直播課：雅思寫(xiě)作7分主體段的多種論證方法

對(duì)于絕大多數(shù)烤鴨而言，完成議論文正文的論證部分并不容易：一方面，烤鴨們的作文明顯表現(xiàn)出論證單薄﹑內(nèi)容空洞等問(wèn)題。另一方面，寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有兩項(xiàng)針對(duì)考生論證實(shí)力的檢測(cè)，分別為寫(xiě)作任務(wù)的完成度和表達(dá)的連貫統(tǒng)一性。因此，如何全面掌握和正確使用各種論證方法是烤鴨們寫(xiě)作備考中亟待解決的問(wèn)題。

8月7日20：30，新通西安外語(yǔ)學(xué)校雅思教師李越老師為大家?guī)��?lái)《雅思寫(xiě)作7分主體段的多種論證方法》

講座內(nèi)容：

1.如何寫(xiě)出一個(gè)論證充分的主體段？
2.有哪些具體的論證方法和類(lèi)型？
3.7分的論證方法到底長(zhǎng)什么樣？

主講人介紹：

李越

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)士，北京外交學(xué)院外交學(xué)雙學(xué)士，擁有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)以及TESOL教室資格證書(shū)證書(shū)。擁有托福雅思GRE等多類(lèi)出國(guó)考試經(jīng)驗(yàn)，十年海外國(guó)際學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，工作環(huán)境為全英文工作環(huán)境。能用流利英文進(jìn)行授課。在各類(lèi)英語(yǔ)教授中，深諳學(xué)生心理，在英語(yǔ)教學(xué)中的引導(dǎo)作用，善于根據(jù)不同年齡段和不同背景的學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律促進(jìn)教學(xué)，熱衷“水滴石穿，繩鋸木斷”的啟發(fā)式教育和引導(dǎo)式教學(xué)理念，挖掘每一個(gè)學(xué)生身上的獨(dú)特潛力；授課時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤并引導(dǎo)其糾正，善于解答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。樂(lè)于在課堂浸透英美概況與外語(yǔ)知識(shí)，從文化熏陶而非僅僅應(yīng)試目的增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其真正體會(huì)到英語(yǔ)的魅力從而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

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