一、考試簡(jiǎn)介
TOEFL(Test of English as a Foreign Language)是為申請(qǐng)到美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)/研究生的非英語國(guó)家的學(xué)生提供的一種英語水平考試。
僅1988～1989年度，全世界就有56萬多人參加了TOEFL考試，全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)共設(shè)立了1700多個(gè)TOEFL考試中心。至今為止，美國(guó)和加拿大共有2300多所院校規(guī)定，凡是外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)到該校入學(xué)學(xué)習(xí)的，必須提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一項(xiàng)或兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試證明，只有達(dá)到學(xué)校所要求成績(jī)的報(bào)考者，才能取得入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。除了美國(guó)、加拿大等大部分國(guó)家的高等院校外，歐洲(如英國(guó))、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)也都已承認(rèn)TOEFL考試成績(jī)。近幾年來，國(guó)內(nèi)的聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時(shí)，或國(guó)際基金組織在測(cè)試職員的英語水平時(shí)，也都采用TOEFL考試成績(jī)。
美國(guó)的大學(xué)在錄取工作中越來越看重托福成績(jī)，尤其在2012年不少美國(guó)大學(xué)提高了對(duì)國(guó)際生的托福錄取標(biāo)準(zhǔn)，托福錄取分?jǐn)?shù)線上調(diào)幅度大概在10分左右，比如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)(Top38)由2011年的80分上調(diào)至2012年的90分。俄亥俄州立大學(xué)由2011年的71分上調(diào)至2012年的79分。這一現(xiàn)象在高端院校中更為嚴(yán)重，綜合排名Top20的埃默里大學(xué)甚至建議學(xué)生考取托福100分以上。中國(guó)大學(xué)生去紐約、倫敦、香港的大學(xué)留學(xué)，托福成績(jī)都是被申請(qǐng)學(xué)校認(rèn)可的。
二、考試內(nèi)容、結(jié)構(gòu)
托福iBT考試使用英語語言命題，考試內(nèi)容分為四大項(xiàng)：聽力、口語、閱讀和寫作，整場(chǎng)考試約需 4.5 小時(shí)，在同一天內(nèi)完成。盡管每一大項(xiàng)側(cè)重一種語言技能，但是一些試題需要考生將多種技能相結(jié)合，例如：聽錄音或閱讀、聽錄音，然后口頭回答問題;閱讀、聽錄音，然后寫出問題答案。托福iBT考試使用英語語言標(biāo)準(zhǔn)打字鍵盤 (QWERTY)，如有必要，考生可以在考試前使用QWERTY鍵盤進(jìn)行打字練習(xí)。
2005年9月，美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語測(cè)試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語言實(shí)際需求的新托福考試，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。
新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。
（1）閱讀(Reading)：有三篇文章
與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對(duì)整篇文章提問，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
（2）聽力(Listening)：取消了短對(duì)話
由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片�？忌梢栽诼犚暨^程中記筆記�？忌荒軓�(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
聽力水平無疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開“聽”。對(duì)于中國(guó)考生來說，聽力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國(guó)考生提高聽力的其中一條有效途徑是“聽寫法”，即把相關(guān)聽力材料拿來精聽，并把聽到的內(nèi)容逐句寫下來。也有專門用來練習(xí)新托福聽寫的軟件。“聽寫法”提高聽力的一個(gè)缺點(diǎn)是，剛開始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
�。�3）口試(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問題。考生有20秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
�。�4）寫作(Writing)要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。
其中一篇類似于老托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。
另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫作時(shí)，文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
�。�5）加試
一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說會(huì)算分，說是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來的)，所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
三、托福的三種類型
�。�1）是paper的，考卷寄到考試中心，機(jī)器閱卷，然后出分。
托福 PBT 為 TOEFL Paper-Based Test 的簡(jiǎn)稱，為紙筆型態(tài)的測(cè)驗(yàn)，是目前較不普遍的一項(xiàng)托福考試，而且只在特定國(guó)家的測(cè)驗(yàn)中心舉辦。托福 PBT 與網(wǎng)路化測(cè)驗(yàn)版本的托福 iBT 考試完全不同，主要差異在于這項(xiàng)考試本身較短，不包含口語測(cè)驗(yàn)，而採(cǎi)用的分?jǐn)?shù)量表也不同。
托福 PBT 測(cè)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)為 2.5 小時(shí)，共分為四大類。第一大類是聽力測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)時(shí)間為 30 到 40 分鐘，共有 50 題。聽力測(cè)驗(yàn)的第一部分是播放簡(jiǎn)短的錄音內(nèi)容，而第二部分的錄音內(nèi)容較長(zhǎng)。
第二大類是「文法結(jié)構(gòu)與文意」，測(cè)驗(yàn)時(shí)間為 25 分鐘。其他標(biāo)準(zhǔn)英語測(cè)驗(yàn)并沒有考到這一大類。第一部分為填空題，考的是句法和句子的規(guī)則；而第二部分為改錯(cuò)，考的是書面語中的用詞。
第三大類是閱讀理解，測(cè)驗(yàn)時(shí)間為 55 分鐘。這部分必須閱讀各種篇幅的文章，并回答有關(guān)文章的問題。
托福 PBT 考試最后一大類是寫作測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)時(shí)間為只有 30 分鐘，考生必須即時(shí)寫一篇作文。
托福 PBT 考試的分?jǐn)?shù)是介于 310 到 677 分，計(jì)分只包含前三大類測(cè)驗(yàn)。寫作測(cè)驗(yàn)不包含在總分內(nèi)，而是獨(dú)立評(píng)分（0 到 6 分）。托福 PBT 分?jǐn)?shù)效期為兩年，凡是接受托福 iBT 分?jǐn)?shù)的大學(xué)，都可以用 PBT 考試的分?jǐn)?shù)取代。多數(shù)美國(guó)的大學(xué)都會(huì)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)者要求托福 iBT 須達(dá)到的最低門檻。如申請(qǐng)者考的是托福 PBT，ETS 有公布成績(jī)轉(zhuǎn)換表，因此要將 PBT 的成績(jī)轉(zhuǎn)為 iBT 的分?jǐn)?shù)并不難。
�。�2）是computer的，和gre一樣，考試點(diǎn)的計(jì)算機(jī)里有相應(yīng)的軟件，電腦出題，當(dāng)場(chǎng)出分。
（3）最新的是internet的，考試中心的電腦聯(lián)網(wǎng)到普林斯頓考試中心。做的題和口語錄音直接傳到考市中心。
四、ibt報(bào)名流程
第一步：注冊(cè)成為用戶。
完成這一步，您需要提供基本的個(gè)人資料有：姓名、證件號(hào)碼、郵寄地址、電話號(hào)碼和電子信箱地址，并為自己設(shè)置密碼用來以后登錄個(gè)人檔案。提交所需要的資料后，教育部考試中心報(bào)名系統(tǒng)分配給您的一個(gè)NEEA用戶(NEEA user ID) 號(hào)碼。注冊(cè)之前，您將看到網(wǎng)上報(bào)名協(xié)議，它為網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶設(shè)定了相應(yīng)的條款。您須點(diǎn)擊“同意”按鈕，同意遵守這些條款，否則，系統(tǒng)將不允許您進(jìn)行注冊(cè)。當(dāng)成功注冊(cè)成為系統(tǒng)用戶后，系統(tǒng)將向您的電子郵箱發(fā)送一封確認(rèn)郵件。
第二步：支付考試費(fèi)
在注冊(cè)考試或預(yù)定服務(wù)前，您須先支付費(fèi)用，支付成功后，才可注冊(cè)或預(yù)定。我們建議您盡早計(jì)劃可能要選擇的服務(wù)以便隨時(shí)注冊(cè)或預(yù)定。
第三步：注冊(cè)考試
當(dāng)“我的主頁”顯示的帳戶余額已夠支付托福網(wǎng)考服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，點(diǎn)擊“注冊(cè)考試”，即可注冊(cè)托福網(wǎng)考考試。
ibt報(bào)名請(qǐng)注意：
距考試日7天前(不含考試日)為常規(guī)報(bào)名日;距考試日前第7天至考試日第3天(不含考試日)前為逾期報(bào)名日，報(bào)名要支付逾期報(bào)名附加費(fèi)，考前3天停止報(bào)名。
例如：考試日為8月8日，則此次考試的常規(guī)報(bào)名將在8月1日零時(shí)截止。8月1日零時(shí)至8月5日零時(shí)為逾期報(bào)名階段，在此階段報(bào)名須支付逾期報(bào)名附加費(fèi)。8月5日零時(shí)起停止報(bào)名。
五、托�？紙�(chǎng)
托福在中國(guó)大陸一共有133個(gè)考場(chǎng)，編號(hào)從STN80000到STN80132，按照考場(chǎng)開放的順序排序，第一個(gè)開放的托�？紙�(chǎng)是STN80000 北京工商大學(xué)，其中北京、四川、陜西、河南、上海等地的考場(chǎng)最為緊張。
六、考試形式
新托�？荚嚥捎谜鎸�(shí)場(chǎng)景，如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽、說、讀、寫4項(xiàng)英語語言能力，考生可充分展示使用英語進(jìn)行交流的能力。
新托福考試通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，考試采取機(jī)考形式。新托福考試的考試時(shí)間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無關(guān)。
七、托福相當(dāng)于英語什么水平
托福ibt滿分120分，老托福滿分677分，按比例折算新托福：老托福為1 ： 5。64，相當(dāng)于托福ibt考試100分等于老托福564分左右。和大學(xué)英語相比，托福bit考到100分，難度至少在六級(jí)以上。但不能具體對(duì)比，因?yàn)楫吘箍荚嚹康暮椭攸c(diǎn)不同。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
首先大家要注意的一點(diǎn)就是托�？荚嚊]有所謂的及格線，托福考試滿分是120分，閱讀，聽力，口語，寫作四部分各是30分。那同學(xué)們都在關(guān)心我托福考試要多少分才能被學(xué)校錄取呢?其實(shí)每年的要求都是略有變化的，但是總體上來說都維持在一個(gè)平均分?jǐn)?shù)線上。
一般來說，要求比較低的學(xué)校托福分?jǐn)?shù)線一般為80分或者79分。大部分要求高的學(xué)校最低標(biāo)準(zhǔn)是100分，一小部分要求比100分高。如果你托福成績(jī)能上100分，那基本上選擇學(xué)校很輕松，不會(huì)有什么困難，其他方面條件也不錯(cuò)的話，申請(qǐng)結(jié)果會(huì)很理想。
學(xué)文科類專業(yè)的，一般對(duì)托福要求比較高。排名前五十到一百名之間的學(xué)校至少要求100分以上，如果成績(jī)低于90分，那么申請(qǐng)文科類學(xué)院就很有難度了。商科類的學(xué)校，排名前五十的，成績(jī)低于100分，錄取的機(jī)會(huì)也很小;如果申請(qǐng)排名五十到一百之間的學(xué)校，最低成績(jī)?cè)?0分左右。不過，有時(shí)候在80分或者更低一點(diǎn)，也有可能申請(qǐng)到前100名的學(xué)校。
綜合寫作：
�。�1）內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。簡(jiǎn)單地說，就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準(zhǔn)確地提取出來(通常情況下有三點(diǎn))，并和閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容有效地一一對(duì)應(yīng)。如果講座中的信息點(diǎn)有缺失，那么會(huì)有一定程度的扣分;如果只寫了有關(guān)閱讀材料的觀點(diǎn)，得1分。
（2）文章的組織機(jī)構(gòu)，詞匯和語法的正確性和準(zhǔn)確性。高分的作文需要做到條理清晰，結(jié)構(gòu)連貫，用詞恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)講座中的觀點(diǎn)與閱讀材料中的觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，只要作文中的錯(cuò)誤不至于使內(nèi)容表述出現(xiàn)誤解，一些偶爾出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤，如單詞拼寫、單復(fù)數(shù)問題等，不會(huì)對(duì)作文成績(jī)產(chǎn)生很大影響，當(dāng)然，錯(cuò)誤肯定是越少越好的。
獨(dú)立寫作：
（1）有效回應(yīng)題目，闡明文章主題。一般來說，獨(dú)立寫作完全跑題的情況很少，但是很多考生在展開討論時(shí)所采用的論據(jù)，比較容易出現(xiàn)跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況，即局部答非所問的現(xiàn)象，從而影響了得分。
（2）邏輯條理清楚，論證充分展開。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開，是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn)，而非泛泛而談地說理。比如說某位同學(xué)的英文寫作能力很強(qiáng)，我光說很強(qiáng)，很厲害，寫得很好都很表面，但是我如果說這位同學(xué)托福寫作考了29分，那么就是很細(xì)節(jié)很有說服力的論據(jù)了。
（3）內(nèi)容連貫一致，銜接自然流暢。達(dá)到內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開，而不會(huì)論據(jù)自相矛盾，也不會(huì)重復(fù)論證，有時(shí)候通過一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑的作用。
�。�4）遣詞造句地道，語言駕馭嫻熟。托�？荚嚱K究是語言考試，最終還是要考查考生的語言運(yùn)用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用難詞偏語長(zhǎng)句，而是要會(huì)變化著用一些美國(guó)人常用的語句把自己的想法表達(dá)清楚，所以建議考生盡量多閱讀和模仿英文原版材料，這樣寫出來的文章才能夠原汁原味。
九、成績(jī)?cè)u(píng)定
TOEFL考試的試題分為四部分，前三部分全部采用多項(xiàng)選擇題。每道題一般有4個(gè)供選擇的答案，統(tǒng)一在規(guī)定的答題紙上答題。所有答案都使用計(jì)算機(jī)判分。第四部分是作文TWE�？荚嚂r(shí)，先進(jìn)行作文考試，然后是其它三部分的考試，作文考試時(shí)間為30分鐘，其它三部分考試時(shí)間為110分鐘。從考生進(jìn)人考場(chǎng)到考試結(jié)束全過程需三個(gè)半小時(shí)。
第一部分是聽力理解(Listening Comprehension)，約50道題，30分鐘左右。主要是測(cè)試應(yīng)試者聽、說和理解美國(guó)英語的能力。該部分分為A,B,C三組，每組題前有詳細(xì)的說明。A組是句子，聽了一遍錄音后就作答;B組是簡(jiǎn)單會(huì)話，聽了一遍錄音后就作答;C組是較長(zhǎng)的會(huì)話或短文，聽了一遍錄音后考生應(yīng)就所需回答的問題立即作答。
第二部分是語法結(jié)構(gòu)和書面表達(dá)(Structure & Written Expressive)，約40道題，考試時(shí)間為25分鐘。主要測(cè)試考生在標(biāo)準(zhǔn)英語書面寫作中掌握基本語法的能力。第二部分由A，B兩組題目組成。A組題目側(cè)重于語法結(jié)構(gòu)，要求應(yīng)試者選擇正題答案完成不完整的句子;B組主要是從劃線的詞或短語中選出非正確答案來，以此來考查考生的書面表達(dá)能力。
第三部分是詞匯與閱讀理解(Vocabulary & Reading Comprehension)約60道題，45分鐘。主要是測(cè)試考生運(yùn)用英語詞匯的能力以及理解各類英語閱讀材料的能力。本部分也分為A，B兩組，A組是就劃線部分選出最佳答案;B組是根據(jù)閱讀材料選出含義正確的答案。
TOEFL考試成績(jī)包括三個(gè)項(xiàng)目成績(jī)和一個(gè)總成績(jī)。三個(gè)部分成績(jī)是考生答對(duì)題數(shù)所得“原始分”，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)手段而得到的“比例分”，而總成績(jī)則是三部分比例分之和乘10除以3得到的。考生答錯(cuò)不倒扣分，因此T0EFL考試在世界上最好成績(jī)?yōu)?80分。美國(guó)或加拿大的院校對(duì)新生入學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線沒有統(tǒng)一規(guī)定，但一般約四分之三的院校要求新生的T0EFL成績(jī)達(dá)到550分以上。美國(guó)文學(xué)、人文科學(xué)、新聞學(xué)和商業(yè)管理學(xué)等專業(yè)對(duì)TOEFL成績(jī)要求更高一些，計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)專業(yè)要求則略低一些。T0EFL考試成績(jī)兩年內(nèi)有效，兩年以后需要T0EFL成績(jī)者，必須重新參加考試。
十、托福和雅思有什么不同
雅思：國(guó)際英語水平測(cè)試（International English Language Testing System），簡(jiǎn)稱IELTS，是一種得到廣泛承認(rèn)的深造繼續(xù)教育和高等教育課程的語言測(cè)試系統(tǒng)。英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、北美以及許多母語不是英語，但許多專業(yè)課程用英語教學(xué)的國(guó)家的眾多院校均采用這一語言測(cè)試系統(tǒng)。
聽力上托福的難度大于雅思，在讀和說兩方面難度相當(dāng)，寫的方面雅思稍難。雅思的考試在詞匯方面的要求沒有托福高，更偏向于應(yīng)用能力。
在考研英語中，閱讀是占了其中40分的大類，今天讓tutorabc為同學(xué)們總結(jié)一下考研英語閱讀理解的解題思路和技巧。最重要的是同學(xué)們必須了解《考研大綱》對(duì)閱讀的要求，在閱讀文章時(shí)理解文章的主旨要義、具體信息、概念性含義；并需要學(xué)會(huì)對(duì)文章進(jìn)行推理，理解文章的結(jié)構(gòu)和關(guān)系，區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。
其次，考研的模式是英美報(bào)刊原文，中式問題設(shè)置。文章的內(nèi)容分為三個(gè)大類：自然科學(xué)類；社會(huì)人文科學(xué)類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)類；文章普遍節(jié)選自ECONOIST、NEWSWEEK、TIME、NEWYORK TIMES、WASHINGTON POST等雜志。主要的考察點(diǎn)是學(xué)生掌握的詞匯、語法、句法和篇章邏輯的掌握。
十一、托福考試與大學(xué)英語四級(jí)的區(qū)別
托福的考試作為世界上設(shè)計(jì)最嚴(yán)密、最科學(xué)的語言考試，跟我們目前國(guó)內(nèi)這些英語考試在能力要求上有非常大的差別，下面是一個(gè)分向的對(duì)比。我們可以看出來，作為高考的英語考試來講，詞匯要求是三千，四級(jí)是4500，托福到8000，閱讀是一樣，高考閱讀要求一分鐘之內(nèi)消化理解50個(gè)英語詞，四級(jí)是100，托福到150，而且不要忘記除了速度的要求提高之外，對(duì)于內(nèi)容也會(huì)更加難。我們知道托福的文章都是選擇美國(guó)大一或者大二的教課書，這個(gè)難度跟高考和四級(jí)相比不可同日而語。聽力寫作，托福的要求都高得很多。
這就解釋了預(yù)期和實(shí)際分?jǐn)?shù)的差別。除了百度給我們提供的數(shù)據(jù)之外，另外來自大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)也為我們剛才的觀點(diǎn)提供了例證。培訓(xùn)5萬人，5萬的學(xué)員的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行全程的跟蹤和監(jiān)測(cè)，從各個(gè)節(jié)點(diǎn)我們收集數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于一般的中國(guó)高中生，他的英語水平如果給他換成托福分?jǐn)?shù)的話，我們平均看差不多40分，這些學(xué)生經(jīng)過200小時(shí)的學(xué)習(xí)之后，這個(gè)學(xué)習(xí)一定是一分為二，一方面我們有接受專業(yè)的培訓(xùn)，另外一方面要進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間200小時(shí)之后，我們進(jìn)行測(cè)評(píng)，他們的分?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)到60分，當(dāng)他們的學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到320小時(shí)的時(shí)候，他們的分?jǐn)?shù)會(huì)提高到77分，注意77分就是中國(guó)學(xué)生托福的平均分，可是當(dāng)他們的備考時(shí)間達(dá)到460小時(shí)的時(shí)候，他們托福分?jǐn)?shù)平均分就可以達(dá)到90分，90分對(duì)于一個(gè)申請(qǐng)一般的美國(guó)大學(xué)來講夠用，但是我們承認(rèn)并不是一個(gè)特別好的分?jǐn)?shù)。這張圖表揭示了備考的時(shí)間和分?jǐn)?shù)之間的正相關(guān)的關(guān)系。
460個(gè)小時(shí)可以獲得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，我們大概算一下，如果每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間備考，備考也會(huì)長(zhǎng)達(dá)16個(gè)月，對(duì)于高中生來講，你想獲得一個(gè)合適的成績(jī)，必須提早準(zhǔn)備，并且提早動(dòng)手，要提前16個(gè)月。
對(duì)于大學(xué)生來講，大學(xué)生的認(rèn)知水平，包括他綜合能力比中學(xué)生好一點(diǎn)，所以說他所需要的時(shí)間稍微短一點(diǎn)，大學(xué)生不經(jīng)任何的準(zhǔn)備折算托福成績(jī)是66分，經(jīng)過120個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)分?jǐn)?shù)能到77分，經(jīng)過240個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，分?jǐn)?shù)可以到90分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)需要的時(shí)間剛剛是中學(xué)生的差不多一半。250個(gè)小時(shí)，如果每天備考的時(shí)間100小時(shí)計(jì)算，需要8個(gè)月，縮短備考的進(jìn)程，必須增加每天備考的時(shí)間，這是我們講的第一點(diǎn)，備考投入的時(shí)間一定跟你最后的分?jǐn)?shù)正相關(guān)，要獲得好的分?jǐn)?shù)，必須要提早動(dòng)手和準(zhǔn)備，對(duì)于中學(xué)生來講，這個(gè)小時(shí)是500小時(shí)，對(duì)大學(xué)生是250個(gè)小時(shí)。
十二、托福考試難度
托�？荚囯y嗎?對(duì)于大多數(shù)考生來說，做好平時(shí)的復(fù)習(xí)工作，托�？荚囀遣浑y的。由于每個(gè)人的英語基礎(chǔ)不同，托�？荚囯y度也因人而異。學(xué)好托福需要考生準(zhǔn)備好以下幾方面的工作。
1、詞匯量要足夠。
如果沒有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分，很多人咨詢托�？荚囯y嗎就是因?yàn)樽约旱脑~匯量太少。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。第二，聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫作和綜合口語的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。
2、語法要過關(guān)。
過去我們總提“啞巴英語”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學(xué)�，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語——聽說不成問題，閱讀還勉強(qiáng)，寫作差強(qiáng)人意(語法不好)，這也就是為什么現(xiàn)在越來越多的人咨詢托�？荚囯y嗎這樣比較低水平的問題。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話是什么意思;寫作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫不到文章中去。因?yàn)閱卧~像“面粉”，而語法就是“水”，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的“面團(tuán)”。
3、精聽泛聽相結(jié)合。
聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽力單項(xiàng)、綜合口語和綜合寫作，可謂“得聽力者得天下”。而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的，因?yàn)槁犃Φ木柙谟?ldquo;精聽”而非“泛聽”，失敗的聽力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。也有些自恃聽力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過出國(guó)的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽的內(nèi)容記不下來。
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