寫作中,大家都喜歡追求精益求精,這樣固然有好處,但有時(shí)候過于修飾,可能會(huì)耽誤你的寫作時(shí)間甚至影響你托福作文的流暢程度,畫蛇添足就這么來的。
而且不像閱讀和聽力一樣知道錯(cuò)一題會(huì)扣幾分,沒有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所以也讓很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)摸不著頭腦。不過雖然我們不知道確切的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),但是只要你的托福寫作犯了這篇文章中的任何一個(gè)問題,基本上就和25分拜拜了……
據(jù)本機(jī)靈小新經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)人都或多或少的掉進(jìn)過下面的坑!所以,認(rèn)真點(diǎn)看,注意填坑!
套用模板
在初高中甚至大學(xué)四六級(jí)的寫作中,老師都會(huì)建議大家去背一些優(yōu)秀的寫作模板,那么托福寫作需不需要呢?小新認(rèn)為不需要,也千萬不要!使用固定的模板輕則拿到比較平庸的分?jǐn)?shù),重則倒扣分!
所以,想要寫作出彩甚至拿滿分,單靠寫作的固定模板是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!在此建議各位考生學(xué)會(huì)背誦一些分類話題的素材、語料以及高質(zhì)量的短語搭配,在平常練習(xí)時(shí)注意把這些結(jié)合到那些模板中,變成自己的句子和套路,這些才是你的寫作能拿高分的保障。
為寫作加字
很多同學(xué)在寫作上的第一認(rèn)知就是一定要寫滿格,充字?jǐn)?shù),其實(shí)這種想法是不對(duì)的。強(qiáng)制性的寫作只會(huì)導(dǎo)致你的文章結(jié)構(gòu)散亂,語言啰嗦,最后不僅不能拿到理想的分?jǐn)?shù),還有可能會(huì)減分。
寫作只要能夠保證你的字?jǐn)?shù)超過300字,并且架構(gòu)明確、思路清晰、論點(diǎn)論據(jù)完善,沒有語法錯(cuò)誤,這樣的文章一定能夠拿高分的。在平常的練習(xí)里一定要注意這些,字?jǐn)?shù)不必太多,再多反而是累贅!
跑題
對(duì)于托福獨(dú)立寫作,ETS官方指南中有一個(gè)明確的要求,就是不跑題。由于考試時(shí)間真的很緊張,導(dǎo)致很多同學(xué)分秒必爭,讀了一遍題目覺得大概看懂了就開始構(gòu)思分論點(diǎn),想出足夠的分論點(diǎn)后,就開始急吼吼地寫起來,完全不顧題意到底有沒有分析清楚,寫出來的文章有沒有跑題。
于是很多的同學(xué)們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候,不知不覺就跑題了,甚至是拉都拉不回來,最后看著分?jǐn)?shù)后悔。其實(shí)想要不跑題,一定要先認(rèn)真審題,清楚題意,了解該寫什么再入手!跑題是個(gè)很小的毛病,但是個(gè)很大的坑,還是得多加注意!
旁證瞎博引
說實(shí)話,這個(gè)問題幾乎每個(gè)人都有,要說多引用名言好嗎?好,但你要知道如何引用,這句名言的含義是什么?什么情況下可以引用?很多小可愛們總是寫著寫著,腦海中突然出現(xiàn)了一句名言,感覺跟自己正在寫的有點(diǎn)關(guān)系,強(qiáng)行解釋一波應(yīng)該就可以用上,就這么自己把自己帶坑里……
比如說咱們百用不爽的“every coin is two sides”光這一句不可怕,可怕的是馬上加上一句 “including positive side and negative side”每個(gè)硬幣固然有兩面,然而為什么偏有一面是負(fù)面,一面是正面?硬幣是錢,錢總是好的啊。怎會(huì)有一面好,一面不好?
其實(shí),這種說法的本意是說要一分為二看問題,也就是強(qiáng)調(diào)兩種看法,而不是事物的優(yōu)缺點(diǎn),從這一個(gè)教訓(xùn)來看,大家應(yīng)該知道:如果沒有十足的把握,不要想當(dāng)然地亂用名言俗語。
自創(chuàng)高級(jí)復(fù)雜詞
很多同學(xué)苦背單詞數(shù)月后,自感學(xué)有所成!英文水平有量躍!因此作文用詞難免想展示一下自身的才華,想要寫出“不鳴則已,一鳴驚人”的奇效。譬如說:有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)寫過“superfluous”一詞,這種詞我們稱之為“震災(zāi)詞”,因?yàn)楹喼卑倌觌y遇……
其實(shí),單詞不求難易,只求貼切恰當(dāng)!舉例說:“fire”可謂簡單,許多學(xué)生不屑一用。但是BBC新聞上非常常見,BBC新聞的記者一般都是文學(xué)佼佼者,詞匯量深不可測。因此他們用“fire”一詞,不代表他們?cè)~匯量不夠!而是在于“fire”在這種語言情形下并無他選。
所以,用復(fù)雜的單詞會(huì)有兩大弱點(diǎn):
1.極其容易拼寫錯(cuò)誤;
2.用得不夠恰當(dāng),有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確。一旦使用,只會(huì)讓人啼笑皆非
比如:國內(nèi)各校都有宣傳部,很多人翻譯成“propaganda department”,外教百思不得其解,因?yàn)?ldquo;propaganda”常用作貶義,只有戰(zhàn)爭期間的宣傳,才用“propaganda”,這里用實(shí)在是……
所以,詞不必要求高級(jí)復(fù)雜,普通的詞只要運(yùn)用恰當(dāng)就是加分項(xiàng)。
硬套高階句式
很多同學(xué)考前苦心籌備二十來個(gè)句型,定語從句、狀語從句、名詞性從句等。然后在考場上千方百計(jì)、轉(zhuǎn)彎抹角地把句型列陣式地套上去,等待最后的檢閱。竊以為自己用上了全身的才華,高分馬上就會(huì)到來!
然而寫作考試不是語法考試,更不是背誦考試,而是考察語言應(yīng)用的考試。一篇好的文章應(yīng)該水到渠成渾然天成,而并非生搬硬套,無中生有。想做到這種程度看似困難,若是平時(shí)勤加練習(xí),參考官方指南或是真題來摸索,實(shí)際會(huì)很簡單,千萬不要硬套模板句式!
自相矛盾
這個(gè)問題就很有趣了哈,我們都覺得一般要么跑題要么就寫對(duì),怎么會(huì)寫的自相矛盾呢?其實(shí),你翻翻上面的一些問題再來看這個(gè)就差不多明白了,很多同學(xué)在寫作時(shí)腦子里想的很多,什么名人案例、俗語名言等,會(huì)想當(dāng)然的加到自己的寫作中,各種拐彎抹角的插入或是強(qiáng)行敘述,最后寫著寫著發(fā)現(xiàn),跟前面的理論矛盾了!
小新之前反正是經(jīng)常出現(xiàn)這樣的問題,老是寫著寫著,唉?矛盾了,這就非常尷尬,說跑題吧沒審錯(cuò),沒跑題吧,邏輯都跑對(duì)面去了……
所以大家在動(dòng)筆寫之前,審清楚題是關(guān)鍵,寫作過程盡量控制住自己,不要天馬行空的發(fā)揮,自己的過人才華想要完全體現(xiàn),流暢清晰地呈現(xiàn)邏輯就行。
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