2018SAT閱讀你可能遇到哪些瓶頸？

“不得不說SAT的學(xué)習(xí)之路是孤獨又漫長的，可能學(xué)著學(xué)著就突然沒了方向，經(jīng)常會被一些分數(shù)段卡著止步不前，自己也很努力的刷題，但是成績一直卡著上不去，很多同學(xué)都很著急。其實考試設(shè)計是非常標準和客觀的，并且SAT成績五年有效。如果成績沒有提升，那么一定是能力沒有提升，沒有其它理由。”

這樣說是不是扎心了?

看看你是否有以下癥狀，

對癥下藥才能提高分。

癥狀一

把SAT當(dāng)成英語，把時間耗費在提升英語能力上

對于我們中國學(xué)生來講，英語卷子就是英語。再加上托福本身就是語言能力考試，很多同學(xué)會誤認為SAT成績高低就是英語能力的高低，因此，在學(xué)習(xí)SAT的時候，主要是想通過提升英語能力來提升考試成績。所以，翻譯文章，理解長難句，背誦單詞，然后分析選項的對錯，成為自己主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。SAT的閱讀文章是文學(xué)作品，不是標準化學(xué)術(shù)文章。正因為是文學(xué)作品，所以語言風(fēng)格各異，甚至?xí)�出現(xiàn)一些我們認為的語法錯誤。如果追尋這些生僻內(nèi)容，好似追尋“回”字的四種寫法，就把時間用在錯誤的地方了。

SAT是學(xué)術(shù)能力考試，有點像我們的語文考試。我們都是中國人，但是有多少人能在高考語文獲得高分?所以，除了英語之外，我們還需要提升自己的綜合學(xué)術(shù)能力。我們在分析文章的時候，要嘗試用中學(xué)語文課文賞析的方法，用分析SAT寫作文章的方法，去理解和體會作者的寫作風(fēng)格，真實意圖。把SAT當(dāng)成語文考試，而不是英語考試。閱讀能力的提升，首先是要靠母語閱讀能力的提升。如果中文書都不愛看，讀書的時候也不思考，不能和作者的思路融為一體，遇到問題不善于自己思考總結(jié)，而是被動等待別人的幫助，SAT想考出700以上的高分，是不可能的。

因此，在整個學(xué)習(xí)過程中，沒有考慮綜合學(xué)習(xí)能力的提升，沒有進行學(xué)術(shù)思維的訓(xùn)練，成績自然會止步不前。學(xué)術(shù)思維能力，有多個維度。首先是思考問題的嚴謹和嚴密性，其次是各種背景知識量的儲備。試問有多少同學(xué)在學(xué)習(xí)SAT的時候注意到了這些問題?從SAT這些非常有思想深度的閱讀文章中，體會到了從不同角度思考問題的方式，學(xué)會了新的知識，激發(fā)了自己一些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣?

癥狀二

把SAT當(dāng)成托福，用托福的做題方法來提升成績

首先，托福是語言能力測試，考察細節(jié)理解。只要能看懂文章，能把英文翻譯成中文就可以把題目做對。但是，SAT是語文考試，考察整體理解，而不是細節(jié)。托�？荚�，勉強可以通過做題技巧和方法答對題目，但是SAT是能力考試，應(yīng)試方法，每種題型的解法，都是無效的。甚至，SAT刷題也沒有意義，你對考試再熟練，天花板還是過不去。

SAT的小說題材，不少同學(xué)希望讀懂每一句話，似乎有一句話都不懂，就不敢做題。事實上，小說只需要讀懂50%左右的內(nèi)容，就可以做對絕大多數(shù)題目。也有很多其它類型的文章，如歷史題材，套路非常明顯，北美考卷千篇一律考察女權(quán)，而無論是女權(quán)的理由還是反女權(quán)的理由，也都是固定的。即便這些文章語言晦澀難度，在無法準確理解句意，依然可以通過主旨來推斷出句子的含義。

因此，我們在訓(xùn)練的過程中，要鍛煉自己對文章真題理解的能力，重點是跟隨文章的情節(jié)和邏輯，跟隨作者寫作思路和傳遞的主要信息，而不是糾纏細節(jié)句子的理解。做一個比喻，托福好似是看一幅畫，這幅畫是靜態(tài)的，讓你找到畫里的各種信息。SAT好似是一部電影，作者敘述的是一個連續(xù)的故事，一個逐漸剖析出來的觀點，不理解前面的情節(jié)，就很難理解后面主人公的一個靜態(tài)眼神或者一個鏡頭的特寫。

癥狀三

把SAT當(dāng)成考試，不斷的刷題，不斷的上課。

在我們看完上述兩個癥狀后，我們會發(fā)現(xiàn)，SAT是學(xué)術(shù)能力考試，并不是靠熟練工獲得的。語言能力的提升，可以部分依賴于對語言的熟練程度，在一個語言環(huán)境里不斷的浸泡，語言能力當(dāng)然可以提升，因此不斷的刷題練習(xí)，對于托�？荚噥碇v，有一定的效果。但是，如果語言能力沒有提升，就連托福考試成績也不會有提升。

而學(xué)術(shù)能力，不是靠重復(fù)機械動作的笨辦法獲得。每一篇學(xué)習(xí)材料，都應(yīng)該像一道美食一樣，需要自己的思考、體會和品味，而不是像快餐一樣能吃飽就好。我們很多同學(xué)，就是不斷的刷題，不斷的上課，只是片面的理解了本篇閱讀文章的內(nèi)容，題目為什么對和錯，但是忽略了知識體系的總結(jié)，忽略了材料的橫向和縱向比對，沒有以研究者的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是以學(xué)生考試的心態(tài)去做題。最后成績當(dāng)然止步不前。

上課是浪費學(xué)習(xí)時間。只要學(xué)生夠自覺，在了解完基本方法論之后，就應(yīng)該花大力氣笑話總結(jié)老師所講的方法，然后變成自己的方法和體會。如果學(xué)生在做完15套題目后，能把SAT的方法論，寫成一本教案，考試的時候看到局部就可以推測出整體，看到一道題目馬上能想到各種選項怎么編題，怎么可能考不出成績?(重點)

癥狀四

把SAT高分當(dāng)成我應(yīng)該考到的成績

把自己裝在套子里學(xué)習(xí)，心態(tài)浮躁!

尤其是托福成績在100分以上的同學(xué)，尤其要注意這一點。托福高分并不意味著SAT高分。尤其不要被各個機構(gòu)曬分的事情所震動，感覺自己考不出來，是因為本機構(gòu)老師的教學(xué)水平問題，或者盲目的各大機構(gòu)各大城市各種教師上課，既然是學(xué)術(shù)能力考試，自己的心態(tài)就要像一個學(xué)者般沉穩(wěn)。托�？歼^100分，機構(gòu)老師所講的方法，對你有多大作用，相信大家也心知肚明。SAT考過1500的學(xué)生，我相信也不會把主要功勞歸結(jié)于老師吧(排除對老師辛苦付出的感激之情)。關(guān)鍵是要總結(jié)出自己的方法，有沉穩(wěn)的心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題，才能從文章的字面意思中看到真實的含義。一定要記住，學(xué)習(xí)始終是自己的事情，任何老師都只是外力。

心態(tài)浮躁的學(xué)生，追尋的是做題的正確率和考試成績，對做錯的題目捶胸頓足，會害怕對答案，害怕別的同學(xué)分數(shù)比我高�？荚囍�前因為自己對自己的能力也沒有十足把握，所以上了考場會緊張。試想一下，如果自己是托福100分的水平，這次考試只讓你考夠80分就可以，你還會緊張嗎?這種浮躁的心態(tài)，影響了絕大多數(shù)學(xué)生平常的學(xué)習(xí)。不浮躁的學(xué)生，是通過做題來找到自己知識點的不足，甚至在看課外讀物的時候，都會聯(lián)想到自己曾經(jīng)在SAT文章中得到的心得體會，能夠把生活中遇到的知識貫通一氣。在做題的過程中，喜歡做錯題，而不是害怕做錯題，因為錯題對于不浮躁的學(xué)生來講，才是找到自己薄弱點的方法，是最寶貴的學(xué)習(xí)路徑。因此讓自己靜下來審視自己的分數(shù)也是提升的法寶哦～