托福菜鳥自制備考計劃表,托福朝這看！

 為了，很多寶寶也是心累，問了一堆建議，你一定聽學(xué)長說過初次備考托福首先要給自己做一個明確的定位，不用急著就直接投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去，了解自己和考試是開始復(fù)習(xí)的第一步。這樣可以讓自己找到學(xué)習(xí)和備考的方向和中心。如果把備考托福當做一場“戰(zhàn)爭”的話，那么首先要做是“知己知彼”。自己目前是什么樣的英語水平，打算什么時候考試，需要準備哪些材料，備考時間多長，在此期間內(nèi)想要達到一個怎樣的水平，每天可以投入多少時間，目前優(yōu)勢和劣勢是在哪些方面等等。

即使是已經(jīng)一定程度上了解托福，或者學(xué)習(xí)一段時間的同學(xué)也需要這樣做，讓自己心中有個明確的定位。這個很重要，磨刀不誤砍柴工。接下去就是去籌備，包括準備學(xué)習(xí)資料，市面上關(guān)于托福的資料不勝枚舉，準備先從下面2個相關(guān)重要材料入手：

1、OG(Official Guide ETS的《新托福官方指南》)：官方材料，聽說一定要充分利用，特別是口語答案。學(xué)長說OG語速比真題要快些，給信息點時候比較明確，重復(fù)較多，出題點特別的明確，沒那么繞彎。備考時一定要研究一下新托福閱讀的出題思路，題型，要好好看它的題型和TIPS。當然考試一般都是比OG上的難的，所以自己在備考的時候也要注意增加難度的提升訓(xùn)練。

2、TPO(TOEFL Practice Online)，即托福在線考試練習(xí)，即網(wǎng)考托�？荚�，針對想要提高專業(yè)英語水平的學(xué)員提供的一個全真模擬托福網(wǎng)考考試平臺。TPO都是ETS之前考過的真題，對于考生考前模擬和復(fù)習(xí)具有很大的價值。

首先【聽力】

聽力水平無疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開“聽”。所以可以說聽力是每周甚至每天都要堅持鍛煉的一塊。托�？荚嚨穆犃κ情L對話或是5分鐘左右的講座。光靠聽答題有點難，這就需要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。

打算在練托福聽力的時候，先備好記筆記的本子，聽時把重要細節(jié)迅速記下來，如時間、地點等，這樣在答題的時候才有把握。所以聽力要“玩命”記筆記，要學(xué)會用簡單符號記要點，比如：上箭頭表示發(fā)展迅速，下箭頭表示業(yè)績下滑。(學(xué)長教的)看過歷年真題發(fā)現(xiàn)聽力的6篇閱讀中有4篇是講座，都是五六分鐘一篇，篇幅很長，有時候覺得自己能記住的東西，實際上到最后都忘了。所以不管有用沒用，要邊聽邊記。

平時要注意泛聽，去下載一些各種英文音頻聽，堅持每天聽上一個小時，學(xué)長說這對提高聽力水平很有幫助。比如手頭有些事，但也不妨礙聽東西的時候，可以進行泛聽，但每天的精聽是必須的，學(xué)長說在剛開始聽的時候，可以選擇難度和你目前水平相近的幾篇VOA之類的聽力材料，聽寫下，看看結(jié)果，做下自己的聽力分析：是否理解文章大意，錯誤率最高的點主要在哪里，是否總有些題材的聽寫正確率很低等，然后之后有意識地重點加強自己薄弱點。

看別人經(jīng)驗貼一般都建議第一二周是基礎(chǔ)聽力加強，主要讓自己適應(yīng)英語聽力環(huán)境，了解自己聽力狀態(tài)，泛聽+精聽訓(xùn)練，第二階段聽力材料的難度都要比上一階段增加些，并找到合適自己的一些聽力技巧和方法等。第三階段主要是針對考試聽力題型等做訓(xùn)練，適應(yīng)托福聽力的題型。最后便是一個加強階段，這個階段，聽力方面應(yīng)該有不少進步，那接下去主要用真題或模擬題去測試，給自己嚴格限定時間，必須全部做完聽力部分后才能去對答案，進行分析等。

制定好了計劃，籌備好了資料，就要正式開始托福備考學(xué)習(xí)。

其次【閱讀】

閱讀部分應(yīng)該是我們最有把握，但也是容易失分的一個部分。閱讀題我們從初中開始練習(xí)，應(yīng)該是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，也相信大家有比較豐富的閱讀方面的做題技巧和經(jīng)驗，如果這方面覺得還是自己的老大難，應(yīng)該好好反思并盡快找到合適自己的方法技巧。托福閱讀備考我打算這樣：

1、 托福閱讀考試對詞匯要求很高，因為詞匯比重相當大。所以給自己訂詞匯學(xué)習(xí)目標，如規(guī)定每天背30個單詞，一周復(fù)習(xí)總結(jié)一次。另外背單個單詞時，要注意它的同義詞、近義詞的學(xué)習(xí)，多總結(jié)、積累。做題時要看清題目，然后到文中找到與題目相關(guān)的內(nèi)容，理解句子意思。

2、 每天做4篇閱讀理解，對做錯的題目分析做錯的原因，是詞匯掌握不透徹，還是理解錯誤，下次就要注意改正錯誤。多做閱讀理解有助于提高閱讀速度。在做的時候，還要給自己限時，剛開始可以時間稍微充裕點，但越到后期，越要減少做題時間，比一般完成托福一篇閱讀題的時間還要縮下。因為學(xué)長說一般考試也很少有多余時間允許你再回去檢查一遍，所以每個題目都要當成最終答案去判斷和選擇，再模糊不確定的題目，也要先記錄下可能性最大的答案。不然做題做到后面完全會忘了前面的做題思路，再回過去思考為時已晚。

然后【寫作】

學(xué)長說這是個托福作文范文和優(yōu)秀習(xí)作滿天飛的年代，一篇優(yōu)秀習(xí)作出來之后，往往大家頂禮膜拜之余用心學(xué)習(xí)的并非其語言轉(zhuǎn)換能力，并非其句子和段落起承轉(zhuǎn)合的方式，也并非其思維發(fā)散展開思路的技巧，大家常常只是記住了每個題目別人用了什么例子，然后照貓畫虎生搬硬套。這樣并不可取!

因為那些類似牛頓如何從樹上掉落的蘋果而思考萬有引力定律這樣的例子，就像我們中國學(xué)生從小寫的“我在馬路邊撿到一分錢把它交到警察叔叔手里邊”一樣濫俗。ETS的評分人員看到千篇一律的此類例子，除了覺得這個學(xué)生毫無新意之外，會認定此人沒有自己的思考能力而并不適合赴美高等院校深造。

作文機經(jīng)，在我看來寫作機經(jīng)不可能完全中，但是把小范圍機經(jīng)中的每篇都練習(xí)了還是對寫作能力會有比較大的提升。最重要的是練習(xí)了如何構(gòu)建思路，比如非常典型的方法就是分不同的人群來談，如學(xué)生、工作黨、老人，或者分不同的場合，如生活中、工作中、學(xué)習(xí)中。除了小范圍機經(jīng)，也可以有選擇性地在大范圍機經(jīng)中選些題目來寫應(yīng)該還可以吧!

學(xué)長說寫作部分既是最后階段可以突擊的，也是需要平時一定累積的。想完全靠最后幾周臨時抱“范文模板”過考試，其實難度不小。要從基礎(chǔ)的英語日記，到按照真題去寫，都是需要一個量變轉(zhuǎn)換為質(zhì)變的過程。多看看國外，尤其是美國人寫的好文章，多揣摩下美國的寫作思維，潛移默化中轉(zhuǎn)變自己的中式思維和寫作模式。

最后，大家最害怕的【口試】了

因為口語比聽力和閱讀更難在短時間內(nèi)提高，沒有語言環(huán)境等好的條件，想要靠自己拼命練習(xí)提高口語是很難的。尤其對于我來說，口語簡直就是過不去的坎，但是學(xué)長一直鼓勵我不要灰心，即使難，努力也能取得一定進步。有些人建議看美劇電影來提高口語，我并不是很贊同。畢竟托福是考試，美劇電影中的口語因題材不同而不同，有些太過口語化，有些地方方言、俚語等太多，還有美劇電影容易分散注意力，最后很容易被其情節(jié)吸引過去，而忘了最初的目的。

最后，如果你能找到一群志同道合的朋友一起互相學(xué)習(xí)，進步會更快！

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