二戰(zhàn)提升160！兩個月沖刺GMAT720的秘籍了解一下

首考GMAT560分的白同學(xué)，在兩個月后提升了160分，順利拿到了自己滿意的成績，這其中有她自己總結(jié)失敗經(jīng)驗，努力練習(xí)的功勞，也有新通外語的老師們“詳細(xì)的課程規(guī)劃;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n前溝通;充分的課堂教學(xué);及時的課后反饋以及負(fù)責(zé)的督導(dǎo)跟蹤”，科學(xué)有效地最大化挖掘了學(xué)生的潛力。

正是“教學(xué)習(xí)得”環(huán)環(huán)相扣，讓白同學(xué)在較短時間內(nèi)從GMAT560逆天提到720分，這樣的成果可以說是意料之外也是意料之中。畢竟服務(wù)超高端，才能造就真高分嘛!

下面就來看看這場學(xué)習(xí)之戰(zhàn)，是如何開展的吧!

1量身定制課程，教學(xué)前后反饋及時

在排課之前，白同學(xué)的負(fù)責(zé)老師Jason Zhang老師就已經(jīng)摸清了她的短板，在和課程顧問商議后，迅速制定了切實有效的課程安排。第一步，走得穩(wěn)穩(wěn)滴!

課前讓各位任課老師了解了白同學(xué)的基本情況，這對于老師針對性的教學(xué)安排有極大的幫助。而在上課過程中，除了面對面授課外，老師們利用一切溝通工具，讓學(xué)習(xí)不再受地點所限，隨時解答疑問，可以說是“不讓問題過夜”!

最后，督導(dǎo)們的時時跟進(jìn)、反饋，也讓家長能夠及時了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給爸媽服下一顆“定心丸”~

2兩個月提升160超詳細(xì)經(jīng)驗談

這次順利分手雞麥特，說實話是出乎自己意料的。直到成績出來的前一刻我都感覺出分650就算不虛此行了，看到720的時候，自己都愣了，然后迅速點擊接受成績，此處請允許我大笑十秒鐘(哈哈哈哈哈哈)。

寫這篇心得，只是想把自己備考的一些感觸和更多的人分享一下，能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭�。畢竟我首考只�?00多，兩個月提升不到200分，我的整個歷程可能對像我一樣的小白考生，還是有一定借鑒意義。當(dāng)然，每個人都有適合自己的方法，我只是談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。

Verbal部分

中學(xué)語法學(xué)的還不錯，因此前次verbal21分我主要歸為邏輯和閱讀的原因，現(xiàn)在還記得之前考試的時候邏輯和閱讀看完腦子是暈的，答題基本靠直覺。后來在四月時我報了新通一對一的邏輯和閱讀課程，不得不說這對我的幫助很大，最終考了35，成績讓人滿意(畢竟最后兩道題沒做完)。

【CR】

一開始就想找技巧，最好看不懂都能做題。顧老師說雖然有技巧，但最終拿高分一定是讀懂意思了。老師讓我把OG的每一道題都分清類型，按圖索驥。每一題都要求我寫出精簡的邏輯鏈，分析每一個選項，是超出討論范圍，還是方向相反，亦或者完全無關(guān)，然后選出最合適的答案。

我在考前基本不會出現(xiàn)“不知道題干說了啥”這種情況，當(dāng)然這也得益于好好背單詞的訓(xùn)練，之前備考我都沒怎么背過單詞，遇見生詞經(jīng)常讀不懂。由于之前我沒有雅思托福基礎(chǔ)，因此老師建議我先背雅思核心，這個提議確實很有效果，尤其是一邊背，一邊在做題中用到。

另外，老師針對我做題總超時的情況，用了很多“實驗”方法：先是不限時，只計時，保證正確率做題。當(dāng)正確率差不多穩(wěn)定下來，就計時做題，我一般是要求在2分鐘以內(nèi)，有能力的可以再快一些。

我非常感謝顧老師，他經(jīng)常鼓勵我，說我是自己太焦慮，總覺得做得不好，但其實正確率還是不錯的60%--70%，考500多的時候老師就說不限時從理解力來講，我邏輯部分是可以達(dá)到650的水平的，但是自己太關(guān)注時間問題，反倒影響了答題的效果。所以，一定不要焦慮，扎實背單詞，自然讀得懂，讀得快(當(dāng)然，如果句子結(jié)構(gòu)有問題的也是要加強的)。

【RC】

不得不說閱讀在考試中越來越重要了，改革并沒有撼動四篇閱讀的地位。開始考試的時候我因為時間緊就沒怎么做過閱讀，當(dāng)時就主要看句子改錯和邏輯，考的也是一塌糊涂。

王老師教我閱讀，也是每篇文章都要寫框架。最重要的是老師訓(xùn)練我自己嘗試著寫，把拐棍直接扔了。訓(xùn)練過程開始很痛苦，感覺就像趕鴨子上架一樣。但這個過程很重要，寫完后，王老師會幫我修改，指出哪些漏掉了，那些可以不寫，保證簡潔準(zhǔn)確。

讀文章一定不能一個詞一個詞讀，我們需要關(guān)注邏輯詞，要先把觀點搞清楚。遇到舉例或者分點說明等細(xì)節(jié)，只要記得是關(guān)于那個問題的說明，有幾點就可以跳過了。畢竟不是每個細(xì)節(jié)都會考，需要的時候我們可以快速回文。

比如關(guān)于一種現(xiàn)象有多種解釋，搞清楚有幾方觀點，主要內(nèi)容，作者的態(tài)度是什么。至于具體每一種怎么論證的，考到了再看就好。我開始閱讀速度不達(dá)標(biāo)，短篇差不多5-6分鐘，長篇8-10分鐘(加寫框架)，還只是剛把文章讀完。后來回家就自己在網(wǎng)上練習(xí)，不寫框架，這就要求只讀重點，因為記憶的內(nèi)容一多就會從主次不分，容易遺忘，還費時間。在下一個主要內(nèi)容出現(xiàn)之前在腦中強調(diào)前一個主要內(nèi)容，這樣讀完后基本全文中心是記住的。后期我基本可以維持做完一篇短閱讀6分鐘左右，長篇做完8-10分鐘。

在練習(xí)閱讀的過程中，背誦單詞也發(fā)揮了很大的作用。我句子結(jié)構(gòu)問題不太，因此練習(xí)長難句時，主要側(cè)重快速讀懂意思。閱讀能力提高后，對邏輯也是有很大幫助。個人感覺把這些材料翻譯成中文做，那簡直容易好多，所以一定要攻克從英文到中文理解這部分。

另外如果時間充足的話，可以多看看經(jīng)濟(jì)學(xué)人等期刊，多了解像女權(quán)，黑人奴隸，土著，美國議會制，行星運轉(zhuǎn)等方面，最好是相關(guān)的英文出處文章。了解這些背景后，在閱讀上時間會大大縮短，并且更容易理解文章意思，感覺就像找到助攻。

【SC】

這部分算是最有跡可循得了，把主要的語法知識點系統(tǒng)過一遍，尤其是GMAT的小眾語法點：which不能指句子;like只是用來比較，不舉例之類的要格外注意，經(jīng)�？�。

一句話最重要的就是要完整，不能缺少主要成分;然后關(guān)注謂語動詞時態(tài)，人稱和語態(tài)。再看邏輯語義，平行結(jié)構(gòu)，比較，代詞指代和習(xí)慣表達(dá)這些點。這部分尤其注意GMAT選擇最佳答案，所以can是優(yōu)于be capable to do的，這些平時要注意分類積累總結(jié)。

在做題時可以豎著看選項，找不同，這些不同就是考點!這樣做會快很多，不用每個選項都讀完整，考試要善用排除法。平時練習(xí)也可以采用這種方法先做題，但是做完后一定要詳細(xì)分析每個選項，盡可能找出所有的排除原因。

Quant部分

雖然我們國內(nèi)考生經(jīng)過高考洗禮，對于數(shù)學(xué)部分有一定優(yōu)勢，但這絕不意味著很容易能拿滿分。

一開始我盲目自信，數(shù)學(xué)都是考前做點題看看都考啥就過去了，結(jié)果只考了48。后來在老師指導(dǎo)下全面做了OG的題，發(fā)現(xiàn)還是會出錯，有的是題意理解錯誤，有的是粗心，還有一些是用公式很簡單但是時間久了，自己忘記怎么算。

比如求子集個數(shù)，求余數(shù)等，這些規(guī)律都很強。我記得看到過一道題 how many fifths are in 280%? 一開始這道題我就沒看懂，后來發(fā)現(xiàn)他問的是280%中有多少個1/5? 很簡單，有木有?現(xiàn)在數(shù)學(xué)題明顯比以前難了，還是要踏實復(fù)習(xí)的，方方面面都見過了，就能避免簡單題做錯的情況。考試中一定善用技巧，畢竟時間緊張，有的PS題大膽估算首位或個位就能選出答案，DS只要能判斷能不能得到唯一結(jié)果，很多都不用計算的，時間就是這樣省出來的。

我這次數(shù)學(xué)考了51，運氣好，剛好出的題我基本都會(這話有點欠，嘿嘿)。任何一場考試都有運氣的成分，但是機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人的，差的太遠(yuǎn)，給你運氣也接不住的。

IR&AWA

因為之前沒想過自己能考這么高，主要精力都在verbal和quant，這兩個沒怎么準(zhǔn)備也考得不是很好，只說一些教訓(xùn)和建議吧。IR可以在網(wǎng)上找一些題練練，主要是熟悉出題風(fēng)格，尤其是根據(jù)題目快速提取信息，很多文本說明其實沒啥用，這個是要自己做題感覺的。如果讀懂題時間夠，一般都不會很差。AWA這個套路還是很明顯的，聽別人說考前看看就行，對于思維層面是這樣的。但是，如果和我一樣打字慢，還是強烈建議提早準(zhǔn)備每天限時打一篇文章，對考試絕對大有裨益。

總的來說，GMAT雖然是思維能力考試，但單詞還是要背，句子也是要練的。畢竟是考思維，不能搞題海戰(zhàn)，建議吃透OG的每一道題!然后在網(wǎng)上練練prep07/08/12，不求多，但求精。做�？挤�?jǐn)?shù)只是參考，主要是找到自己的節(jié)奏，在真正考試前的分?jǐn)?shù)其實都沒用。

3來自閱讀王老師的點評

學(xué)生屬于很有目標(biāo)性的一個女生，每一節(jié)課都是帶著明確的問題來上課，每一篇文章都會根據(jù)我的要求認(rèn)真完成，每一道題目都會仔細(xì)分析對錯點，從不含糊! 對于文章的結(jié)構(gòu)，文中句子這些自己相對比較薄弱的點，會一次次寫出來，一次次翻譯，直到自己滿意，所以她是一個踏實，努力，且嚴(yán)格按照老師要求進(jìn)行練習(xí)的學(xué)生。