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托福寫(xiě)作提不上去?快來(lái)看看這5個(gè)步驟吧!

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2018-09-12 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

備考托福寫(xiě)作,需要大家針對(duì)歷年的托福寫(xiě)作題目進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)的過(guò)程中不斷總結(jié)自己的獨(dú)有的模板,以及適合自己的托福寫(xiě)作技巧。下面我們就一起來(lái)看一下寫(xiě)好一篇托福作文必經(jīng)的五個(gè)步驟吧。

相對(duì)于口語(yǔ)來(lái)講,其實(shí)是比較好學(xué)習(xí)的一個(gè)單項(xiàng),然而很多同學(xué)在備考的過(guò)程當(dāng)中卻始終不得其法,托福寫(xiě)作始終很難提升上來(lái)。一篇獨(dú)立寫(xiě)作其實(shí)就是一個(gè)考生思維過(guò)程的體現(xiàn),不論任何題目,考官都希望能夠看到我們的深度分析能力,邏輯推理能力和語(yǔ)言組織能力。

考察的話題相對(duì)GRE來(lái)講,不管是從問(wèn)法還是內(nèi)容,都趨向于生活化。那么話題簡(jiǎn)單,不代表我們應(yīng)該寫(xiě)得也簡(jiǎn)單,因?yàn)閷?xiě)得簡(jiǎn)單就體現(xiàn)不出我們的深度分析能力或者說(shuō)是亮點(diǎn),換言之,獨(dú)立寫(xiě)作話題作為controversial issues,我們需要分析出它的complexity。那么所謂的邏輯推理能力,我們要符合西方人的線性思維特點(diǎn),從A到B, 中間要一步推一步,從A最終走到B。

備考托福寫(xiě)作,需要大家針對(duì)歷年的托福寫(xiě)作題目進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)的過(guò)程中不斷總結(jié)自己的獨(dú)有的模板,以及適合自己的托福寫(xiě)作技巧。下面我們就一起來(lái)看一下寫(xiě)好一篇托福作文必經(jīng)的五個(gè)步驟吧。

托福寫(xiě)作技巧

1.仔細(xì)審題,分析提示句,明確三方面問(wèn)題

切題是寫(xiě)好文章最重要的前提。有的考生抱怨,文章內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)流暢,得分卻不高。其實(shí),文章跑題是分?jǐn)?shù)偏低的主要原因。因此,審好題、審清題在很大程度上關(guān)系到整篇文章的成敗。審題,不僅要仔細(xì)研究題目,還要結(jié)合給出的提示句加以分析。首先要明確文章要寫(xiě)的內(nèi)容,即文章要圍繞什么主題來(lái)寫(xiě),這是保證整篇文章切題的關(guān)鍵。其次,確定文章所需的主語(yǔ)人稱,人稱混亂是中國(guó)學(xué)生常犯的一個(gè)毛病,而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑。第三,注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣有無(wú)特殊要求。

2.圍繞提示句,構(gòu)建文章框架

草擬提綱時(shí),要緊緊圍繞提示句,尤其是提示句的關(guān)鍵詞,盡量多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息,從而基本構(gòu)建出文章的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí),要注意,可以原封不動(dòng)地照抄提示句中的關(guān)鍵詞,但是絕對(duì)不要照搬提示句中的詞組和句子,一定要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換,這是顯示考生語(yǔ)言應(yīng)用能力的重要一環(huán)。為了避免段落內(nèi)容跑題,要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā),圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路,發(fā)揮聯(lián)想,記錄下所聯(lián)想到的東西,可以是句子,也可以是詞組;可以是英語(yǔ),也可以是漢語(yǔ)。然后對(duì)所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選,選擇最有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。

托福寫(xiě)作步驟

3.依據(jù)所擬提綱,寫(xiě)出全文主旨句及段落主題句

全文主旨句涵蓋全文的核心內(nèi)容,而段落主題句則是統(tǒng)領(lǐng)段落中心內(nèi)容的。段落主題句是為全文主旨句服務(wù)的。很多同學(xué)對(duì)全文主旨句缺乏,甚至無(wú)法區(qū)分全文主旨句和段落主題句。提出全文主旨時(shí),應(yīng)注意下面的問(wèn)題:

有效的主旨通常是一個(gè)包含所寫(xiě)的主旨要義,即中心思想的單一的陳述句。

主旨對(duì)文章的展開(kāi)加以限制。

主旨不能用短語(yǔ)、從句、或疑問(wèn)句。

主旨應(yīng)該明確具體,但主旨如果過(guò)于具體化就無(wú)法展開(kāi)文章的寫(xiě)作。

同一個(gè)標(biāo)題可以有不同的主旨,所選主旨必須側(cè)重標(biāo)題的某一不同方面的內(nèi)容。

主旨必須揭示的觀點(diǎn)和態(tài)度。

根據(jù)英美人的寫(xiě)作習(xí)慣,全文主旨句在文章首段的最后一句出現(xiàn)為宜。全文主旨句和段落主題句是思維的起點(diǎn),切題的準(zhǔn)繩。好的段落主題句,不但切題,便于圍繞主旨句進(jìn)行擴(kuò)展,而又常常給讀者一種一針見(jiàn)血的感受?吹蕉温渲黝}句,讀者應(yīng)大致段落要闡述的內(nèi)容,因而段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔、明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開(kāi)頭,可使文章結(jié)構(gòu)更清晰,說(shuō)服力更強(qiáng)。

托福寫(xiě)作注意事項(xiàng)

4.參照提綱,緊扣主題句,完成段落

有了段落主題句后,還需要順著段落主題句的方向,參照提綱中的思路,從而完成各個(gè)段落。寫(xiě)作段落時(shí),要盡可能多地搜集細(xì)節(jié)來(lái)支持主題。

5.檢查和修改

托福寫(xiě)作考試時(shí)間緊張,匆匆完稿之后,疏漏在所難免,因而有必要復(fù)查,修改,及時(shí)糾正偏差,堵塞漏洞,從而將作文質(zhì)量再提高一步。

以上就是為大家整理的寫(xiě)好托福寫(xiě)作必經(jīng)的五個(gè)步驟,大家在備考的時(shí)候可以進(jìn)行參考。

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