新通教師私享 |詞匯量不足如何拿下雅思寫(xiě)作7分?

詞匯量!詞匯量!詞匯量!重要的事情說(shuō)三遍。

但是在匯量不足的情況下，如何攻克雅思寫(xiě)作難關(guān)，拿下7分的雅思成績(jī)呢?新通教師Jessica幫你見(jiàn)招拆招：

買(mǎi)本詞匯書(shū)，視之為救命稻草打算從A背到Z，其實(shí)這種背詞匯的方法收效甚微，其原因在于：一、大多數(shù)人都會(huì)半途而廢，;二、只停留在認(rèn)知或眼熟的程度，想要在雅思寫(xiě)作中正確運(yùn)用的可能性非常小。

請(qǐng)領(lǐng)悟八字秘訣：

有的放矢，標(biāo)本兼治

仔細(xì)研究雅思考試真題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雅思寫(xiě)作可能涉及到的詞匯大多數(shù)是圍繞教育、社會(huì)、環(huán)境等大眾話題展開(kāi)的，在語(yǔ)言表達(dá)上，更強(qiáng)調(diào)用詞的準(zhǔn)確性和多變性，而不是考查用詞的專(zhuān)業(yè)和難。

所以考生可以按照有關(guān)話題進(jìn)行詞匯的梳理，既可以是別人已經(jīng)整理好的，也可以是自己從閱讀各類(lèi)話題范文中摘錄出來(lái)的。這些詞匯跟雅思寫(xiě)作緊密相關(guān)，有話題語(yǔ)境為背景，遺忘率會(huì)較低。如果沒(méi)有精力準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)詞匯，也沒(méi)有關(guān)系，雅思寫(xiě)作照樣可以拿7分。

雅思寫(xiě)作考試并不能真實(shí)的反應(yīng)考生的寫(xiě)作能力，或者詞匯量的大小。因此，考官只能根據(jù)這幾百個(gè)單詞的文章來(lái)進(jìn)行判斷。所以從應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)，詞匯量相對(duì)有限的考生只要使文章中詞匯“顯得比較豐富”就可以了。

一、同義轉(zhuǎn)換

設(shè)想碰到一個(gè)懂中文的外國(guó)人，他在和你交談的過(guò)程中涉及到錢(qián)的話題，他不光會(huì)說(shuō)中文的人民幣、鈔票，還會(huì)說(shuō)大團(tuán)結(jié)、老人頭，甚至連孔方兄都知道，你會(huì)覺(jué)得他的中文詞匯量小么?

同樣的，一篇雅思作文中，如果你在表達(dá)“重要”這個(gè)出現(xiàn)頻率極高的意思的時(shí)候，除了important以外，還可以把crucial, critical, vital, indispensable等詞信手拈來(lái)的話，有什么理由讓考官覺(jué)得你的詞匯量不足呢，當(dāng)然，或許你也就只積累了幾個(gè)寫(xiě)作中高頻出現(xiàn)的詞匯而已，但效果已經(jīng)達(dá)到了，不是么?

二、詞匯活用

閱讀一些雅思官方范文，可以看到，很多詞不難，但是用得很恰當(dāng)，自己以前沒(méi)有這樣用過(guò)，這就是范文的高明之處了。詞匯量一方面是指認(rèn)知詞匯的廣度，但另一方面就是掌握詞匯的深度了。

很多詞匯，我們認(rèn)識(shí)，但不一定完全會(huì)用，比如benefit這個(gè)詞，它既可以做名詞，表示利益，好處，也可以做動(dòng)詞，及物時(shí)表示使……受益，不及物時(shí)表示從……中受益，還可以衍生出beneficial有益處的和beneficiary受益人。

因此，如果要表達(dá)某事物帶來(lái)好處這個(gè)意思，光用benefit這個(gè)詞的不同用法，就可以有五種以上的表達(dá)方式，更不用提句型的變化和同義詞的替換了。況且，把已經(jīng)認(rèn)知的詞進(jìn)行用法上的拓展，遠(yuǎn)比記憶一個(gè)新詞要省時(shí)省力，而需要做的僅僅只是平時(shí)碰到的時(shí)候，記上一筆。

所以，對(duì)于雅思寫(xiě)作和考試來(lái)說(shuō)，詞匯量不足的考生還是需要扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)力，背單詞，積累詞匯量。不過(guò)，要有針對(duì)性、有策略地進(jìn)行準(zhǔn)備，特別是在備考時(shí)間有限的情況下，科學(xué)高效地積累詞匯量，拿下雅思寫(xiě)作7分甚至更高的成績(jī)!