2018年托福聽力考情解析（2）

Conversation 1

話題分類：學(xué)生和Dean

內(nèi)容回憶：學(xué)生去找院長申請一個campus program，想為學(xué)院設(shè)立一個信息中心，為一年級學(xué)生找工作提供便利，但是院長說學(xué)校不是有網(wǎng)站可以給學(xué)生提供這樣的信息，但是學(xué)生說不太合適，院長又說這得花錢，建議學(xué)生先提交一個預(yù)算。

參考聽力：TPO 34 Conversation 2;TPO 18 Conversation 1

Conversation 2

話題分類：學(xué)生和生物學(xué)教授

內(nèi)容回憶：學(xué)生找教授詢問上課時的一個疑惑，上課時教授提到我們可以觀察動物的睡覺行為，學(xué)生很困惑如何觀察，教授說我們現(xiàn)在有儀器可以觀察，而且儀器很小，并且只有1.5公斤重。然后學(xué)生說到她想?yún)⑴c這種項目，教授鼓勵說她可以但是需要申請，說到本校資金有限，但是教授提到他也在亞利桑那大學(xué)參與了一個項目，沒準可以。

參考聽力TPO 20 Conversation 2;TPO 19 Conversation 1

Lecture 1

學(xué)科分類：生物學(xué)

標題：animal behavior

內(nèi)容回憶：教授說我們觀察到動物使用工具的習(xí)慣，動物對工具的使用也是分物種的。她提到一種鳥叫rock，它會使用工具。教授說了兩個實驗，都是關(guān)于這種鳥使用工具的實驗，一個是把這種鳥分成兩組一組讓他們用石頭在放有幼蟲

(larve)水里捕捉幼蟲，但是水不夠深，有兩只就會用給的石頭將石頭沉入水中，這樣水就自己浮上來，就吃飯了幼蟲。另外一個實驗也是關(guān)于這種鳥，他們能用樹枝stick.

參考聽力：TPO 34 Lecture 3;TPO-25-L4.Play TPO-28-L2.Mirror Self-Recognition

Lecture 2

學(xué)科分類：藝術(shù)標題：art history

內(nèi)容回憶：內(nèi)容是關(guān)于藝術(shù)史教授說大家看了古羅馬藝術(shù)展了，里面的一個雕像大家映像深刻，還有一個叫bronze statue的雕塑也很不錯，但是教授說這些都是復(fù)刻版的。他還提到了一個人叫 Emmil Girllron 就是他復(fù)刻了這些偉大的雕塑， 還提到了他只是復(fù)刻原品的一部分。

參考聽力：TPO 42 Lecture 1

Lecture 3

學(xué)科分類：藝術(shù)

標題：Education history

內(nèi)容回憶：關(guān)于教育，尤其是藝術(shù)教育，教授提到了一個典范，叫黑山大學(xué)black mountain unversity，它始建于1930s，提倡不建立教學(xué)行政機構(gòu)，學(xué)生和同學(xué)平等，還提出了跨學(xué)科的教育理念，即將自然科學(xué)與藝術(shù)想融合，但是它太過不尋常，在1957年不得不關(guān)閉。

參考聽力：TPO 8Lecture 2

Lecture 4

學(xué)科分類：社會科學(xué)

標題：nanotechnology

內(nèi)容回憶：教授講到了納米科技，主要講納米科技的一個應(yīng)用，納米機器，這種機器是用于疾病治療的，還講到了他的原理，以及應(yīng)用前景。

參考聽力：TPO 44lecture 1

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