每個同學在應對托福閱讀的時候,最常用的方法就是精讀和刷題,可是很多同學在平常練習的時候?qū)ν懈i喿x究竟是一種什么樣的存在都沒有搞得太清楚,那么從今天開始,我們來給大家講解一下在練題之余需要了解的一些內(nèi)容。
首先,是RAP,也就是READING FOR ACADEMIC PURPOSE,文字本身跟我們未來去學校里面去上課去學習會有一定的關(guān)系的。在這樣的一個前提之下,它其實給我們框定了一個方法論的范疇,就是實際上我們今天閱讀不是為了讓我們?nèi)タ葱≌f或者一個新聞短訊等等,而是為了讓我們?nèi)チ私鈱W術(shù)環(huán)境下的一些文字內(nèi)容應該怎么去理解。那么我們?nèi)プx一個學術(shù)論文的時候和你去讀一個小說的時候,其實你的閱讀行為上還是有一些差別的。因為你讀小說它的結(jié)構(gòu)沒有那么的緊,里面會有大量的細節(jié)描述、心理描述、環(huán)境描述等等,但是學術(shù)論文相對來講結(jié)構(gòu)會更規(guī)范一些。因此,我們就框定了會考到的內(nèi)容的范圍,會分成兩個部分,就是校園生活(campus life)學術(shù)話題(academic topics),閱讀部分不會考到校園生活。這個請大家一定要明確,ETS要考的是以后你到美國學習之后所要讀的東西,一類是教科書,一類是學術(shù)論文。
那學術(shù)的這個概念是不是真的說我們要去看學術(shù)論文?什么nature science之類的。你要知道的是托福閱讀考的是對于所有專業(yè)的人無差別的去測試語言,所以不管你是學什么專業(yè)的,大家在考托福的時候是公平的,那會讓所有專業(yè)的內(nèi)容要全部都不影響你的語言考試。所以它的學術(shù)不會是非常強的學術(shù)內(nèi)容。托福閱讀考的是科普性的內(nèi)容,就是科學普及?嫉奈恼率悄闳粘I钪兄,但是你并不知道它的核心原理的。比如說有一篇考的是植物的防御機制,這種植物怎么樣抵御外敵對它的侵害。你可能會知道植物會有抵御,但是具體是個什么過程不會很清楚,那么文章當中就會告訴你有兩種形式,一種是主動防御一種是被動防御,而被動防御又分為兩種,一種是物理防御,一種是化學防御,然后開始講什么叫物理防御呢,比如說葉子上長根刺兒,什么叫化學防御呢比如說會分泌一些粘液,蟲子過來的時候會被粘住,什么叫主動防御呢,比如說像含羞草它會主動合起來。大家理解這個邏輯了么?就跟我們小時候看的十萬個為什么特別像。
所以大家首先要知道的是閱讀的重點考的不是你的知識范疇,而是你的語言能力,在當下的語言環(huán)境下你能看得明白。那么在日常練習的時就不要太糾結(jié)內(nèi)容是否符合自己的學術(shù)背景啦,好好看懂文章才是關(guān)鍵!
2016年度新通教育集團全國狀元,2016年度新通教育陜西分公司教學明星。985大學英語口譯專業(yè)研究生畢業(yè),曾擔任國際體育賽事、國際文化節(jié)等多項活動的陪同口譯,也曾到美國進行為期一年的交流學習。本科期間在新東方任四六級專職老師,學生出分率達90%,好評率100%;研究生期間,在某考研培訓機構(gòu)教授鉆石卡小班課程,出分率85%,有多名學生進入國內(nèi)985、211的學校深造。對國內(nèi)學生的英語學習狀況、基礎狀況以及問題所在了解非常透徹,能一針見血地指出問題并解決問題。在新通教育西安擔任雅思主講教師,專注各類出國考試的閱讀和寫作,對英語語篇特點及外語學習、外語教學研究頗深。教學深入淺出,注重新舊知識的搭建和綜合,注重知識的融會貫通。擅長在鞏固學生基本語言能力的前提下全面提升英語的綜合素養(yǎng)。課堂條理清晰、重點突出,善于總結(jié)考試技巧、捕捉考點信息。課后擅長與學生溝通交流,對學生心理有著明確掌握,使學生保持良好心態(tài),在考試中穩(wěn)中求勝。
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