雅思聽力的審題原則、方法與時機解讀

審題不清是丟分的三大原因之一。我們都知道有時候單詞都認(rèn)識也未必能聽到，因為這背后有更深層次的做題方法及聽力能力的問題。就做題方法而言，審題不清就是其中一個導(dǎo)致聽不到簡單答案的原因之一。那么如何才能準(zhǔn)確審題呢？下面我們就一起看一下的審題原則、方法與時機。

1.審題原則：

首先，審題不清導(dǎo)致不知道問什么，從而不知道聽什么，最終只有一種聽的模式，即“碰詞”。換句話說，就是看著題干和選項上的詞，在錄音里匹配跟它們一樣的詞或同義詞或短語。但這樣的結(jié)果是：遇到陌生單詞à卡住注意力，屏蔽下文錄音à丟答案；或者，碰到了簡單的詞à期望它后面馬上是答案跟丟等一系列的注意力問題。另外，審題不清會造成另一種讓很多烤鴨頭疼的做題節(jié)奏，那就是遇到討論類的單選題，聽到三個選項中的一些詞都出現(xiàn)，卻不知道選項描述的細節(jié)信息時，邊聽邊重新讀題，造成耳朵上的注意力被讀題干擾，從而不聽，丟答案，最后蒙答案。

因此，審題的基本原則就是：快準(zhǔn)狠讀題點。

2.審題方法：

首先，什么是題點？題點是能夠概括一句話句義的最少的幾個詞。那么這幾個詞我們可以稱之為關(guān)鍵詞。換句話說，這三個詞是被附著了“靈魂”（句義）的幾個詞。

因此，第一步需讀懂題干和選項。

接下來，劃能代表整句意思的兩三個詞。劃關(guān)鍵詞時，只從實義詞（動、名、形、副、數(shù)）里選。有限定詞（形副）時特別注意限定詞。

Useful tips:

1.假如題點不明確，則把5WH標(biāo)注在最醒目的位置。 5WH：WHO, WHAT, WHERE, WHY, WHEN, HOW. 題干信息判斷不了題點的，掃讀選項輔助標(biāo)題點。

2.最后可把所有關(guān)鍵詞用線連在一起，聽的時候把目光只鎖定在關(guān)鍵詞上，忽略句子中的其它單詞，避免反復(fù)讀同一個整句，影響聽錄音。

3.簡化或替換長詞、難詞。

4.練習(xí)讀題點兩步走：a. 掌握方法。養(yǎng)成讀懂劃關(guān)鍵詞的習(xí)慣。b. 提速：劍4-9任意一本書讀3-5遍。

3.審題時機：

對于讀題點，很多同學(xué)的問題在于：時間不夠�。�！覺得讀題時間不夠的同學(xué)可能存在下面四個問題中的某個或幾個：

1.沒有掌握讀題點的方法；沒有養(yǎng)成讀題點的習(xí)慣，因此速度不夠。此時建議用一本書讀3-5遍，訓(xùn)練方法、提高讀題速度。

2.“硬傷”多（5分以下的同學(xué)才有該問題），此時應(yīng)補充詞匯量和有針對性地補足語法。

3.語料特點不熟悉。語料特點就是考場上的語境。任何語言在沒有語境的情況下都會造成我們理解困難，因此，考場上讀題要充分利用語境，提高讀題速度。語境包括：場景話題和段落篇章或?qū)υ掃壿嫿Y(jié)構(gòu)。研究證明，當(dāng)話題陌生的時候，演講和對話結(jié)構(gòu)對理解力有明顯的輔助作用。因此，建議大家備考階段都要學(xué)習(xí)語料特點，輔助聽力做題所有環(huán)節(jié)。

4.略聽時間讀題。從聽到考場上播放的第一個單詞開始，我們就應(yīng)該進入一個考試狀態(tài)。但整個聽力過程的注意力不能過松也不能太緊崩，即不能一句話都不理解，也不能每句話都理解，因此出現(xiàn)了整個考試過程中的精聽（聽意群）和略聽（聽詞）的注意力切換節(jié)奏（做題節(jié)奏）。

一場聽力考試，有很多“零碎”時間可以利用起來預(yù)讀題干、選項字?jǐn)?shù)比較多的題目。我們之所以稱之為“略聽”時間，是因為略聽≠屏蔽錄音。略聽狀態(tài)下，耳朵上注意力松一松，偶爾聽幾個詞判斷錄音到哪兒，眼睛工作起來讀題目。

略聽時段都有哪些？

雅思聽力答題節(jié)奏正式開始之前，大約兩分鐘讀題時間。（從”Now turn to section 1…”開始到第二次開始播放正文開頭例子。）

Section 1、2一般把材料分成兩部分，你會聽到“Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions 5 to 10.” 此時，some time = 20-39 sec.

S1結(jié)束后，有30 sec時間check your answer： That is the end of Section 1. You now have half a minute to check your answers. 之后聽到：Now turn to Section 2. 從S1結(jié)束到S2開始前一共有45 sec左右時間。

對話、演講內(nèi)部的略聽時間。S1-4不同的語料特點決定，每一個Section的做題節(jié)奏都不一樣。S2做題節(jié)奏最快。而做題節(jié)奏快不單純因為語音速度快，很多情況下其實是因為文章內(nèi)部略聽時間少、題點密集造成的。然而，一般情況下S1、3、做題過程中都有很多略聽時間，學(xué)習(xí)語料特點，能幫你找到更多可以主動控制的“略聽時間”，做到“不聽也懂”的略聽狀態(tài)，讓做題節(jié)奏慢下來，在每道題的間歇處放心大膽地讀后面題目。

略聽時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不可發(fā)呆；也沒有必要句句聽懂。這就要求我們區(qū)分什么是精聽什么是略聽。如何做到精聽、略聽的切換，這是在“硬傷不多”的情況下造成丟分的最大原因，也是解決了讀題問題之后聽力復(fù)習(xí)的重心。

以上就是我們對的審題原則、方法與時機的解讀，你了解了嗎？

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