托福聽說讀寫分階段學習策略

想要從80分提高到110分，難嗎？對于一般的同學來說確實很難。要求詞匯量就要達到8000左右，而相比之下，高考的詞匯量才3500左右，英語六級也只有6000左右�？梢姡�托�？荚嚭茈y，并且學習托福的過程也不輕松。既然托福很難，那為什么還有不少同學能考到110分，而且還是首考呢？

這就要求我們在備考托福時，聽、說、讀、寫要區(qū)別對待，將總學習目標分解成幾個小目標，層層遞進，提升成績。

一、聽力分階段學習策略

想考托福的人，想必都應該聽過：得聽力者得托福�？梢娐犃︻}目在托福考試中的分值很高，難度也不小。那應該如何拆解總目標，分階段得分呢？

聽力滿分30分，可以把30分分解成三個階段：20-24分階段，24-26分階段，26-28+分階段，然后根據(jù)每個階段不同特點，分別進行針對性的強化學習。看看你在哪個階段，就可以對應下面的方法，提升自己的成績。

20-24分階段

這個階段的同學，要加大聽力訓練，通過聽力強化自己的耳朵。聽聽力材料時，不能只是聽，而是還要邊聽邊記，聽力材料中出現(xiàn)的陌生單詞，句型句式等。這樣練習聽力，才能鍛煉自己聽力轉換能力，聽到單詞，不用再回想，就能快速知道它的含義。

24-26分階段

提升到這個階段，我們還要強化聽力訓練。不僅要跟讀，還要精聽。捕捉聽力材料的篇章結構，比如，它是如開篇的，如何過渡的，如何表達自己觀點的等。當然，在上個階段中，通過聽力材料記憶單詞，也不能終止，而是繼續(xù)強化。

26-28+分階段

想要得到高分，甚至滿分，其實很不容易。這就需要我們，在上個階段的基礎上再強化自己的聽力，在正確的道路上不斷地重復。

二、口語分階段學習策略

聽力是信息的輸入，而口語則是信息的輸出，在整個層面上提升了一個高度。

口語滿分30分，可以把口語30分，拆解成兩個階段：20-23分階段，23-26+分階段。同樣，對比一下自己處于哪個階段，采用哪種階段的學習策略。

20-23分階段

適當強化訓練自己，在口語表達中，注重細節(jié)表達，加入一些例子，讓表達聽起來更加的生動，有趣。在語句表達中，也要善于使用連接詞，增強句子的邏輯性。 

23-26+分階段

提升到這階段，口語表達就要繼續(xù)上升一個層次。在口語表達上，盡量流暢，不能斷斷續(xù)續(xù)。詞匯的運用，句式的表達，也要正確，不能出現(xiàn)錯誤。能通過一段話，充分表達自己的觀點，語音語調也要符合表達場景。

三、閱讀分階段學習策略

閱讀是要十分重視的版塊，從高分案例上看，得到高分的同學，閱讀都很好。可見，閱讀是沖擊高分的助力版塊，不能忽視。

閱讀滿分30分，可以把閱讀的30分，分解成三個階段：20-24分階段，24-26分階段，26-29+分階段。不同階段有不同的閱讀學習策略，希望同學可以一一對應。

20-24分階段

閱讀離不開詞匯，在閱讀中會遇見很多不認識的詞匯，你會怎么辦？解決辦法只有一個，就是在備考階段，擴大詞匯量。在備考訓練時，我們可以多渠道記單詞，不僅是通過書本，還可以通過軟件，或者日常的所見所聞。美國有一項研究表明，想要記住一個詞匯，需要在不同的地方見到它15遍。由此可見，我們要多渠道記憶單詞才有效，而不會出現(xiàn)只盯著一本書看，翻開書記得單詞的意思，換個場景就忘了。

24-26分階段

記憶單詞也是在正確的道路上不斷重復。在這個階段，我們要注重質量，而不是看重數(shù)量。把一篇閱讀文章看很多遍，弄清楚文中難的句子，這才是最能體現(xiàn)做閱讀價值的。在閱讀過程中，也要整理分析錯題，只做新題不整理，不是在提升自己，而是在一遍遍檢測，告訴自己有多差。

26-29+分階段

想要閱讀拿滿分，要在以前階段的前提下，繼續(xù)分析整理。可以通過思維導圖分析閱讀材料篇章結構，強化自己的閱讀理解能力。

四、寫作分階段學習策略

寫作也是知識的輸出，文章觀點的表達，所以很多同學覺得很難，可以理解。

寫作滿分30分，其實可以把寫作30分，分解成三個階段：20-22分階段，22-25分階段，25-27+分階段。同學可以根據(jù)自己寫作水平，分階段對標，提升自己。  

20-22分階段

在最低的階段，寫作要保持詞匯的正確度，不能出現(xiàn)拼寫錯誤。在文章語句表達也要正確，可以充分展開自己的觀點表達。

22-25分階段

綜合寫作表達清楚，可以通過細節(jié)展現(xiàn)寫作的高度。在備考強化階段，我們可以通過回憶訓練。找一篇英文文章，自己用漢語把它翻譯出來，然后根據(jù)自己的漢語翻譯，再譯回英文，最后比較自己寫的文章與原文有哪些不同的表達方式。

25-27+分階段

沖擊寫作最高分，要求在作文立意時，要符合主題，文章篇章結構有條理，觀點表達邏輯清楚，對同樣的觀點，可以有不同的表達方式，展現(xiàn)寫作表達的多樣性，這樣寫出來的文章，看起來比較會比較地道。

只是眾多考試的一種，而英文的聽、說、讀、寫，會出現(xiàn)在各種考試中。懂得分階段提升自己的聽、說、讀、寫能力，在正確的道路上不斷重復，強化自己。

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