雅思聽力|從語(yǔ)言學(xué)習(xí)角度說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好聽力

你在備考的時(shí)候是不是也總是有一種似是而非的感覺？好像聽懂了，又好像沒聽懂，正確率也是忽高忽低，非常不穩(wěn)定？那就意味著的練習(xí)其實(shí)你還沒有“入門”，還屬于“萌新”一枚。所以接下來(lái)就幫大家好好掃盲一下雅思聽力，先不說(shuō)技巧，先從學(xué)習(xí)語(yǔ)言的角度說(shuō)說(shuō)怎么能學(xué)好。

作為語(yǔ)言專業(yè)科班出身的人，告訴大家我們大學(xué)的精聽課是怎么上的。老師會(huì)先放一段兩分左右的音頻給我們聽，聽完對(duì)內(nèi)容有了大概的了解，但是具體在說(shuō)什么還是聽不懂。然后老師會(huì)把這段音頻里面的主要單詞全部挑出來(lái)，然后她讀一個(gè)單詞，提問(wèn)一個(gè)學(xué)生這個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思。每次都弄得大家很緊張，所以每聽到一個(gè)單詞就努力回想它的漢意，沒被點(diǎn)名也照樣能記住這個(gè)單詞。

把所有的單詞都拎出來(lái)讓大家記住之后，老師又放一遍聽力，這個(gè)時(shí)候就能聽懂90%以上了，最后老師再講一下原文，整個(gè)精聽課下來(lái)，都覺得自己進(jìn)步好大，明明聽不懂的那么長(zhǎng)一段話現(xiàn)在都能聽懂了。所以你們看，聽力最重要的，還是要從句子的基本組成元素---單詞開始練起。

聽寫的目的就是加強(qiáng)對(duì)單詞的敏感度。大家在做聽力Section1時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，要填的空也很簡(jiǎn)單，數(shù)字啊日期啊，這些應(yīng)該是絕對(duì)能聽懂的，但就是跟不上節(jié)奏，聽一句暫停一句能答對(duì)，連著聽就不行了。

為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)不是你的母語(yǔ)，你對(duì)它不夠熟悉，聽一句就需要一些時(shí)間來(lái)反應(yīng)，大腦調(diào)取信息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，反應(yīng)一慢就跟不上了唄。

辦法就是把這段話糅碎了聽，先聽寫單詞，再一句一句地聽，最后整個(gè)段落就都能聽懂了。然而這個(gè)時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，經(jīng)常有學(xué)生說(shuō)，聽寫太浪費(fèi)時(shí)間了，復(fù)習(xí)時(shí)間本來(lái)就不夠，有必要聽寫嗎？

我原來(lái)自己復(fù)習(xí)雅思聽力的時(shí)候也聽老師說(shuō)要聽寫，但是結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出，聽寫單詞就可以了，沒有必要聽寫全文，畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間和我們的耐心都是非常有限的。

我雖然沒有做聽寫練習(xí)，但是我做了大量的聽說(shuō)練習(xí)，方法很簡(jiǎn)單，就是聽雅思聽力的時(shí)候，錄音說(shuō)一句，我翻譯一句，手指時(shí)刻放在暫停鍵上方，聽不懂就倒回去或參考原文重聽。

這種練習(xí)的最高境界就是影子練習(xí)，也是大學(xué)老師教我們的，就是可以像影子一樣跟著錄音內(nèi)容去翻譯，翻譯出聲就是同聲傳譯。

當(dāng)然大家沒有必要練到這種程度，但是要保證劍橋真題每篇都能聽懂90%以上，而不是做對(duì)題目就算過(guò)。畢竟劍橋真題是最好的材料了，劍4~劍9的每一套聽力，每一句話我都能聽懂。

今天主要想跟大家說(shuō)的就是，要想好，必需先精聽。否則你不光對(duì)自己的聽力水平?jīng)]底，分?jǐn)?shù)也是忽高忽低，完全看運(yùn)氣。

精聽不是要大家去聽寫每一段話，能做到每一句話能聽懂就可以了。聽不懂的話，要從最基本的詞匯入手，一定要背高頻詞匯，背的時(shí)候要結(jié)合音頻做詞匯的聽寫練習(xí)。當(dāng)然如果你每句都能聽懂的話這步可以省略。

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