托�？谡Z技巧 這五個(gè)小建議可以看看

托�？谡Z想要拿到高分并不容易，首先要有過硬的基礎(chǔ)，語法要好，詞匯要會用，答題時(shí)間也要把握好，然后也要掌握一些托�？谡Z技巧。今天，小編帶大家分析一下如何把握好托�？谡Z答題時(shí)的語音語調(diào)。

1.多聽

第一遍感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。

第二遍標(biāo)記單詞的重音(word stress)，把耳朵聽到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。

第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。

第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會不同的句型所使用的語調(diào)的變化。

第五遍標(biāo)記句中的弱化，某一個(gè)音讀得比較輕，甚至都感覺不到，這個(gè)音就是被弱化了。

2.模仿

模仿大致可以分為兩個(gè)階段：

句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個(gè)句子的語音語調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)。

段落的模仿。把單個(gè)句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時(shí)要特別注意句子與句子之間的銜接。

3.朗讀背記

從發(fā)音原理來講，英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式，大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶，在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽過的錄音材料。

經(jīng)過前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。不需要再聽錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。

4.錄音對比

如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記一次。最后要返回去聽錄音材料找到差距后，就要努力再進(jìn)行模仿，這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。

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