很多學生缺少一個學習英語整體的計劃，這點從背單詞上就能體現(xiàn)出來，很多學生背單詞無法堅持復(fù)習，這導(dǎo)致他們將以前學過的單詞大部分都忘記了。
口語積累單詞：
山西新通小編新仔發(fā)現(xiàn)很多學生缺少一個學習英語整體的計劃，這點從背單詞上就能體現(xiàn)出來，很多學生背單詞無法堅持復(fù)習，這導(dǎo)致他們將以前學過的單詞大部分都忘記了。結(jié)果之前的努力也白費了。學習英語其實就是一個記憶+對抗遺忘的過程，很多同學只專注與前面記憶的部分，熟不知對抗遺忘（復(fù)習）才是重中之重。
口語練習可以先放一遍錄音，然后聽寫出來，寫成文本形式，自己檢查口語的語法錯誤，進行改正，再嘗試第二次錄音，然后聽，看看能否改正之前的語法錯誤，這樣反復(fù)練習，可以有效糾正口語中常見的語法錯誤。對于language use 這方面有很大幫助。一個比較好的語料庫就是托福TPO口語部分的對話和lecture，學生在學習這些素材之后最好可以背誦其中的幾篇，對于口語語法和句子結(jié)構(gòu)方面的熟練有很大幫助。
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