新通原創(chuàng)丨從語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律淺談雅思口語(yǔ)和雅思寫作輸出

本文由雅思全才、新通雅思寫作學(xué)科專家張亮老師原創(chuàng)。

張亮老師簡(jiǎn)介：

● 來(lái)自美國(guó)芝加哥，曾作為訪問(wèn)學(xué)者就讀于University of Chicago (major: American & British Literature)，深諳中美教育及文化差異

● 17歲開始從事英語(yǔ)教學(xué)，主講雅思口語(yǔ)、托�？谡Z(yǔ)、雅思寫作、托福寫作、面試類口語(yǔ)(國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)面試、簽證面試、商務(wù)面試等)、商務(wù)口語(yǔ)(企業(yè)英語(yǔ)規(guī)劃及培訓(xùn))、劍橋?qū)嵕晨谡Z(yǔ)等

● CATTI Band-2 (全國(guó)翻譯專業(yè)資格水平考試 – 2級(jí)口譯 & 筆譯)

● CCTV杯英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)

以下是分享正文：

從事語(yǔ)言培訓(xùn)，往長(zhǎng)了說(shuō)，也有10年了，對(duì)于任何事物的發(fā)展及變遷，10年的時(shí)間理應(yīng)足夠。但是，對(duì)于語(yǔ)言教學(xué)來(lái)說(shuō)，更確切地說(shuō)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生從小開始學(xué)英語(yǔ)以及中國(guó)的英語(yǔ)老師進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)來(lái)看，這10年，至少在我看來(lái)，屬于一成不變的。

雖然中國(guó)的英語(yǔ)考試和Cambridge以及美國(guó)ESL的標(biāo)準(zhǔn)化考試都是為了應(yīng)試，但整個(gè)中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)，相比于西方對(duì)于二語(yǔ)乃至外語(yǔ)習(xí)得的考究與實(shí)踐，依然處于違背語(yǔ)言學(xué)習(xí)基本規(guī)律的。

聽-說(shuō)-讀-寫

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其實(shí)對(duì)于大部分的英語(yǔ)教師和學(xué)生都懂得這個(gè)道理，但是真正拿到英語(yǔ)教學(xué)的桌面上，就變成了另外一番味道，即“詞(背單詞) - 法(學(xué)語(yǔ)法) - 讀(做題) - 試(考試)”。而對(duì)于雅思或托福等這種國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)化考試，雖然還是以考試形式呈現(xiàn)，但是更多地是強(qiáng)調(diào)對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的整體應(yīng)用能力的。不管是托福還是雅思，有一句話是所有的中國(guó)考生需要銘記的 – “Memorized answers can only get you a low score.”這句話是官方給出的，所以，這也是為什么我在此要強(qiáng)調(diào)提高語(yǔ)言應(yīng)用能力本身的重要性。

聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)，中國(guó)考生最容易拿分的是哪一項(xiàng)呢? 聽，讀，即聽力和閱讀，在雅思，托福，以及其他考試上均有體現(xiàn)。道理很簡(jiǎn)單，根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，只要把單詞背到位，刷題足夠多，再上很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師所傳授的技巧，能聽懂，做對(duì)題，能看懂，做對(duì)題，這太容易做到了。

但是，對(duì)于口語(yǔ)和寫作兩個(gè)輸出端就是a totally different matter。很多考生，背答案，套模板，試圖拿到高分，卻從來(lái)沒(méi)有思考如何通過(guò)聽的大量輸入從而進(jìn)行說(shuō)的輸出，以及如何通過(guò)讀的大量輸入進(jìn)行寫的輸出，中間就缺少了一步，即模仿。

這是老前輩語(yǔ)言學(xué)家Krashen做出的一個(gè)二語(yǔ)習(xí)得的假說(shuō)，comprehensible input即可理解輸入，affective filter即情感過(guò)濾器，LAD即語(yǔ)言習(xí)得裝置，acquired knowledge即已習(xí)得知識(shí)，learnt knowledge即之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，monitoring即監(jiān)控，所有這些一步一步走下來(lái)即得到語(yǔ)言輸出。

例如這樣一句話：Playing team sport is popular all over the w-orld, and participation in sporting activities, for example, so-ccer or basketball, has many benefits .

第二句：Team sport, such as soccer, basketball or volleyball, engages a common interest and taking active part in it is what can benefit them in more ways than one.

可以自己去判斷哪一個(gè)更好一些?

顯然第二句話不論從詞匯多樣性以及句法的靈活轉(zhuǎn)換都比第一句要高級(jí)。

下一步且最重要的一步

就是被大部分中國(guó)考生所忽略的

模 仿 + 練 習(xí)

因此，對(duì)于一個(gè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與習(xí)得，

輸入是最基礎(chǔ)的，但是要達(dá)到輸出，

可不是光憑借背單詞，

聽懂或讀懂所能達(dá)到的。