如何沖刺托福聽力高分與語音識別小技巧

對于托�？荚噥碚f，聽力成績的好壞是會直接關系我們最后的成績是否能夠沖刺到100+。而在托福聽力的備考過程中，如果我們的詞匯量不夠，而對于聽力場景不夠熟悉，則是很容易考試“踢”出局的。因此，考生需要采取積極的應對措施并細化成具體的備考步驟，以便提高獲取信息的效率。那么如何沖刺托福聽力高分?

在托福聽力進行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，對于我們來說，在聽力的進行中做好筆記的是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中，要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達，提高記筆記的效率，并 能夠為答題時候高效準確地提取信息打下良好的基礎。而只有這樣，在看到了題目后，才能根據之前所記錄的筆記，有條理的分析出最終的答案。如果對聽力材料的 內容理解不是特別充分，或者對可能考查的重點及細節(jié)把握不夠，都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手，這就要求我們在聽材料的過程中，除去對材料本身 的理解把握及記錄之外，還應該注意對話中談話雙方對所談論內容的觀點及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對材料的整體的全面的把握。

在托福聽力備考過程中，聽寫練習也是一個非常重要的環(huán)節(jié)。而我們建議大家，對于聽寫練習的展開可以在有了一定聽力基礎后，再展開全面的練 習。原因很簡單，聽力基礎較好的同學，可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內容時，也可以同時把握好“聽”的同步進行，不會有相互博弈的問題產生。

在聽力練習完成之后，也并非簡單的核對答案就可以完結了事的。我們在核對答案的同時，也許同步找出幾次聽力練習中，高頻出現錯誤的題型�？焖俚淖约旱娜觞c問題，有針對性的反復練習，讓自己的練習能有真正的快速提升。

在最后的環(huán)節(jié)，我們還是建議大家可以把注意力集中在聽力的材料。和原題中進行精讀的練習，標準一下單詞的發(fā)音和語義，在跟讀的過程中除了不斷糾正自己的讀音問題之外，還可以更快的找到題目中的考點和細節(jié)。這樣不但會對之后的口語備考帶來幫助，同時也能讓自己更好的了解到托福聽力的出題細節(jié)�？傊�，對于托福聽力的備考來說，除了總體的練習之外，精讀和聽寫等等非常重要的練習細節(jié)。

在考試前呢，小編還想為大家分享一些托福聽力語音識別小技巧，希望幫助大家解決一些大家的小問題。

1

聽力材料的語速。對托福聽力材料的不熟悉首先就體現在對聽力語速的不適應上。如果跟不上托福聽力材料的語速，就沒有辦法在同時進行正確的思考。

解決的途徑：跟讀，模仿，盡量熟悉托福聽力材料的內容來源和出處，用T的題練習最好�？梢杂玫姆绞接�，A 讀熟 B 邊聽邊看邊讀 C只聽不看讀。

2

單個單詞熟形不熟音和單詞的不同發(fā)音。這個原因是詞匯量掌握的不夠精確，會讓大家的思維卡殼，一時間頓在那里，影響下面的聽力。

解決的辦法還是跟讀和模仿。熟悉了單詞，做到聽到就明白意思是最重要的。

3

英音，美音的差異。這個看起來影響不大，但是如果碰到了，還是會有問題。

A [r] 兒音nervouswell last

B 個別的 history

C 濁化 [t]---[d]+[t]

D 弱化 [∧]-------[倒著的那個e,發(fā)呃的音，我不會打] but

E [a:]-----[象花一樣的那個開口很大的AI,不會打…] grass class

F [半個0的哦][半個0的哦+l] god

4

語音現象不熟悉。這是大家在練習托福聽力的時候要著重解決的技巧問題。但是這又是最難的，這個技巧要求大家完全理解聽力材料的含義，對詞匯掌握又好。

連讀 前輔后元 put up take off stop by

失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略

解決---跟讀 模仿

5

重讀，單個單詞的重讀表示責備，抱怨，不滿或者正話反說

調子有升有降，一般情況下越升越懷疑。

語氣小詞，auchGee whoop

準備參加托福聽力考試的考生，有必要加強對這方面信息的了解，如果您能夠熟練的掌握并使用這個方法，將會在考試中給大家?guī)�來一些很關鍵的幫助。過幾天的考試，加油！

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