考試科目中，數(shù)學雖然是咱們的強項，但也不能輕視呀，得拿個滿分才行~
一、全面復習考點
考試，即使它披上了一層英語的外衣，但是最本質(zhì)的還是數(shù)學知識。雖然在 ETS的官方指南里面提到了，所考的知識范圍基本上都是在中學階段的知識。但是，這對于學生來說并不意味著這些知識點到現(xiàn)在還很熟悉。
比如，現(xiàn)在讓你快速的講解出排列與組合這兩個的區(qū)別，以及在這兩部分內(nèi)容中需要注意的細節(jié);又比如，在數(shù)據(jù)分析中，關于獨立事件和互斥事件，他們有什么聯(lián)系與區(qū)別?恐怕沒有花一點兒時間來看一看，總結(jié)一下，在考場上還是難以快速解決相關問題的。另外，在ETS的考試范圍里面，還有很多我們同學之前沒有接觸的概念，比如四分位數(shù)，百分位數(shù)。因為我們的中學階段的知識點涵蓋范圍和ETS所默認的“中學階段”的知識點，多多少少還有有一點兒區(qū)別的。
所以總的來說，完成知識點不遺漏的復習是在GRE數(shù)學考試中的基本功。為了完成這個最基本也是最重要的任務，我們的同學有兩個辦法：第一是去看OG (就是ETS出的官方指南)，里面有200多頁關于數(shù)學部分的講解與指南，密密麻麻的都是信息含量不高的字。
二、熟悉數(shù)學詞匯以及在英語中數(shù)學語言的表達習慣
關于數(shù)學詞匯的重要性，我覺得我們就不用過多展開了，畢竟如果你連數(shù)學單詞都認不全的話，到了考場也基本是瞎蒙的狀態(tài)。這一點在考試的幾何部分的試題表現(xiàn)的尤為明顯，其實GRE數(shù)學在幾何部分考題的難度一般都不高，但是在幾何部分往往會出現(xiàn)一些同學們平時不太熟悉的單詞。
比如題目中出現(xiàn)了 Equilateral triangle和Isosceles triangle，這兩個分別表示的是等邊三角形和等腰三角形。如果你不認識Equilateral和Isosceles這兩個單詞，那基本上這道題目你就無從下手。
另外就是關于英語中數(shù)學語言的表達習慣了，這個就需要這備考期間多加的練習，熟悉美國人對于數(shù)學問題的描述，尤其是在文字應用類型的題目上。不要一道題用中文給出的，同學們兩三分鐘就做出來了，而換成英文的就不會做了，這是非常不劃算的。
三、熟悉做題的技巧
很多同學在中學階段比較擅長做數(shù)學題，也都自己總結(jié)出了一套又一套的關于做數(shù)學的心得和感悟，然而上了大學之后遇到中學數(shù)學測驗的機會就基本沒有了，原來所熟悉的一些做題的辦法也基本忘得差不多了。
但是在做部分的題目的時候還是需要一些做題的思維和技巧的。當然不是說離開了這些小技巧，咱們的同學就不能做題了，而是說有了這些小技巧的話，你做起題目來就會節(jié)省時間，而且考試的時候也心情愉快。
我們都知道，考試是一個整體性的考驗，當你在一些地方節(jié)約出時間后，往往對其他部分的幫助是巨大的。當然市面上關于做題技巧的資料也有一些，而且有些同學還正的就買了一些中學的輔導資料來看。但是同學們應該學會去偽存真，知道哪些是重要的，對自己實用的。
四、總結(jié)歸納易錯點
有些考過GRE的同學往往會有這樣的一些疑問，在考試的時候我感覺狀態(tài)很好啊，知識點也明白，題目也能夠讀懂，覺得都做對了，為什么出分的時候數(shù)學就只有162、163了呢?其實這部分都通大多數(shù)都是錯在了一些自己都沒有察覺錯誤的地方。
這個感覺就很像我們在中學階段的數(shù)學考試，其實我們是很少真的把數(shù)學考到100分滿分的。不是說有些地方我們不會，只是在有些地方我們實在是太容易忽略了。我們在平時自己備考練習的時候，就應該把自己的容易錯的地方記錄下來，爭取考試的時候不要出類似的問題。
那是必需的哦~同學們在備考的過程中也要認真對待~
