對于寫作單項目標6分的考生,需要5000左右的詞匯量。對于離這個目標尚有一定距離的,基礎相對比較薄弱的考生,就一定在考前要集中突擊背誦單詞了。對于總體詞匯量偏低的考生來說,直接背誦“寫作分類詞匯”是不可取的。因為這些詞匯都是建立在一定的基礎詞匯量基礎上的,沒有這個基礎,所謂的分類詞匯只能是空中樓閣。
雅思詞匯類型一:基礎詞匯
對于寫作單項目標6分的考生,需要5000左右的詞匯量。對于離這個目標尚有一定距離的,基礎相對比較薄弱的考生,就一定在考前要集中突擊背誦單詞了。對于總體詞匯量偏低的考生來說,直接背誦“寫作分類詞匯”是不可取的。因為這些詞匯都是建立在一定的基礎詞匯量基礎上的,沒有這個基礎,所謂的分類詞匯只能是空中樓閣。
背誦單詞前,一定要注意選擇適合自己水平的詞匯表,不要盲目求全、求快。收詞量如果遠遠大于考生自身的詞匯量,會使考生受挫,從而厭倦背單詞,因此要注意循序漸進。建議基礎較薄弱的考生從高考詞匯表開始背起,高中畢業(yè)生可以選擇大學英語四、六級詞匯。
雅思詞匯類型二:場景詞匯
除了上述基礎詞匯之外,雅思寫作的一些話題還需要很多專業(yè)的詞匯。例如在動物與環(huán)境保護類話題中,會出現(xiàn)大量的專門詞匯,如生物多樣性biodiversity,生態(tài)系統(tǒng)ecosystem,生態(tài)平衡ecological balance,動物保護animal conservation,全球變暖global warming,溫室效應greenhouse effect,一次性產品disposable products,濫伐森林deforestation,水土流失soil erosion等。
再例如,某些話題,如很多科技類、健康類、工作類等話題,都能從健康角度去展開論點,這時就能用上很多與疾病相關的詞匯。生理上的疾病有近視眼myopia,肥胖癥obesity,糖尿病diabetes,高血壓hypertension,心血管疾病cardiovascular disease等,心理上的疾病有抑郁癥depression,失眠insomnia,健忘癥amnesia等。如果能熟練掌握這些常見的場景詞匯,那么考生在接觸到相關話題的時候就能做到游刃有余。
雅思詞匯類型三:同義詞
雅思寫作對詞匯考查的另一個特點,就是詞匯多樣性,即同義詞,也就是說同一個意思必須要換用多種表達方法。如果考生在寫作中大量重復使用同一個單詞,那么給考官的印象就會大打折扣。例如,寫作中常用的“青少年”一詞,就有children, teenagers, adolescents, youngsters, youth, the young generation, minors等多種表達方法。
再比如,提到“各種各樣的”,大多數(shù)考生首先會想到單詞總是all kinds of,但是這個詞就顯得非?谡Z化,而且會讓考官感覺考生詞匯量較少。因此可以選用以下單詞和詞組進行替換:various, varied, diverse, a series of, a host of, a large variety of, a wide range of, a great diversity of, a dazzling array of等等。
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