備考托福寫作的過程中需要注意的內(nèi)容

歷來是中國學生最為頭疼的地方。選不出分論點，造不出正確的句子，重復性的使用很多簡單詞匯或者是從字典中拼湊出一篇詞匯量看似很高的文章，這些都反映出了中國學生在作文方面的差距。為了方便學生們對于托福寫作的備考，今天在這里整體分析下的備考策略，希望對大家能起到拋磚引玉的作用。

對于任何考試，都應該以考試大綱為出發(fā)點進行分析，尤其像作文這類主觀評分的考試，一定要將評分標準弄透在進行準備，在準備過程中也時刻按照評分標準的要求來準備。IBT作文的官方評分標準可以隨時從官方網(wǎng)站上下載到，這樣的“圣經(jīng)”其實也有利于學生篩選市面上鋪天蓋地的托福寫作備考指南。新托�？荚嚨墓俜皆u分標準是從4個方面來評判文章，即文章對題目的回應程度，文章論述的嚴謹性，文章的連貫性和最后的對于語言的運用能力。所以我們準備的過程中也應該以這4方面為方向準備。

首先，對于題目的認識決定了文章的評分基礎。總的題目分類有觀點對比型，支持反對型，觀點選擇型和問題分析型，對于四種題型的題目一定要仔細的閱讀，一定要注意不僅僅要閱讀題目中的內(nèi)容，也要充分回應在說出內(nèi)容之后的題目部分，比如“give advantages and disadvantages”，或者“give specific reasons and examples”。一定要避免的是僅僅針對前半部分而裝作沒有看見后半部分的思路。

然后就是文章的結構和文章的連貫性，一個好的文章結構可以奠定文章基本的分數(shù)，如果沒有好的結構，再好的語言也無法在分數(shù)上讓學生得到好的回應，因為考官可能已經(jīng)完全的在結構中迷失了。常用的結構關系有因果關系，問題解決，對比，優(yōu)缺點和時間順序。這樣的結構不僅僅能用在文章的結構中，更可以用在段落的結構中，讓考官時刻可以follow學生的思路。

最后要注意的才是語言的能力，這或許與學生之前認識的不太一樣，但是語言確實是錦上添花的作用。對于語言的評分主要在兩個方面，一是對于句子的運用能力，二是對于詞匯運用的能力。前者主要體現(xiàn)在對于句式的多樣性和準確性的運用，或者是指對于準確恰當?shù)氖褂靡约案呒壴~匯的準確運用。以上就是在準備托福寫作的過程中需要注意的地方，希望能夠在大家準備托福寫作的過程中起到一點作用。

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