托福閱讀復(fù)習(xí)是先看題還是先看文章,閱讀要不要做筆記,聽力考不考細(xì)節(jié),寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么?托?谡ZTask1-2需要幾條理由回答?今天來詳細(xì)說一說
歷年考試數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示,托雅學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中有很多難點(diǎn)和痛點(diǎn),托福閱讀復(fù)習(xí)是先看題還是先看文章,閱讀要不要做筆記,聽力考不考細(xì)節(jié),寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)是考察詞匯豐富度,語法多樣性與準(zhǔn)確性,連貫和銜接,托福口語Task1-2 需要幾條理由回答,有些單詞就是反復(fù)刷,就是留存下來還是不高,很多單詞是看著認(rèn)識,但無法運(yùn)用到口語和寫作。接下來我分別從學(xué)習(xí)痛點(diǎn)上做分析。
托福詞匯上,建議買本新托福詞匯密碼,按照學(xué)科詞匯去累積和復(fù)習(xí),還未進(jìn)行托福正課部分,我們先開始托福單詞記憶。托福中單詞和詞組的同義替換沒有系統(tǒng)梳理,熟悉單個(gè)詞匯,但對詞組和相關(guān)短語沒有涉及到,很多也沒有辦法運(yùn)用到口語和寫作中去。
從托福單項(xiàng)上我們劃分輸出項(xiàng)口語和寫作,盡管評分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)因問題差異稍有不同,但總體是按照一下幾方面:
語法結(jié)構(gòu),即語法是否有錯(cuò)誤,語速是否得當(dāng),你的表達(dá)是否清晰流利,語調(diào)是否自然。
語用,在表達(dá)的過程中語法和詞匯的使用熟練度。
話題拓展,即你的表達(dá)是否連貫,論點(diǎn)和論據(jù)是否清晰明確。
針對以上評分標(biāo)準(zhǔn),怎么來練習(xí)托?谡Z部分所需的技能,建議舉例出話題,一個(gè)一個(gè)練習(xí),面對這些話題時(shí)有的是學(xué)術(shù)性,也可以是非學(xué)術(shù)性,比如運(yùn)動(dòng),旅游,個(gè)人愛好等。比如,想一個(gè)你熟悉的故事,把他講給不同的群體,每一次盡可能的表達(dá)的快一些,準(zhǔn)確一些,或者描述你看到的一些圖片,場景等,盡可能加一些細(xì)節(jié)進(jìn)去,表達(dá)句子時(shí)多用連詞或者介詞,這樣幫助你解釋自己的觀點(diǎn),你可以討論生活類話題,比如你喜歡的課程種類或者你喜歡學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)話題盡可能在1分鐘之內(nèi)寫下2-3個(gè)支持你的選擇理由并且口語表達(dá)出來。每天隨機(jī)練習(xí),每個(gè)話題重復(fù)練習(xí)以此提高流利度。對于學(xué)術(shù)類演講或者對話,要學(xué)會(huì)做筆記,跟進(jìn)筆記的要點(diǎn)復(fù)述出來,也可以嘗試錄音,這樣的效果都很好。另外就是利用TPO真題多多練習(xí),積累素材和熟悉題型,每天練習(xí),培養(yǎng)英文思維和邏輯的情況下,堅(jiān)持多說多聽,效果都會(huì)很大。
以上是托福輸出項(xiàng)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)分析,建議大家多練習(xí)多溝通,爭取盡早拿下托福高分。
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