雅思寫(xiě)作題目辣么多，全部都要練一遍？

 雅思寫(xiě)作的話題范圍非常廣，而且即使是同一個(gè)話題，出題的形式也是千變?nèi)f化。很多同學(xué)在備考的時(shí)候非常浮躁，擔(dān)心考的不會(huì)、會(huì)的不考。其實(shí)這種擔(dān)心完全是多余的。

寫(xiě)作備考提升的是整體寫(xiě)作能力，只需要把上課講的、課后補(bǔ)充的話題都復(fù)習(xí)到了，任何話題都能夠解決，因?yàn)樽魑牡乃悸贩椒�、詞匯句式和素材都是舉一反三、循環(huán)使用的。

給大家舉一個(gè)典型的例子，我們來(lái)看看劍8-1的大作文題目。

劍8-1：

Some people think that parents should teach children how to be good members of society. Others, however, believe that school is the place to learn this. Discuss both these views and give your own opinion.

題目的意思是說(shuō)“父母和學(xué)校，誰(shuí)來(lái)教孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人”，或者 “誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品行、性格和價(jià)值觀”。

在劍8第163頁(yè)有這個(gè)題目的考官范文，我節(jié)選了其中一段作為今天的寫(xiě)作素材。為了學(xué)習(xí)的方便，我把考官的范文稍做了簡(jiǎn)化處理。

Once children go to school, teachers and peers will have great influence on their behavior and personality. At school, students will work and live with people from a variety of backgrounds. This experience should teach them how to co-operate with each other and how to contribute to the life of their community.

這段話論證了題目的其中一方觀點(diǎn)，意思是說(shuō)：“一旦孩子進(jìn)入了學(xué)校，老師和同齡人將會(huì)對(duì)他們的性格和行為有很大的影響。在學(xué)校里面，孩子和來(lái)自不同背景的人共同學(xué)習(xí)生活。這段經(jīng)歷能教會(huì)他們?cè)趺礃优c人合作，怎么樣為自己的集體做貢獻(xiàn)。”

通過(guò)寫(xiě)這段素材，我們可以積累一些詞匯和句式表達(dá)。但是，學(xué)習(xí)的目的不是為了考試去碰到一模一樣的題目，而是為了能夠靈活運(yùn)用這些詞匯句式和素材。

我們來(lái)看另一個(gè)題目，：

例題：

Schools should teach children academic subjects which will be useful in their future careers. Subjects such as music and sports are not useful. To what extent do you agree or disagree?

“學(xué)校里面只應(yīng)該教文化課，不需要開(kāi)設(shè)音樂(lè)課和體育課。”這是2012年2月25號(hào) 的寫(xiě)作考題，和劍8-1的題目看似沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。這個(gè)題目可以用到的素材很多，包括“藝術(shù)對(duì)于孩子的影響”、“身體健康的重要性”等等。

如果我們稍微動(dòng)一下腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才劍8-1的那段素材也可以轉(zhuǎn)化到這個(gè)題目。因?yàn)轶w育課上孩子會(huì)參加各種團(tuán)體活動(dòng)，他們能夠從中學(xué)習(xí)與人相處、與人合作。于是我們把上一段素材稍微改一改，同時(shí)結(jié)合這個(gè)題目的因果邏輯，就有了下面的范文：

Doing sports would also have positive influence on students’ behavior and personality. When they participate in team sports, such as basketball and football games, children have to work together with their teammates to win the game. This experience should teach them how to co-operate with each other and how to contribute to their team.

非常完美的素材靈活運(yùn)用！

我們都知道，寫(xiě)作考試的時(shí)間非常緊，如果所有的內(nèi)容都在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，以很多同學(xué)的水平，估計(jì)作文質(zhì)量不會(huì)很高，而且錯(cuò)誤比較多。但是如果我們有一些曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的話題素材能夠巧妙地挪用到當(dāng)天的考題，將能夠幫你節(jié)約很多時(shí)間，而且展現(xiàn)一些高質(zhì)量的英文表達(dá)，從而提高寫(xiě)作分?jǐn)?shù)。

最后我們講一個(gè)概念，叫做寫(xiě)作備考的“加速度”。只要方法正確，沉下心去復(fù)習(xí)寫(xiě)作，一兩周時(shí)間就能看到進(jìn)步，而且你的進(jìn)步會(huì)越來(lái)越快。因?yàn)槟阒�前�?xiě)過(guò)的每一個(gè)題目，每一個(gè)詞組和句子，在后面的寫(xiě)作中都可能會(huì)用到。

比方說(shuō)，即使你考到某一個(gè)題目，和上面講的那段素材完全不相干。但是你通過(guò)寫(xiě)剛才那段素材所掌握的詞匯和句型“… has positive influence on…”，“teach sb. how to do sth.”“contribute to…”，是不是可以用到大多數(shù)的雅思寫(xiě)作考題里面呢？

所以我們要求同學(xué)們一定要沉得下心，堅(jiān)持動(dòng)筆，把詞匯造句、素材范文最好能寫(xiě)兩三遍，加深印象，同時(shí)按照上課教的論證邏輯去靈活運(yùn)用。寫(xiě)作能力提高了，分?jǐn)?shù)自然也就提高了。

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以下是寫(xiě)作學(xué)習(xí)的正確姿勢(shì)：先上課，系統(tǒng)地、完整地學(xué)習(xí)大小作文的題型思路和方法技巧，掌握正確的備考方法體系，避免走彎路。然后用我們發(fā)的內(nèi)部資料去復(fù)習(xí)“2周-3個(gè)月”時(shí)間，提高寫(xiě)作能力�？记耙恢茴I(lǐng)預(yù)測(cè)，再?zèng)_刺一把！