被聽力耽誤的托福寫作究竟怎么破

最近幾次托�？荚嚦龇值膶W生，有好幾個都是獨立部分是fair或者good但是綜合卻只是limited，這樣的分數(shù)其實從寫作本身的角度來說是沒有問題的，獨立寫作最能體現(xiàn)你的寫作能力，但問題是綜合部分還會受到閱讀和聽力的影響。但是閱讀因為在寫的過程中會一直都在旁邊顯示，那么聽力的影響就更大了。

其實綜合寫作的聽力跟聽力考試部分還是有一些差別的，首先時間短，基本上都在兩分鐘到兩分半鐘左右；第二結構緊湊，基本上沒有可以略聽的地方，每句話都要完完全全的聽懂。因此平常我都會推薦大家用聽寫的方法來提升對內(nèi)容理解的，但是聽寫到底怎么做才有效果我們今天來聊一聊。

對于聽寫，很多人的理解就是聽到然后寫下來，然后發(fā)現(xiàn)做了很長時間也沒有任何提升。對于基礎比較弱的學生來說，聽寫中間如何暫停、能聽幾遍、要聽到什么程度等問題都不清楚。但今天我們要討論的不只是這些，是要以聽懂為目的的聽寫過程，直接表現(xiàn)就是正確率高。很多同學會犯的一個錯誤就是只聽不思考，比如no-know, too-to, notice-know this等這樣的錯誤就是不思考的典型，因為錯誤的詞會讓整個句子的語法都是有問題的，這就直接說明你在聽的時候是沒有思考的。只要稍微在腦子里過一下這句話是什么意思，這樣的錯誤是完全看而已避免的，這一點非常重要！表面上來看可能是各種連讀、吞音或者爆破等語音現(xiàn)象，但是實際上就是意思不理解。聽力是要靠意思去反推內(nèi)容的。

聽寫的時候，一定要通過正在說的內(nèi)容的前后文來判斷目前聽到的內(nèi)容，才能夠極大的幫助我們?nèi)ダ斫鈨?nèi)容。在聽一個段落的時候，我們腦子里才會隨時解析我們聽到的內(nèi)容是什么意思。聽力并不只是聽音而已，它應該是一個以發(fā)音為基礎，語法、意思、邏輯等全方位的判斷，材料內(nèi)容越快對內(nèi)容的理解要求就越高，而讀音在這時候已經(jīng)起不到什么作用了。

所以，聽力不止是辨音而已，這個全方位的考察缺失其中任何一項都會讓你在聽力上遇到瓶頸。所以按照正確的方式做聽寫、跟讀、結構分析，堅持下去一定會取得突破！