托�？谡Z避開這些誤區(qū)，才有高分的可能

面對考試，很多同學(xué)都感到頭大。一直以來“啞巴英語”式的教育讓很多同學(xué)根本不敢開口說英語，因此到了考試的時候一開口就會犯很多錯誤，這樣自然得不了高分。那么如何應(yīng)對這個問題呢？下面為大家總結(jié)一些托�？谡Z的答題誤區(qū)，希望大家對照一下看看自己有沒有犯。

1.對題型和解答思路準備不透徹

考場如戰(zhàn)場。如果你不知道“敵人”如何出招，那么你也就不知道如何應(yīng)對了，這樣失敗也是必然的。建議同學(xué)們考前務(wù)必準備充分，無論是自己備考還是有老師指導(dǎo)，都要充分了解托�？谡Z考試設(shè)置，每個task的考察形式是什么，考察要點是什么，以及到底應(yīng)該如何作答。

一些同學(xué)認為自己口語不太好，所以考試策略是重點準備其他三科，適當放棄托�？谡Z考試。但要注意，適當放棄不等于馬虎應(yīng)對，準備工作還是要做足。所以得先了解題型好做應(yīng)對措施。

托�？谡Z的六道題可以分為獨立和綜合兩個類型(Task 1、2 為獨立題，Task 3、 4 、5 、6為綜合題)。在評分時，考生的答題錄音會在經(jīng)過數(shù)碼降噪處理后被自動分為三組，分別是Task1&2，Task3&5和Task4&6，即獨立任務(wù)(第一組)、校園任務(wù)(第二組)和學(xué)術(shù)任務(wù)(第三組);再由經(jīng)過認證的評分人分別對考生三組任務(wù)的錄音進行評測，每道題的評分等級由低到高分別用weak，limited，fair和good來標識，最后六道題的總分將被轉(zhuǎn)換為0~30分的標準分，而考生三組題目的最終得分等級，也會標示在電子成績單上(score report)。

關(guān)于評分，托福官方指南OG里面明確指出，托�？谡Z6大任務(wù)的3項評分準則包括：delivery, language use and topic development,， 即表述、語言使用和話題展開能力，這三項考核并無優(yōu)先等級，各占三分之一比重。

2.不懂裝懂

很多人明明沒有聽懂, 卻不好意思讓別人重復(fù), 就總在點頭微笑. 那樣什么也學(xué)不到. We learn English for self-improvement, not for showing smiles. 其實沒有人會介意, 因為每個人都是從初學(xué)者一步一步走過來的，所以都能理解初學(xué)者的困難。只要你肯開口問，就一定會得到滿意的答案。例如，我之前遇到一個學(xué)生到現(xiàn)在還保持這樣的習(xí)慣：第一次沒聽清，會說“Pardon?”，還是沒聽懂，就說“Sorry，but what is…?” , 還不懂就說, “Could you please change another word?”.一直換到她聽懂為止！雖然考生們會覺得不好意思，但凡事都是先難后易。 

3.觀點不直觀

在托�？谡Z考試中，很多考生的給出的觀點不是很直觀，有時甚至是說到一半時才知道觀點是什么。托�？谡Z的答題時間很短，在短時間要清楚的表達題目的觀點是一件非常困難的，所以篇幅一般不會太長，按照西方人的邏輯思維，一般在開頭部分就會明確主旨，那么如果你說一半時才說出觀點，那么你的托�？谡Z答案肯定不是很完美，所以得不到很高的分數(shù)。

4.語言缺乏表現(xiàn)力

這種失分原因主要體現(xiàn)在英語語音不準確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴等。

首先我們表達的內(nèi)容要具有完整性，表面上說得很流暢、沒有停頓，能讓別人能聽懂、能了解你的意思，要有首有尾有條理，盡量形成一個完整的清晰的邏輯環(huán)。

很多同學(xué)認為自己分數(shù)難以提高是因為語音語調(diào)不夠地道，于是乎花費大量精力在這方面。事實上幾乎所有的外語使用者都或多或少帶有一些自己特定的口音。你說的是不是標準美式發(fā)音根本不重要。重要的是你將詞匯發(fā)音發(fā)對了，能讓別人聽出來你說的是什么。

在語音上我們需要注意的是重音和在一段文字中的適當停頓、重讀等，這些能夠有助于展現(xiàn)我們的邏輯性和表達內(nèi)容的感染力。

當然，表達流暢并不是說讓你語速快。要在規(guī)定時間內(nèi)勻速，讓別人聽清你說的內(nèi)容，并且適當放慢速度，這也有助于給你一定的空間用來思考。 

5.想到哪說到哪，缺乏邏輯

很多考生因為怕答題時間來不及，還沒仔細想好要說的答案框架，上來就開始說答案，想到哪說哪，說來說去，最后忘了自己前面說的內(nèi)容了，致使后面稀里糊涂的草草結(jié)尾。托�？谡Z考試一般都會一個準備時間，在這個準備時間里考生可以在草稿紙上面列出你要說的大概框架或者是關(guān)鍵詞，說的時候就可以根據(jù)此框架來說，這樣也就方便了許多。這樣托�？谡Z考試時條理不清，理由相似，邏輯關(guān)系不鮮明的問題就輕松的解決了。分數(shù)自然不會太低。

6.回答時不夠自信和大方

原因是：

①考前準備不充分，缺乏練習(xí)，導(dǎo)致答題時不自信。

②性格內(nèi)向，語音語調(diào)不夠張揚。

考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題。因為這會導(dǎo)致你在答題時音量偏小，發(fā)音不夠清晰，如果考官能聽出你聲音里的不自信，那么分數(shù)也就不可能高了。

解決辦法：

①信心來自實力，實力來自練習(xí)。

②不論你平時的性格如何，在考場上都要自帶氣場，逼自己流利、大方、有自信。

托�？谡Z提升要有對策、方法，希望你看完這篇文章后能發(fā)現(xiàn)自身的問題并對癥下藥，好讓自己的口語突破20大關(guān)，高分不再是夢想！

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