托福綜合寫(xiě)作需要考生從閱讀和聽(tīng)力中提取有效信息,并將之整合成一篇小論文這個(gè)方面我們之前接觸是比較少的,難免會(huì)感到手足無(wú)措。所以接下來(lái)就為大家說(shuō)說(shuō)托福綜合寫(xiě)作該如何備考。
托福寫(xiě)作包含綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作兩個(gè)部分,對(duì)于剛剛接觸托福的新手來(lái)說(shuō),還是有一定的難度的。它需要考生從閱讀和聽(tīng)力中提取有效信息,并將之整合成一篇小論文這個(gè)方面我們之前接觸是比較少的,難免會(huì)感到手足無(wú)措。所以接下來(lái)就為大家說(shuō)說(shuō)該如何備考。
托福綜合寫(xiě)作怎么考?
托福綜合寫(xiě)作是托福寫(xiě)作單項(xiàng)出現(xiàn)的第一個(gè)考察部分,考試開(kāi)始時(shí)你會(huì)首先在屏幕上見(jiàn)到一篇230-300詞的文章,你有三分鐘的時(shí)間進(jìn)行閱讀并根據(jù)個(gè)人需要記錄要點(diǎn);三分鐘閱讀時(shí)間結(jié)束之后文章消失,進(jìn)入聽(tīng)力部分, 聽(tīng)力材料的內(nèi)容往往和你剛剛閱讀的文章話(huà)題相關(guān),聽(tīng)力中教授會(huì)對(duì)閱讀文章的內(nèi)容闡述自己的不同觀(guān)點(diǎn)并細(xì)致說(shuō)明;聽(tīng)力結(jié)束后閱讀文章重新出現(xiàn)在屏幕左側(cè),屏幕右側(cè)為你的答題區(qū)域,你有20分鐘的時(shí)候?qū)倓傋x到和聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行歸納整合,形成一篇約150-225詞的文章。
托福綜合寫(xiě)作的命題規(guī)律
講座的總論點(diǎn)與閱讀文章的總論點(diǎn)通常相反,兩者的分論點(diǎn)和論據(jù)也具有針?shù)h相對(duì)的關(guān)系。雖然托福綜合寫(xiě)作的主要任務(wù)是概述講座錄音的主要要點(diǎn),但由于錄音里的內(nèi)容與閱讀文章的內(nèi)容針?shù)h相對(duì),因此考生也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待閱讀文章?忌陂喿x時(shí)要做好筆記,記住閱讀文章的主題(即論點(diǎn)),并記住以及支撐文章主題的理由(即論據(jù))。通常來(lái)說(shuō),文章的論點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在第一段,而論據(jù)則會(huì)比較清晰地展現(xiàn)在主體段落。考生在閱讀過(guò)程中抓住了文章的論點(diǎn)和論據(jù)之后,在聽(tīng)錄音的過(guò)程中會(huì)更加有針對(duì)性。
在聽(tīng)錄音時(shí),筆者建議考生不要忙于做記錄,先集中精力聽(tīng)錄音內(nèi)容,把握住錄音內(nèi)容的主要觀(guān)點(diǎn)和重要細(xì)節(jié),避免因做筆記而耽誤了聽(tīng)錄音。此外,由于錄音的前20~30秒的內(nèi)容主要是闡述自己的觀(guān)點(diǎn)不同于閱讀文章的觀(guān)點(diǎn),錄音沒(méi)有進(jìn)入實(shí)質(zhì)性駁斥閱讀文章觀(guān)點(diǎn)的階段,因此考生可以在這段時(shí)間適當(dāng)放松,試著進(jìn)入聽(tīng)力狀態(tài)即可。20~30秒之后,考生便要集中精力聽(tīng)錄音中的重要細(xì)節(jié)。這就意味著考生只需集中1分30秒至40秒時(shí)間,在聽(tīng)錄音的過(guò)程中把握重要的分論點(diǎn)和細(xì)節(jié),為了避免遺忘,可在錄音結(jié)束后將這些內(nèi)容寫(xiě)在稿紙上,然后再在電腦里完成寫(xiě)作。
托福綜合寫(xiě)作的備考策略
筆記記錄過(guò)程中我們需要合理規(guī)劃自己的筆記分區(qū),一般建議是把草稿紙對(duì)折兩半,左邊記錄閱讀部分右邊記錄聽(tīng)力部分,具體觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)也可以得到對(duì)應(yīng)。閱讀部分要注意記錄主要觀(guān)點(diǎn),聽(tīng)力一般都是反駁閱讀中觀(guān)點(diǎn)的,要注意找到具體反駁的“點(diǎn)”細(xì)節(jié)對(duì)應(yīng)。不同于獨(dú)立寫(xiě)作要求考生有自己獨(dú)立觀(guān)點(diǎn)表達(dá),托福綜合寫(xiě)作不可以有考生自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)表達(dá),也不能只是羅列閱讀和聽(tīng)力的內(nèi)容,要寫(xiě)出閱讀和聽(tīng)力中內(nèi)容的聯(lián)系。托福綜合寫(xiě)作的話(huà)題內(nèi)容往往具有重復(fù)性,考過(guò)的內(nèi)容極有可能以其他形式出現(xiàn),因此備考過(guò)程中需要多加留心TPO綜合寫(xiě)作,多熟悉相關(guān)話(huà)題領(lǐng)域。
常出現(xiàn)的問(wèn)題及其解決方法
考生在解答托福綜合寫(xiě)作中經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題就是閱讀文章的關(guān)鍵詞是自己不認(rèn)識(shí)的單詞,給考生理解文章的觀(guān)點(diǎn)帶來(lái)了障礙。
考生要高效地掃除托福綜合寫(xiě)作中閱讀部分的生詞障礙,可以從以下兩方面著手。第一,考生可以先從總結(jié)和背誦托福綜合寫(xiě)作真題(包括TPO)閱讀文章中出現(xiàn)的生詞開(kāi)始,特別是真題中反復(fù)出現(xiàn)的單詞考生尤其要重視。據(jù)筆者觀(guān)察,寫(xiě)作真題中出現(xiàn)的核心詞匯會(huì)反復(fù)考查。第二,對(duì)于真題中出現(xiàn)的生詞或是詞組,考生可以按詞義對(duì)它們進(jìn)行歸類(lèi),提高背誦效率。例如,在2010年2月7日綜合寫(xiě)作閱讀文章中出現(xiàn)的“dangerous”“detrimental”“adverse”、在 2010年2月21日綜合寫(xiě)作閱讀文章中出現(xiàn)的“negative”、在2010年5月8日綜合寫(xiě)作閱讀文章中出現(xiàn)的“drawback”,這幾個(gè)單詞有一個(gè)共同特征,即都表示事物不好的一面,因此考生可以把它們歸為一類(lèi)來(lái)記憶。
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