托福口語T4的訣竅在哪里？

大家的暑假都有什么安排?

已經(jīng)出分的寶寶肯定已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的旅行計劃和觀賽時間表。

那還沒有出分的童鞋就要加倍努力，才能攻克托福難關(guān)咯。今天，小編就請到托福口語老師孫侃，來為大家解答口語獨立題的那些困惑。

對于考過多次托福的你，每每瞄到成績單上口語獨立題limited, 學(xué)術(shù)題limited，心情依然是百味雜陳。要拿到更好的分?jǐn)?shù)，還是要重新收拾心情，提升基本功，梳理做題的要點和技巧。針對獨立題和校園題，口語組的其他老師已經(jīng)給出了不少的獨到的見解了。今天由我來給大家講講學(xué)術(shù)題不能不談的一些東西。

以T4為例，要答好T4, 以下這幾方面是基本的做題步驟。首先閱讀要精準(zhǔn)的定位到含義句，并能夠在規(guī)定時間內(nèi)把含義句記錄在稿紙上，聽力要在聽懂的基礎(chǔ)上把一些重要的關(guān)鍵詞記錄下來，同時要關(guān)注到聽力lecture的時態(tài)，準(zhǔn)備時要盡量快的在30秒內(nèi)把閱讀和聽力的關(guān)鍵點在腦子里過一遍，接著是60秒的表達(dá)時間。好，那今天我們要講解的重點就是T4聽力步驟時要注意的一些細(xì)節(jié)。

一般我們在做T4聽力時要帶著三個問題：

一、幾個例子;

二、什么時態(tài);

三、什么內(nèi)容。

要知道一個例子和兩個例子在答題時的整體框架會不同;教授在講解具體lecture例子時有時用的是過去的例子，有時用的是現(xiàn)在的例子，而我們在表達(dá)時也要說對相應(yīng)的時態(tài);例子的具體內(nèi)容是必須要聽懂并作記錄的。

現(xiàn)在開始做聽力，我們在聽記時一定要敏感的記下來一些動詞和名詞，因為動詞和名詞可以幫助我們在短時期內(nèi)看到詞進(jìn)行連詞成句，由于一般句子都由主/謂/賓組成，而主/賓是名詞，謂語是動詞，一旦在稿紙上記下一些重要的動詞和名詞，我們在60秒表達(dá)時會相應(yīng)的順暢很多!所以練習(xí)記筆記，特別是多記一些動詞，是我們大部分考生后續(xù)要進(jìn)行強(qiáng)化的一個過程。

時態(tài)也不能小看，在英語中動詞的發(fā)生是用時態(tài)來表示的，如果時態(tài)錯了，意思可能就相差十萬八千里。所以我們在做T4(以及T6)的聽力時，也要對時態(tài)給出更多的關(guān)注。過去時是非常容易被我們忽略的一種時態(tài)，這里介紹一個三步走的方法。我們在做T4(T6)聽力時，首先要敏感的聽懂過去時，其次要把動詞的過去時時態(tài)寫對，如gruaded(graduated), felt, did, went, thought(thought), thkd(thanked)等, 你在稿紙上記下來動詞的過去時形態(tài)，第三步才能在60秒鐘說對過去時!

在準(zhǔn)備時間30秒內(nèi)，我們盡量可以憑著記憶的余溫把一些先前做聽力時未記的一些動詞(及過去時用詞ed)補(bǔ)充完整，然后在腦子里(或口中念念有詞的)把稿紙上的內(nèi)容用英文盡量多的過一遍，這樣60秒表達(dá)時可以做到游刃有余!