如何準(zhǔn)備雅思考試的閱讀和聽力

剛剛結(jié)束的6月30號，已經(jīng)聽到好幾個(gè)學(xué)生反映題難，題很難，題非常難。以往的大家一提起就皺眉頭的都是主要考察思維邏輯能力和連貫性方面并且完全沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的口語和寫作這兩個(gè)輸出項(xiàng)。因此忽略了聽力和閱讀。那么這兩項(xiàng)究竟應(yīng)該怎樣去準(zhǔn)備呢?

從基礎(chǔ)來講的話呢聽力和閱讀考察的就是詞匯量的積累和對英語的理解能力。對英語的理解能力除了詞匯以外就是通過語法知識的掌握來體現(xiàn)。口語和聽力都是一種輸入型的學(xué)習(xí)過程，需要接收、理解文章中或者聽力材料里的信息，并在頭腦中對這些知識進(jìn)行梳理，才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。所以聽力和閱讀在備考的過程中，是完全可以放在一起去復(fù)習(xí)的。在復(fù)習(xí)考試的過程中，可以把聽力部分的原文當(dāng)做閱讀材料來精度，不放過任何一個(gè)陌生單詞和語法結(jié)構(gòu)，在這個(gè)基礎(chǔ)上再來做聽力，再把沒有聽懂的單詞或者句子記錄下來，然后再反復(fù)翻看閱讀材料做復(fù)盤。后面在聽的過程中也可以一起跟讀，從而模仿發(fā)音和語音語調(diào)。如果平時(shí)自己的發(fā)音跟聽力材料中的發(fā)音很接近，那么聽懂聽力材料里的內(nèi)容就會變得更加容易。

而對閱讀的練習(xí)，可以通過不同的閱讀方式例如精讀，略讀，掃讀，跳讀這樣來訓(xùn)練閱讀的速度和對文章的理解能力。平時(shí)可以把歷年雅思考試的閱讀原文拿來做日常練習(xí)，先做精讀練習(xí)，陌生單詞一一攻克，后面可以加快速度，根據(jù)問題找答案的形式進(jìn)行掃讀，跳讀的練習(xí)。

從根本上來講，聽力和閱讀是一個(gè)漫長的積累過程，需要持之以恒堅(jiān)持不懈的努力，每一天的練習(xí)積累下來也能引起質(zhì)得飛躍。

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