雅思8分考生:我考了4次雅思,問題經(jīng)驗(yàn)全總結(jié)在這里了

我知道，有hin多正在備考或者想要考雅思的烤鴨們~

最近很多烤鴨們告訴我：暑假誘惑太多，真的學(xué)不進(jìn)去啊!有沒有什么短期提升能力的技巧?考了幾次為什么還是低分!

為了解決你們的問題，小編這次特地邀請(qǐng)了一位考過4次雅思，總分8分的學(xué)霸給大家講一講他的雅思備考經(jīng)驗(yàn)，大家做好小板凳準(zhǔn)備好小本本仔細(xì)聽講啦！

閱讀

很多烤鴨都會(huì)有這個(gè)特大問題，就是雅思閱讀太長(zhǎng)，閱讀題怎么都做不完，時(shí)間太不夠用了。

早期癥狀：

讀太慢，題做不完(你是不是也有呢)

治療方法：

平時(shí)練習(xí)限時(shí)讀。正�？荚囍校�每篇閱讀的閱讀時(shí)間為平均20min，但是由于緊張等各種因素，如果平時(shí)訓(xùn)練為20min限時(shí)上考場(chǎng)是絕對(duì)讀不完的。

訓(xùn)練時(shí)給自己限定的時(shí)間是16min每篇，然后一口氣讀三篇，之后對(duì)答案，再之后就是分析錯(cuò)題，積累同意轉(zhuǎn)換以及生詞。一次讀三篇的目的還是讓自己的大腦熟悉考試的套路，熟悉雅思考試的套路，會(huì)使你提高閱讀解題速度�？荚嚂r(shí)往往讀第一篇時(shí)耳清目明，然而讀到第三篇時(shí)已經(jīng)不知所云。所以建議平時(shí)就開始高強(qiáng)度的訓(xùn)練。只有你自己熟悉了雅思閱讀的文章思維，出題規(guī)律，所以平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候一定要三篇這種高強(qiáng)度來練習(xí)自己的忍耐力和熟悉程度，要記得計(jì)時(shí)喲，三篇的時(shí)間就是16min*3呀。

中期癥狀：

文章可以讀完，但是題做不完

治療方法：

找解題技巧。確實(shí)，針對(duì)雅思考試，有些訓(xùn)練內(nèi)容是要具有針對(duì)性的，既然是考試，就會(huì)有一定的應(yīng)試技巧，不過一定要在你英語能力的基礎(chǔ)上，就是不要光顧著提高技巧，而忘記了你的閱讀能力的提升。 建議在了解雅思閱讀的出題套路和應(yīng)試技巧，參考這些技巧，然后訓(xùn)練成適合自己的技巧啦。我的閱讀技巧就是熟練了自己的一套“閱讀到做題”的順序。

1)先看題目(大致知道講哪一類內(nèi)容)

看第一道題目和選項(xiàng)，以及第二道題，這樣你就不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過第一道題目的答案，也會(huì)留意第二道題目吧，不會(huì)錯(cuò)過很多。

2)看題型

閱讀的題型基本可以分為概括題與細(xì)節(jié)題兩類;概括題如：heading list等，題型較少;細(xì)節(jié)題的題型則較多，如：填詞題、Ture or False題等。一般一篇閱讀之后都會(huì)出現(xiàn)2-4種題型。

舉個(gè)栗子：

a)如果一篇閱讀后面的題型只出現(xiàn)細(xì)節(jié)題，那么哪怕你沒有讀懂也可以用解題技巧做個(gè)差不多，屬于較為簡(jiǎn)單的;

b)如果僅有概括題，則以理解為主，不能抓住一兩個(gè)細(xì)節(jié)不放;

c)如果既有概括題又有細(xì)節(jié)題，一般是最后一篇閱讀會(huì)出現(xiàn)，個(gè)人建議讀一段，做一道題;這樣即使最后的文章讀不完，但是前面文章的得分點(diǎn)都可以拿到分。

3)看題目

這里一定要訓(xùn)練速度與速記能力。概括題只看題干就好，細(xì)節(jié)題劃關(guān)鍵詞。整個(gè)過程，哪怕是題目最多的passage也不建議超過1.5min。

4)讀文章，讀一段做一道題。

晚期癥狀：

文章可以讀完，題可以做完，但是正確率上不去。

治療方法：

精讀。

找到題目與對(duì)應(yīng)的文章，分析錯(cuò)誤的原因。有時(shí)候可能是某一個(gè)單詞理解錯(cuò)誤，有時(shí)候可能是把題干中with看成without，或者有時(shí)候是完全無法理解為什么做錯(cuò)，抑或是是同意轉(zhuǎn)換沒看出來，需要你積累的。對(duì)于第三種完全無法理解型的錯(cuò)誤，建議可以過一段時(shí)間再看，不必過于糾結(jié)，反正我們的目標(biāo)也不是答對(duì)40道題。除此之外的錯(cuò)誤，都要盡量避免。

聽力

其實(shí)提高聽力確實(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)完成的，一個(gè)很重要的建議就是，詞匯一定要過關(guān)，如果你對(duì)詞匯的發(fā)音和熟悉程度都不夠的話，那么你的聽力一定不會(huì)提高的，所以如果你的聽力總是懸浮在6左右的，狠下心來先把用一個(gè)星期或是三到四天的樣子，拿下聽力詞匯。

我說的拿下是指，你要對(duì)聽力詞匯的反應(yīng)程度達(dá)到，一聽到這個(gè)單詞，你就馬上能反應(yīng)出來，并且聽寫，只有你掌握了這個(gè)前提之后，我們才來開始講其他的。

早期癥狀：

聽力呼呼地走，我啥都沒聽到，聽不懂就越不想聽了。

治療方法：

打好基礎(chǔ)，掌握詞匯是根本

相信很多同學(xué)一開始對(duì)于聽力，總是感覺，咿呀，怎么都過去了，可我啥都沒聽懂呢，再加上一緊張，就真的不知道啥都沒都沒聽到了。

聽力的復(fù)習(xí)主要分為兩個(gè)階段：1.基礎(chǔ)的提升(詞匯的掌握是前提)2.做題技巧的掌握(真題訓(xùn)練)

中期癥狀：

聽力好快啊，有點(diǎn)措手不及。

治療方法：

熟悉聽力真題類型，提高技巧。

我把聽力的題型主要分為了兩類：1.選擇型;2.填詞型。

選擇型：

包括除了傳統(tǒng)的單項(xiàng)選擇，也就是三個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)，還包括配對(duì)題。個(gè)人建議做這類題最重要的是讀題干+聽內(nèi)容(因?yàn)榭疾榈木褪锹犃��?xì)節(jié))。在不管時(shí)間是否允許，都要讀一下聽力題干以及選項(xiàng)。在播放聽力的過程中，畫出每一個(gè)題干對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，勾一下選擇題的答案或是寫一些關(guān)鍵詞在那里，到最后10min檢查答案的時(shí)候再選擇答案謄寫。不用擔(dān)心說后選會(huì)不會(huì)忘記內(nèi)容，只要你在聽聽力時(shí)寫下了可以辨識(shí)的關(guān)鍵詞即可做對(duì)，不過建議單項(xiàng)選擇的時(shí)候，最好能勾出那個(gè)正確的選項(xiàng)啦，因?yàn)榭吹乃俣仁枪馑賳幔�比寫的速度要快很多呀，等你寫下關(guān)鍵詞的時(shí)間，就可以掃一下選項(xiàng)的內(nèi)容了。

填詞型：

section1的填詞較為簡(jiǎn)單。section4較難的原因是有時(shí)候看了題干，缺了一個(gè)詞完全不知道在問什么。因此讀懂section4的題干就非常重要�；�本上讀懂題干，填詞題就沒有什么難度了。

切記啦，聽力達(dá)到高分你需要：(1)基礎(chǔ)(詞匯的前提)+技巧的訓(xùn)練(2)了解題型，對(duì)癥下藥;(3)選擇題記下關(guān)鍵詞(4)填詞題看懂題干

寫在口語和作文的前面：通過訓(xùn)練，形成你自己的套路。

口語和寫作是一個(gè)輸出的過程，但在輸出之前需要大量的輸入，只有將這些輸入內(nèi)化為自己的套路，輸入的東西才會(huì)脫離生硬、千篇一律的模版。而且口語和寫作，是需要時(shí)間訓(xùn)練的，不能光靠預(yù)測(cè)的喲，千萬不要把自己的機(jī)會(huì)搭上這么大的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)力是前提，技巧是輔助，這才是備考雅思的正確之道啦。

口語

如前所述，請(qǐng)對(duì)自己的口語能力有一個(gè)清晰的認(rèn)知。如果自我感覺良好的盆友們可以把自己的3個(gè)part錄下來，自己聽一下究竟犯了多少語法錯(cuò)誤、邏輯是否清晰等。如果沒有做到，你要做的就是跟其他雅思項(xiàng)目一樣，你需要天天練習(xí)的，而且需要自己不斷反省提高的喲。

part1：

該部分比較簡(jiǎn)單，都是主要問一些個(gè)人的基本信息，沒有必要背答案或者模版，一般參考一下老師的答案，看幾遍，改成自己的素材就行了。根據(jù)自己的情況，實(shí)事求是的說。說自己的東西是最不容易卡殼，最容易拓展開的。根據(jù)參考材料，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷臑樽约旱牟牧习。�這樣你就不用花費(fèi)太多的時(shí)間在素材準(zhǔn)備上面了。

part2：

切記，能用最簡(jiǎn)單的詞匯，最地道的表達(dá)來闡述自己的想法和內(nèi)容的話，才是高手，不用特意去找那種特別華麗的辭藻了。

1)簡(jiǎn)單地道的素材比較重要

請(qǐng)不要把口語的內(nèi)容想象的多么高大上，不用太多華麗的辭藻，高端的詞匯，你需要的是流暢的邏輯，合乎情理的連接與轉(zhuǎn)折，以及看起來不那么重要的內(nèi)容。有些同學(xué)在準(zhǔn)備的時(shí)候似乎陷入了一個(gè)誤區(qū)，一定要用許多高級(jí)的詞匯，其實(shí)你可以想象一下，我們說中文時(shí)日常對(duì)話也不會(huì)說一些文謅謅的詞，所以為什么你在講英語的時(shí)候要拽這些你并不熟悉的大詞呢?邏輯清晰，表達(dá)流暢，再加上積累的地道表達(dá)，才是真正的殺手锏。

2)邏輯思路構(gòu)建

那么如何做到流利地跟考官說2分鐘呢?其實(shí)part2的題卡已經(jīng)有答案。千萬要記得每個(gè)題卡有4個(gè)小問題，按照這個(gè)邏輯順序來，基本上你每個(gè)問題說4句，就是16句，時(shí)間肯定超過2分鐘。這樣既可以保證你的話有邏輯，足夠扣題。

3)口語考題

大家在準(zhǔn)備口語的時(shí)候，如果有足夠時(shí)間的話，多多練習(xí)都是很不錯(cuò)的選擇的，不過如果是真的時(shí)間不夠，那么也要抽出一個(gè)月的時(shí)間，找當(dāng)季的口語素材，然后進(jìn)行修改素材，進(jìn)行不斷練習(xí)啦。

注意，盡量不要背誦別人的素材，最好就是能修改成自己的，修改成適合自己水平的，因?yàn)楹芏嗬蠋煂懙乃夭目赡鼙容^難，不大適合自己，那么就去掉一些難的部分，留下那些適合自己的，補(bǔ)充一些成為自己的素材。

首先，你背50多篇話題的工作量就很大，但是如果你學(xué)會(huì)分類的話，那么就可以事半功倍了，很多話題其實(shí)都有相似之處的，只不過小小地方修改就可以;

其次，對(duì)于這些適合自己的素材要熟悉他啦特別是part2嘛，不熟悉就比較容易卡殼啦。對(duì)于素材的使用，看思路、積累表達(dá)，然后內(nèi)化為自己的套路表達(dá)出來。開始這個(gè)過程可能很艱難，但是聯(lián)系5-6篇之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容共通，即使你的腦子沒有想好，你的嘴巴也就說了出來。

part2在時(shí)間充裕的情況下，建議準(zhǔn)備2輪。第一輪熟悉素材，知道自己要說什么，并且一定要說!第二輪，按照考試的標(biāo)準(zhǔn)，1min看題卡寫關(guān)鍵詞，2min計(jì)時(shí)說。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候盡量說到2min，因?yàn)榈搅丝紙?chǎng)上會(huì)不自覺的緊張，加快語速，并且平時(shí)很多能想到說的內(nèi)容也想不到了，如果出現(xiàn)說不夠時(shí)間的情況，十有八九這次考試就要撲街了。

part3

有些同學(xué)往往會(huì)忽略part3的重要性，其實(shí)我認(rèn)為part3才是最能反映深度與廣度的，而且體現(xiàn)你的口語思維的。Part3是最能訓(xùn)練一個(gè)人口語的邏輯思路，也是最能訓(xùn)練大家遇到新題時(shí)候的反應(yīng)程度了，所以不要忽略掉part3的訓(xùn)練啦。

part3的答題方式可以像作文一樣，提出觀點(diǎn)—舉例論證。同時(shí)在素材上與作文也有很大的共通之處。這就需要大量素材的積累，時(shí)間緊迫，請(qǐng)充分利用現(xiàn)成的part3素材。另外，連接詞的使用也非常重要，可能有時(shí)候考官聽不進(jìn)去你的內(nèi)容，但是你說的連接詞可能體現(xiàn)你有好多觀點(diǎn)要說，并且連接詞也是邏輯表達(dá)的體現(xiàn)。

總結(jié)一下，口語訓(xùn)練請(qǐng)大家注重(1)流暢的邏輯(2)合乎情理的連接與轉(zhuǎn)折(3)有細(xì)節(jié)、充實(shí)的內(nèi)容(4)不算生硬的語音語調(diào)。做到這四點(diǎn)，仿佛看到7分在向你招手了～

寫作

確實(shí)雅思寫作在短時(shí)間之內(nèi)是沒有辦法能提高到一個(gè)很高的程度的，有些時(shí)候真的需要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣的成分。感覺有時(shí)候能不能到7分，但是除了運(yùn)氣，還有太多地方需要我們好好努力，那就是實(shí)力。

大作文

先來說說大作文。從整體到局部，貫穿始終的，也是最為重要的就是你的邏輯結(jié)構(gòu)。大到段落與段落之間的觀點(diǎn)排列，小到具體一段，觀點(diǎn)是如何論證的，都是由內(nèi)在的邏輯框架支撐起來的。這一點(diǎn)概括起來就是“說話要說清楚。”體現(xiàn)在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上，就是task response，評(píng)分權(quán)重最大的一部分。如果你一篇文章跑題，那基本就到了6-6.5分檔;如果僅有觀點(diǎn)，然而論證邏輯不清，基本也是6.5分向下減。

中期癥狀：

寫的文章說不上有什么大毛病，但是考官就覺得是個(gè)正常人絕對(duì)不會(huì)這么寫文章。

治療方法：

邏輯框架+地道表達(dá)

邏輯結(jié)構(gòu)是你的框架，那么語言表達(dá)就是如何讓這個(gè)框架飽滿起來。這里所說的語言表達(dá)，并不要求到中文好詞好句的程度，而是表達(dá)的地道與否，切記，這里說的表達(dá)內(nèi)容并不是指多么華麗的辭藻來表達(dá)，而是應(yīng)該如何地道，如何像個(gè)西方native writer一樣寫文章。這點(diǎn)概括起來就是“說話要好好說”。

針對(duì)全文的邏輯結(jié)構(gòu)，可以通過brainstorming來訓(xùn)練�？凑�整一年的作文題目，然后自己提出觀點(diǎn)。在有范文的情況下，可以與范文對(duì)照，再反思自己的觀點(diǎn)是否容易論證、扣題是否緊密。

針對(duì)某一段觀點(diǎn)的論述，則需要通過大量的寫作練習(xí)來完成。這種練習(xí)并不是盲目的，對(duì)于沒有思路的同學(xué)，建議可以先進(jìn)行論證的積累。如：在論證boarding school的壞處時(shí)，提出的觀點(diǎn)為：children’s interaction with parents decline.論述時(shí)，可以描述這一觀點(diǎn)的結(jié)果，如homesick, helpless等。通過總結(jié)，就知道如何將一個(gè)觀點(diǎn)有邏輯的拓展開來。在模仿一段時(shí)間之后，就需要自己動(dòng)筆開始寫。

基礎(chǔ)不好的同學(xué)，將老師的范文都翻譯兩遍，把自己和原文中不一樣的、不會(huì)的表達(dá)都積累下來，百分之六、七十基礎(chǔ)的表達(dá)都能夠掌握。我自己的方法是在左邊寫我中文思考的表達(dá)方式，右邊寫英文的表達(dá)方式。

在完成翻譯之后，進(jìn)入了自己寫作的階段，在動(dòng)筆寫的時(shí)候我就會(huì)有意識(shí)地去用我積累過的表達(dá);寫完之后，找外教老師批改大概十篇左右不同類別的作文，然后再積累�？傊�就是不停輸入輸出很單調(diào)的過程。

大作文的復(fù)習(xí)主要經(jīng)過了以下幾個(gè)階段：

1)地道表達(dá)和擴(kuò)展內(nèi)容的積累：brainstorming(3-4天，利用零散時(shí)間)+翻譯(1個(gè)多星期，每天2篇)

2)自己練習(xí)寫。一定要?jiǎng)庸P寫!一定要?jiǎng)庸P寫!一定要?jiǎng)庸P寫!每天至少1篇大作文，限時(shí)35min完成。寫完之后自己檢查一遍，能檢查出很多語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤。如果可以的話，之后再找老師批改，將批改完的表達(dá)再次積累。

至于寫什么?

第一：這兩部分的作文題目較新，說不定就寫到考試的原題了;

第二：這兩個(gè)老師都附有范文，有些較為容易模仿，可以在自己寫作文的同時(shí)，又積累了范文。同時(shí)做一個(gè)對(duì)比，也知道自己在哪些方面可以提高;

第三：還有一點(diǎn)想強(qiáng)調(diào)，大家在寫作初期，可以嘗試一些較為general的題目，這樣利用總結(jié)觀點(diǎn)，難度也不是很大;

第四：在訓(xùn)練一段時(shí)間之后，再嘗試一些較難的題目，循序漸進(jìn)。

小作文

小作文還是有固定的套路，像大作文一樣，從邏輯和語言表達(dá)兩個(gè)方面準(zhǔn)備。但由于小作文不像大作文那么靈活，句式和結(jié)構(gòu)都比較單一，自行積累即可，在這里不再贅述。