托福閱讀以及SAT閱讀有哪些區(qū)別？

　托�？荚囀巧暾�(qǐng)美國(guó)大學(xué)的一種語(yǔ)言考試，而SAT考試則是美國(guó)的高考。兩者考察的目的和科目的分配上，都有很大的區(qū)別。那么對(duì)于閱讀部分，具體的有什么區(qū)別呢?小編為大家整理了詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考。
　　
　　托福、SAT這兩項(xiàng)考試是走美本留學(xué)道路的高中生繞不過(guò)去的兩個(gè)考試。幾年前，在錄取形勢(shì)還沒(méi)有這么嚴(yán)峻的時(shí)候，托福90多就能進(jìn)西雅圖華盛頓大學(xué)，前一百的大學(xué)里超過(guò)一半多是不需要sat分?jǐn)?shù)就能上的。可是，隨著中國(guó)選擇去美國(guó)讀本科的人越來(lái)越多，申請(qǐng)要求水漲船高�，F(xiàn)在前60名的大學(xué)基本上都要有sat分?jǐn)?shù)，除了維克森林大學(xué)這樣的頂級(jí)又奇葩的學(xué)校。
　　
　　所以，現(xiàn)在想要進(jìn)個(gè)不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)，不但托福要考高，還要有個(gè)不錯(cuò)的sat分?jǐn)?shù)。
　　
　　但是，這么多年，我見(jiàn)過(guò)太多的學(xué)生在這兩項(xiàng)考試?yán)飼烆^轉(zhuǎn)向，花費(fèi)了大量的金錢、時(shí)間以及精力，最后分?jǐn)?shù)也沒(méi)出來(lái)，只能申個(gè)一般的大學(xué)。
　　
　　為什么會(huì)這樣呢?
　　
　　因?yàn)閷?duì)這兩項(xiàng)考試的本質(zhì)有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
　　
　　絕大部分學(xué)生在備考這兩項(xiàng)考試的時(shí)候采取的幾乎是同樣的辦法，背單詞、背長(zhǎng)難句、刷題，不斷的刷題，把市面上能找到的題目都刷了。絕大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是這么做的。
　　
　　但是，這兩項(xiàng)考試時(shí)完全不一樣的。
　　
　　托福，是語(yǔ)言能力測(cè)試。測(cè)試的是運(yùn)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
　　
　　而sat，是思維能力測(cè)試，測(cè)試的是信息分析的能力，只是恰好這些信息是用英語(yǔ)寫(xiě)成的。
　　
　　托福越高，代表英語(yǔ)水平越高，但不一定就能sat考得越高。美國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)中國(guó)學(xué)生吧，可是他們sat閱讀的分?jǐn)?shù)甚至考不過(guò)中國(guó)學(xué)生。這其實(shí)得益于中國(guó)學(xué)生從小的語(yǔ)文學(xué)科的訓(xùn)練。
　　
　　今天以閱讀為例，說(shuō)一說(shuō)這兩項(xiàng)考試要怎樣準(zhǔn)備。
　　
　　托福既然是語(yǔ)言能力測(cè)試，一切以能力說(shuō)話。所以托�？荚囀菦](méi)有技巧的，任何試圖以“技巧”作為賣點(diǎn)的老師都是耍流氓。英語(yǔ)能力如何提升，考大量的輸入輸出訓(xùn)練，但這個(gè)訓(xùn)練應(yīng)該是科學(xué)的而不是無(wú)目的的刷題。以閱讀為例，看懂一篇文章，最重要的是單詞，其次是語(yǔ)法。所以，備考閱讀，70%的精力放在背單詞上，30%的精力放在分析托福閱讀文章的語(yǔ)法邏輯上。
　　
　　但是，背單詞也有講究。不同的老師會(huì)讓你背不同的單詞，最后你手上可能有四五本單詞書(shū)，結(jié)果是沒(méi)有一本背完了。因此，首先我們要分析托福詞匯的構(gòu)成。首先，要有高中詞匯的基礎(chǔ)，高中詞匯也不是所有的都要背，有一份核心詞匯表，每一篇英語(yǔ)文章的絕大多數(shù)詞匯都來(lái)自這份詞表。百度搜“古典1677核心詞匯”即可下載，復(fù)習(xí)鞏固一遍，要求所有單詞會(huì)拼寫(xiě)。第二個(gè)是四級(jí)詞匯，采用綠色版單詞，每天一章，重復(fù)多遍，最開(kāi)始背的時(shí)候可以不要求拼寫(xiě)，慢慢使用多了就會(huì)寫(xiě)了。第三個(gè)就是要找一份真正契合托�？荚嚨脑~匯了，我最看重的是“無(wú)老師7天托福詞匯”，這本詞匯書(shū)量少，大概只有兩千多單詞，其中很多還是四級(jí)背過(guò)的，但全部來(lái)自托福真題，按照詞匯出現(xiàn)的次數(shù)排序，也就是說(shuō)，越前面的單詞越重要。
　　
　　有了這三份詞匯作為基礎(chǔ)，托福閱讀20分已經(jīng)到手。接下來(lái)是通過(guò)語(yǔ)法邏輯分析來(lái)提高正確率了。
　　
　　一篇閱讀文章一定要物盡其用，而不是刷一遍題就完了。(ps: tpo已經(jīng)有這么多真題，就不要去做什么模擬題浪費(fèi)時(shí)間了)
　　
　　首先，不限時(shí)(建議這個(gè)練習(xí)都用紙質(zhì)版tpo閱讀)做一篇文章，然后對(duì)答案，分析自己的錯(cuò)題;第二，從第一句話開(kāi)始，分析句子的主謂賓，前后句子的邏輯，尤其是碰到代詞“it、they” 之類的，一定要找到指代的對(duì)象(這一點(diǎn)sat閱讀也很重要)，第三，翻譯整篇文章，口譯、筆譯都可。
　　
　　這三個(gè)步驟下來(lái)，一篇文章才算做完。經(jīng)過(guò)30篇文章的訓(xùn)練，再去上機(jī)�？�，托福閱讀25分以上無(wú)壓力。
　　
　　那么sat閱讀呢?
　　
　　Sat閱讀其實(shí)比托福閱讀要更友好，就是用戶體驗(yàn)度更高。因?yàn)橥懈Ｎ恼陆?jīng)過(guò)改寫(xiě)，連句子和詞匯都改掉了，故意使用難詞來(lái)考你。而sat文章一定是原汁原味的，只會(huì)刪掉一些句子，但不會(huì)改動(dòng)句子和詞匯，會(huì)完整保留原文的邏輯結(jié)構(gòu)。
　　
　　而只要是正常人，他的邏輯思維往往是相似的。
　　
　　所以，sat文章只要分析它的文章信息和邏輯就可以了。

　　
　　但是呢，我們前面背的托福詞匯側(cè)重學(xué)術(shù)詞匯，sat詞匯才是一般美國(guó)人寫(xiě)文章用的詞匯，所以，我們還得背sat詞匯。市面上sat詞匯也非常之多，但只有一本是最好的，那就是巴郎3500，最好是背誦英文原版。
　　
　　以上就是為大家整理的托福閱讀和SAT閱讀的區(qū)別介紹，希望對(duì)您有幫助！