基本操作層面的問(wèn)題，這些問(wèn)題不清楚不明白，確實(shí)會(huì)讓人覺得心里沒底。

此外，這些問(wèn)題的煩人之處還在于，你不去考一次試，是沒有辦法完全的事先預(yù)料到所有操作層面的問(wèn)題的。所以其實(shí)效率最高的、一次性解決這類問(wèn)題的方法，就是進(jìn)行一次�？�。�？家淮�，所有真實(shí)考試的時(shí)候經(jīng)歷的情況你都會(huì)經(jīng)歷，這類操作層面的問(wèn)題基本也就不會(huì)出現(xiàn)了。

3. 模擬真實(shí)考場(chǎng)氛圍。有些同學(xué)，基礎(chǔ)不錯(cuò)，在分科目做題的時(shí)候，正確率也很高，自信心爆棚，于是直接就去考試了，最后出來(lái)的分?jǐn)?shù)卻不理想，這類同學(xué)失利，一個(gè)很有可能的原因就在于沒有進(jìn)行�？迹瑢�(dǎo)致真實(shí)考試的時(shí)候心態(tài)炸裂，最后發(fā)揮失常。

大家可以自己試想一下，在真實(shí)的考場(chǎng)上，計(jì)時(shí)器不斷流動(dòng)，所有科目全部出現(xiàn)，題目越來(lái)越難，這次考試還關(guān)系著你到底能不能去夢(mèng)校，種種壓力，精神高度緊繃，在這樣的情況下，你是否還能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平?

所以考前進(jìn)行�？际鞘�分有必要的。大家要去真實(shí)的感受考場(chǎng)上的氛圍，把模考當(dāng)成真實(shí)考試進(jìn)行，多進(jìn)行幾次，習(xí)慣成自然，真實(shí)的考試也就像�？家粯恿�。

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