雖然有些城市口語開始機(jī)考了,但在大多數(shù)地區(qū)仍舊是人人對(duì)話,這就意味著考生在考試中體現(xiàn)的是自己真實(shí)的交流能力。這還意味著,你的口語成績體現(xiàn)的能力要更為綜合。
今天小編給大家?guī)淼氖菑?fù)習(xí)技巧,正在為口語考試發(fā)愁的寶寶們,快看過來!
講故事法
大多數(shù)中國考生要么往往因?yàn)樽约焊緵]有思路不知道怎樣回答考官的問題,要么就是因?yàn)橛⑽哪芰Σ蛔,無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達(dá)出來。
可是話說回來,如果讓任何一個(gè)考生用英文描述一個(gè)故事,應(yīng)該還是很容易的。大家論證問題不行,講個(gè)故事還是蠻可以的嘛。也就是說,如果考官讓考生解釋一個(gè)想象,闡述一個(gè)原因,考生完全可以用講故事的方法代替。
例如,在第二部分就考過describeone importantdecision的主題卡片。考生要回答這個(gè)決定是什么,在什么情況下作出這樣的決定,為什么做出這樣的決定,以及這個(gè)決定為什么重要。具體還可以參考一下第二部分重要決定哪個(gè)主題卡片的回答與講解。
轉(zhuǎn)移法
顧名思義,就是把回答問題時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移規(guī)避出去~
在口語考試過程中,時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)怪異刁鉆的題目,或者說是自己根本沒有準(zhǔn)備過并不熟悉的題目。在此情況下考生究竟應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢?是坦白的告訴考官自己不會(huì)呢?
還是不分黑白亂侃一通呢?其實(shí)答案是也不是。
在此情況下,考生應(yīng)該機(jī)警的應(yīng)對(duì),采用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移法。
以第一部分2006年考到的“鳥”的題目為例。
考官問道:“What are the mostpopular birds in China and what meanings do theyhave?”
其實(shí)先別提大多數(shù)考生是否知道在中國流行的鳥究竟有哪些,事實(shí)上應(yīng)該連鳥的英文名字都叫不上來一兩個(gè),就更別提他們的含義了。這時(shí)候怎么辦?總不能不回答問題吧?好辦。
考生可以坦然地告訴考官:“Idon’treally know much about birds.”或者干脆說:“I don’tknow.”但是記住,這永遠(yuǎn)不是問題回答的結(jié)束。接下來一定要說“but”?墒莃ut之后又該說什么呢?胡侃瞎侃可以嗎?完全可以,但是風(fēng)險(xiǎn)要轉(zhuǎn)嫁出去。
考生可以用一個(gè)簡單的轉(zhuǎn)移技巧:“butone of my friends iscrazy about birds, and he used to tell me...”你看這樣子即使考生接下來亂侃一通,考官也不能指責(zé)考生,因?yàn)檫@些內(nèi)容根本就是聽別人說的嘛,要怪也要去怪別人吧。
所以說遇到難題不會(huì)回答的題,不要著急,一定要鎮(zhèn)靜;卮饡r(shí)可以侃,但是一定要侃的有理,侃的巧妙。
昵稱法
所謂昵稱法就是給自己所要談的人或物冠以昵稱,以體現(xiàn)考生對(duì)英語更靈活的掌握和對(duì)問題更巧妙地回答而使之成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
就人來說,考生可以使用Mr.,Miss或 Mrs.加上一個(gè)人的特點(diǎn)或者直接用一個(gè)描述性的名次短語來給一個(gè)人昵稱。例如:Mr. Handsome 可以指一位相貌出眾的帥哥, Mr. BigNose 可以用來稱呼一大鼻子哥們兒, Mr. Determination 可以形容以很有決心的人, Mr. “I don’t know”可以用來稱呼凡事總是“I don’t know”的哥們兒。
遇到物品,例如談一樣有用的設(shè)備,我就會(huì)說“well, I am going totalk about my littlegirlfriend then…”
考官聽到這里剛要納悶懷疑我是不是沒讀懂題目,就聽到我接著說到“…my iPod, avery trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I wouldalways take alongwith me wherever Igo.”此時(shí),考官就會(huì)恍然大悟。“哦,原來這哥們兒在運(yùn)用修辭,在玩幽默,還把自己的iPod當(dāng)成了女朋友。呵呵,真是有心了。”
當(dāng)然還有很多其他的例子,考生完全可以充分發(fā)揮自己的想象力來使自己的回答更加生動(dòng)有趣。
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