誰說托�？谡Z23分是壁壘？

分數(shù)是怎么來的？

托�？谡Z的評分分為三個方面：Delivery, Language Use, Topic Development，就是我們常說的語音語調(diào)，托福語法用詞，和話題展開。每道題從這三個不同的層次進行獨立評分，三個不同的分數(shù)平均之后獲得一個這道題的小分，最后六道題的小分再折算出最終的。

上面這堆話換成一句話說就是：

語音語調(diào)占你分數(shù)的三分之一��！

假設(shè)我們的同學(xué)小明，語法和內(nèi)容都拿到近乎滿分的好成績，但是語音語調(diào)不堪入耳，最終平均完，這道題也只拿到一個Fair而已。

當然，這是一個比較極端的例子，大多數(shù)同學(xué)是三方面都不太好也不太壞，最終就獲得一個20分左右的成績。但想要一道題獲得Good的話，要么是語音語調(diào)也要夠到Good的門檻，要么是另外兩項都是滿分，才可能carry得動一個Fair級別的語音語調(diào)。

那如果小明同學(xué)的語音語調(diào)夠不到Good的標準，最終每道題都是Fair的水準呢？折算之后，他的最終分數(shù)最高是23分。

中國學(xué)生大多過不了口語23分的坎，是多年的啞巴英語欠的債，十天半月是還不上的。

反正也考不過口語23分我就棄療了嗎？

也是，也不是。中短期就要考試出分，托�？谡Z又沒有小分要求的同學(xué)，應(yīng)該盡快投靠其他提升空間更大的科目，更有計劃性地向目標總分沖刺。
 比方說我們的同學(xué)小明。小明是一名普通的托福考生，沒有過海外交換等經(jīng)歷，語音語調(diào)一般。他申請的學(xué)校沒有小分要求，小明首考之后獲得22分、托�？谡Z22分；小明自覺聽口方面薄弱，決定在托福聽力和口語上各花一半的備考時間，準備二戰(zhàn)托福。

小明這樣做對不對呢？

答：小明這樣做非常不理智，老師會讓他出去的。

解析

首先，小明同學(xué)的聽力和口語都是22分，一兩個月內(nèi)他的聽力提升空間多達六七分，口語提升空間只有1分。再者，聽力一科制約聽力、口語、寫作三科，聽力22分表示小明的聽力水平有可能影響他的綜合口語和綜合寫作分數(shù)，而口語水平只制約口語分數(shù)。小明應(yīng)當在聽力上投入是口語數(shù)倍的備考時間和精力，而不能因為分數(shù)一樣就平均分配。

此時小明的學(xué)妹小紅是一名文科生，她申請的學(xué)校要求口語達到25分，但小紅還有一年多的時間備考刷分。

問：小紅應(yīng)該怎么辦呢？

小紅應(yīng)該現(xiàn)在就開始提升語音語調(diào)�。。�！

我的語音語調(diào)不好，英語是不是體育老師教的？

也不是沒有這個可能……

但大多數(shù)同學(xué)們的語音語調(diào)不好，根本原因是聽的不夠。

在教育體制中學(xué)了多年英語的同學(xué)們，不乏在做題考試和每年的幾部原聲大片之外，幾乎沒有聽過英語的。

每一門語言使用的聲音，和什么樣的發(fā)聲區(qū)別能夠改變詞語的意思，是不一樣的；沒有聽慣外語的大腦無法分辨外語中有、但是母語中沒有的聲音區(qū)別。

我們的同學(xué)小明在中國長大，中文是他的母語。對小明來說，無論是小明媽媽輕快地叫他 " 你 "，還是怒吼他 "你！�。�！" 是沒有區(qū)別的，詞的意思沒有改變。

小明在獨立題中常常提到的my friend Mike在美國長大，英語是Mike的母語。對他來說/？/和/i/是有區(qū)別的，因為sit和seat是兩個不同的詞，詞的意思改變了。

小明開始學(xué)英語的時候，不依靠上下文聽不出sit和seat的區(qū)別，因為中間的兩個元音在他的母語里不會造成詞語的意思改變。取決于他的泛聽量，數(shù)年后他考托福的時候，他可能已經(jīng)能分清這兩個音了；又或者還是分不清，小明的大腦依然把它們歸于同一個音。

這就好像小明’s friend Mike會把 " 小明媽媽 " 說成“消明罵罵”一樣，因為詞的聲調(diào)在他的母語里改變不了詞語的意思。

如果小明還是聽不清sit和seat的區(qū)別，他是做不到把/？/和/i/這兩個音說出區(qū)別來的。

 聽得少導(dǎo)致聽不清，聽不清導(dǎo)致說不對。

拿什么拯救小明的語音語調(diào)？

“首先，托�？谡Z和托福聽力掛鉤。

精聽，泛聽，大量泛聽，反復(fù)精聽。

Last but the most important, 跟讀。跟得住托福聽力的同學(xué)跟托福聽力，跟不住的跟老托Part C，再跟不住跟托�？谡ZTask 3/5，還跟不住跟新概念二。

跟得上影子跟讀的同學(xué)影子跟讀，跟不上的0.75倍速影子跟讀，還跟不上改逐句跟讀。

每天一小時，半月見成效。

見效不是指小明同學(xué)就飛越23分的坎了，但小明的語音語調(diào)會有聽得出的區(qū)別。想要語音語調(diào)能上Good，沒有中長期的積累是還不上之前那么多年的英語債務(wù)的。

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