GRE寫(xiě)作中那些根深蒂固的誤區(qū)

對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)一直都是拖后腿的存在，在備考的時(shí)候也難免會(huì)存在一些誤區(qū)。這些誤區(qū)不解決，同學(xué)們就永遠(yuǎn)無(wú)法突破GRE寫(xiě)作瓶頸獲得高分。所以今天我們就給大家說(shuō)說(shuō)中有哪些根深蒂固的誤區(qū)。

一、文章越長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)越高

首先，我們要意識(shí)到GRE寫(xiě)作不是寫(xiě)的越長(zhǎng)越好，文章字?jǐn)?shù)的多少與長(zhǎng)短與最后得到的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有任何關(guān)系。文章寫(xiě)的長(zhǎng)并不意味著就一定能拿高分，有時(shí)文章寫(xiě)的長(zhǎng)也可能得低分；文章寫(xiě)的短并不一定就是不好的，有時(shí)文章篇幅短小但卻能一舉拿下高分。所以，考生們不必為了想要得到高分而去拼命找一些廢話(huà)來(lái)湊作文字?jǐn)?shù)。而且如今的GRE寫(xiě)作時(shí)間已經(jīng)縮短為30分鐘，考生們要在這僅有的30分鐘內(nèi)完成審題、寫(xiě)作和最后的校正，這還是建立在打字速度較快的前提下，有些考生在30分鐘內(nèi)連文章都可能寫(xiě)不完，怎么有時(shí)間浪費(fèi)在去寫(xiě)一些湊字?jǐn)?shù)的廢話(huà)上。

一般的情況下，我們會(huì)要求學(xué)生issue的字?jǐn)?shù)在400字左右，不需要有過(guò)多的廢話(huà)，不需要寫(xiě)多長(zhǎng)的文章，只要能夠把一個(gè)問(wèn)題分析的清楚透徹，就是考生得高分的保障。

二、句型越復(fù)雜，分?jǐn)?shù)越高

GRE寫(xiě)作真的是考你的句型嗎？

要知道，GRE的設(shè)立是面向美國(guó)人的考試，是美國(guó)本國(guó)國(guó)內(nèi)的研究生和博士入學(xué)考試。所以，出題人是提前預(yù)設(shè)大家的英語(yǔ)都是沒(méi)有問(wèn)題的。而ETS的初衷，是希望通過(guò)GRE寫(xiě)作，能夠篩選出一些邏輯嚴(yán)密，思考全面，適合于搞學(xué)術(shù)研究的同學(xué)。

GRE寫(xiě)作不同于一般的英語(yǔ)考試寫(xiě)作，如四六級(jí)，雅思托福。 對(duì)于一般的英語(yǔ)考試，語(yǔ)言能力是考試的側(cè)重點(diǎn)。打分標(biāo)準(zhǔn)以語(yǔ)言的熟練掌握為主，因此通過(guò)高分詞匯，句式，以及基本的邏輯思辨能力，就可以拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子，一個(gè) 12 歲的美國(guó)孩子，托福，雅思，是絕對(duì)可以考到一個(gè)接近滿(mǎn)分或者滿(mǎn)分的高分。然而，同樣這個(gè) 12 歲的美國(guó)孩子，讓他去考美國(guó)的研究生，博士入學(xué)考試，可想而知，寫(xiě)作成績(jī)并不會(huì)很理想。這就從側(cè)面告訴我們，語(yǔ)言不是關(guān)鍵，思考，邏輯才是得分要點(diǎn)。

三、過(guò)分依賴(lài)模板

首先，我們要問(wèn)一下自己使用模板是為了什么?答案非常清楚，為了湊字?jǐn)?shù)。有些模板甚至在不需要考生填寫(xiě)的情況下，已經(jīng)高達(dá)一百多字。那么，我們?cè)賳?wèn)自己另外一個(gè)問(wèn)題，為什么模板可以使用? 因?yàn)槟０迦�都是廢話(huà)，任何一篇文章都可以套用。既然是為了湊字?jǐn)?shù)，寫(xiě)的都是廢話(huà)，其實(shí)又回到了我們討論的誤區(qū)一，因此，考生是沒(méi)有必要使用模板的。而且，有些模板的語(yǔ)言是十分漂亮的，但是，考生的語(yǔ)言往往是慘白而驚悚的。因此，在使用了這樣與自己的語(yǔ)言形成鮮明對(duì)照的模板之后，反而會(huì)讓閱卷人對(duì)你的文章大打折扣，不利于考生獲得高分。

因此，小編建議考生不要浪費(fèi)時(shí)間去背模板，把背模板的時(shí)間花在分析issue上，反而更利于考生突破高分。

四、英語(yǔ)基礎(chǔ)好，GRE寫(xiě)作就能的高分

不可否認(rèn)，英語(yǔ)好是考好GRE的前提之一。但是，光英語(yǔ)好，是沒(méi)有用的。因?yàn)槲覀兊腉RE寫(xiě)作，根本就不叫寫(xiě)作，根本就不叫 writing，他叫做分析性寫(xiě)作，叫做analytical writing section，他考察的題目也不叫做issue，叫做“Analyze an Issue task”。因此，在英語(yǔ)好的基礎(chǔ)上，更重要的，是你的分析能力，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，有沒(méi)有做到insightful和in-depth的分析，要有critical thinking，你的語(yǔ)言再好，如果只是翻來(lái)覆去地說(shuō)一些非實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，依然是無(wú)法獲得高分的。

這也就是為什么之前，小編一再地強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)廢話(huà)，湊字?jǐn)?shù)，背模板。是沒(méi)有意義的，也是沒(méi)有辦法獲得高分的。獲得高分的關(guān)鍵，是在于考生對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，是否進(jìn)行了深入的思考，以及如何去分析，這才是最重要的。

關(guān)于GRE寫(xiě)作的誤區(qū)我們就介紹到這里，快看看自己是不是也存在這些錯(cuò)誤的觀念，如果是的話(huà)就趕快改正吧。

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