對于中國考生來說，閱讀題本不是最難的，但是閱讀的文章晦澀難懂，幾乎全是學術性的議論文，很多同學表示經常做不完，做題的速度上不去，分數就很不理想。
其實，是有它的解題技巧的，雖然是大段大段的句子，但是只要能掌握其中的考點暗示，答題時間會快很多！
一例證
例證：注意關鍵詞語或短語，如such as ，for example等。
文中涉及基本概述之后是由 such as ，for example 等引導的短語或句子結構處為例證的出題原則。
托福閱讀文章多是學術性的議論文 ，這樣就會出現“論證結構”，題目的設問方法為“文中某個例子的為了說明什么?”
這類句子常考“推斷性問題”和“細節(jié)性問題”。 For example , forinstance ,such as ，“:”是這類題型的標志，出現For example一定會有考題，但是出現for instance ,such as ，“:”的地方不一定有考題與之對應。
托福閱讀技巧二轉折
重要位置的轉折：轉折詞語和其出現位置是重點。
在文章前四行或每段首尾句出現的以but, however,nevertheless ,rather than ,on the other hand 為標志的轉折時，有兩種情況：
一是，有考題;
二是，揭示文章主題。
Nevertheless是這幾個詞匯中出現考點率最高的，but 和 however次之。
三固定背景
固定背景：重點留意文章內容
文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章內容時，多半出現考察文章內容的題目，提問方式和正確答案的設計相對固定。
其中，殖民地北美文章一般都是議論建國之初美國歷史，內容涉及城市發(fā)展，經濟發(fā)展，藝術和農業(yè)等幾個方面，所有這些反映的主題美國都在不斷取得重大進步。
這類文章的第一句話一般就點明文章的發(fā)生時間和議論主題。
印第安人文章，由于歷史的原因，對于這類文章，內容都是積極，贊美和肯定。主要贊美的方面有：建筑、藝術、社會和農業(yè)。而對建筑的贊美可以總結為“高級的，復雜的”;
印第安人的藝術堪稱一絕，它們的審美價值和使用價值都很高;印第安人的社會可以概括為“主治嚴明、分工明確。”
托福閱讀技巧四定義
定義： 整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案
主要是針對一個不易理解的或者容易混淆的難詞、概念進行詮釋、解釋或定義。只要有定義，這里必定有考題。
下定義的出題原則對應三種出題模式：行數題、正確答案是定義的改寫，正確答案符合定義的例子。
這里需要注意同位語及插入，平行結構，帶有破折號的地方：注意的信息點為 that is，i.e.，or 等詞匯引導的名詞詞組。一般會出“細節(jié)性題目”。
托福閱讀技巧五列舉
列舉：鎖定信息點是集中列舉的關鍵;整體把握文章關鍵句是分散列舉的要點。
一般來說，原文提到三種以上的現象稱為列舉。 列舉有集中和分散列舉。需要注意的地方為：名詞列舉，對應列舉，句子列舉和重復再現式列舉，分散式列舉。
托福閱讀技巧六比較
比較： 注意句式和一些特殊詞匯或短語
compared with , the most xx, favorite 等。
文章的首尾句出現同級比較、比較級、最高級，特別是最高級的時候很有可能出現考題。
閱讀技巧七因果
因果： 注意因果詞匯和句型
文章各段首尾句(主要是全文首尾句)出現因果關系時常涉及考題。
常用的因果結構或者詞匯如下：
(1) 因果連詞：because ，since，for，as ，therefore ，so， consequently等
(2) 表示因果的動詞：cause ，result in ，originatefrom等;
(3) 表示因果的名詞：basev,basis,result,consequence等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關系的.因為通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關系。
此種句型一般出“推斷性問題”。
托福閱讀技巧八特殊標點
特殊標點：理解文章內容和快速確定答案的小鑰匙
一些特殊標點的含義也是考題出現的位置，需要加以注意。
它們是：
(1) 破折號，表示解釋.考細節(jié)性問題;
(2) 括號，表示解釋.考細節(jié)性問題;
(3) 冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考"EXCEPT"題目;
(4) 引號.表示引用，考細節(jié)性問題，出現這個符號必有考題。引號的作用是引用和強調;
(5) 驚嘆號，表示作者感情，考態(tài)度性問題。
新通教育老師提醒：備考除了需要借鑒參考一些做題小技巧，更需要我們加強日常練習與反思，收獲閱讀能力和分數的同步提升。
