習(xí)慣決定成敗！托福閱讀中需要避免的七個壞習(xí)慣

很多同學(xué)都想順利拿到新考試高分。在很大程度上，同學(xué)們的主動性和學(xué)習(xí)習(xí)慣直接決定了備考所需時長和最終成績。今天就來給大家分析一下哪些習(xí)慣是萬萬不可有的。

不重視單詞、不反復(fù)記憶

一本好的詞匯書是必不可少的。其實(shí)背哪一本詞匯書不是重點(diǎn)所在，重要的是能夠持之以恒，每天對所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因?yàn)樵谧鲈~匯題時如果能遇到你熟悉的詞，可以節(jié)省你回到文章中去看上下文猜詞的時間。雖然不能保證背到就一定能考到，但是單詞可以幫助你更好的理解文章。曾經(jīng)有一名語言專家這樣說過：“Without grammar, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以說明詞匯的重要性。

每位同學(xué)在單詞面前都是平等、謙卑的，無論單詞底子如何、記憶力如何，單詞都是需要有計(jì)劃、有規(guī)律、及時復(fù)習(xí)的。也就是說，同學(xué)們務(wù)必每天制定單詞任務(wù)，認(rèn)真完成，并且做好第二、第三，甚至第四輪的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

其次，對單詞不加以區(qū)分。很多單詞了解詞匯書給出的意思或只看中文對應(yīng)就可以了，但是對于一些在詞匯題或者影響句子理解的單詞，同學(xué)們還要學(xué)會如何查詞，這里的查詞指的是細(xì)致、深入的學(xué)習(xí)，這是實(shí)力積累的過程，不僅能加深印象，還能學(xué)會拓展，真正會用。建議在查字典的時候，對于重點(diǎn)單詞要注意它的多重釋義和固定搭配。 

盲目相信認(rèn)識的單詞

在做詞匯題時，許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識單詞能做對，不認(rèn)識單詞就會做錯。事實(shí)上，很多同學(xué)認(rèn)識的單詞也經(jīng)常做錯，不認(rèn)識的單詞反而能做對。遇到不認(rèn)識的單詞時，考生往往會仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而碰到認(rèn)識的單詞時，經(jīng)常忽略上下文的重要性，匆匆做出決定。所以，做好詞匯題的關(guān)鍵在于透徹分析上下文所表達(dá)的涵義。

不看完文章就做題

有些考生托福閱讀的文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

備考新托福閱讀，重點(diǎn)在于理解文章。我們要明白，托福閱讀文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章，基本沒有做過改動。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法，我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章，就會發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。 

一字不漏地審題

有些考生喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運(yùn)用這種方法效果甚佳；其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細(xì)讀文章并不會花太多的時間。

一般來說，大部分考生采用細(xì)讀文章方法，做題時間嚴(yán)重不足�？忌�不應(yīng)該忘記，托福閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

句子理解模棱兩可

那些托福閱讀成績徘徊在18-22之間的同學(xué)的共性的地方除了單詞混淆嚴(yán)重，其次最明顯的便是句子理解模棱兩可。他們在理解句子時會忽略結(jié)構(gòu)，而憑每個詞匯的意思、順序機(jī)械地組合意思，其實(shí)這種理解往往是不準(zhǔn)確的，不僅會產(chǎn)生歧義，還會造成上下文邏輯不順暢、重點(diǎn)不明。

此外，這些同學(xué)由于缺乏嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，會自以為已經(jīng)理解了作者的意思，而不去與正確的文本核對，因此細(xì)節(jié)錯誤居高不下，制約分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步提高，大大延長了瓶頸期。與之形成鮮明對比的是托福閱讀成績在28分以上的，對于這些同學(xué)，文章中的每一個句子意思是明確的、固定的，這種確定性是由語法、結(jié)構(gòu)和單詞在特定語境中的意思共同支撐起來的。

只刷題，不總結(jié)分析規(guī)律

很多考生都會有這樣的困惑：在單詞幾乎都認(rèn)識，句子能夠準(zhǔn)確理解，文章、問題和選項(xiàng)都能看懂的情況下，還是可能選錯，而且往往無法理解自己為什么會錯。

這種問題看似難以理解，但其實(shí)幾乎在所有備考的同學(xué)中都有不同程度的存在。這也是為什么很多同學(xué)即使已經(jīng)做了大量練習(xí)，似乎也沒有特別明顯的進(jìn)步的原因。往往是由于對于考試的理解并不透徹，不清楚考點(diǎn)所在，不知道正確答案的判斷依據(jù)，也不了解正確選項(xiàng)和錯誤選項(xiàng)的特征。

先通過新托福官方指南深入了解考試特點(diǎn)，再通過大量的真題練習(xí)，分析考點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。建議每次練習(xí)先嚴(yán)格按照考試要求完成，再去分析和總結(jié)，以幫助找到適合的答題時間分配策略。

模考不限時

�？即嬖诘囊饬x在于讓同學(xué)們了解到自己的水平，更好的規(guī)劃時間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度、重點(diǎn)。所以如果�？汲煽兣c實(shí)際考試分?jǐn)?shù)懸殊很大，參考意義也就下降了許多。所以對于在家里刷題、�？嫉耐瑢W(xué)，�？紩r一定要限時，否則托福閱讀單項(xiàng)的成績會高出很多。

其次，在考場上，節(jié)奏把握對于考生能否發(fā)揮好很重要，這種節(jié)奏感、做題順序、策略等都可以在限時的模考中得以操練。

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