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托?荚嚳焖賹W(xué)習(xí) 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)怎么練

2018-03-30 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托?荚,涉及了語(yǔ)言技能中的聽(tīng)、說(shuō)、度、寫(xiě)四大項(xiàng),重點(diǎn)在于考察對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際使用能力。本文將依據(jù)托?荚嚨倪@四個(gè)板塊,根據(jù)考生實(shí)際存在的不同問(wèn)題,介紹一套行之有效的方法,希望能幫助考生們實(shí)現(xiàn)短期快速提分。

托福閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作四大項(xiàng),滿分120,四大模塊各占30。但是想想綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作,其實(shí)聽(tīng)力和閱讀的形式是占很大比重的。所以總體來(lái)說(shuō),提升你的閱讀理解力及聽(tīng)力能力(這兩項(xiàng)都包含著背單詞)是對(duì)整體都有提高的。單項(xiàng)復(fù)習(xí),又是哪個(gè)能快速學(xué)習(xí)呢? 

如果你單詞沒(méi)毛病

1.閱讀

單詞沒(méi)毛病但閱讀分?jǐn)?shù)低,那么閱讀將是你學(xué)習(xí)最快的一項(xiàng),你需要的是語(yǔ)法和做題技巧。語(yǔ)法可以注重連詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞以及同位語(yǔ)或插入語(yǔ)的復(fù)習(xí),然后分析幾個(gè)長(zhǎng)難句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一下。答題技巧上可以看些經(jīng)驗(yàn)技巧分享,從詞匯題、細(xì)節(jié)題、列舉題、文章大意、推理題、句子復(fù)述與插入,及文章總觀點(diǎn)題各個(gè)題型逐個(gè)擊破。

2.口語(yǔ)

不光學(xué)習(xí)覺(jué)得難,很多人覺(jué)得口語(yǔ)得分都難。所以,怕什么!說(shuō)明我們?cè)诳谡Z(yǔ)上進(jìn)步的空間最大啊!在口語(yǔ)學(xué)習(xí)上,首先要分清你的單詞的積極詞匯夠不夠用。閱讀單詞夠用的有可能話到嘴邊兒又想不起來(lái)了,所以要儲(chǔ)備常量的積極詞匯,怎么儲(chǔ)備呢?照著口語(yǔ)題寫(xiě)答案,中間那些打磕絆的詞記起來(lái),等到考試的時(shí)候就能靈活運(yùn)用了。

有了積極詞匯,怕自己不會(huì)說(shuō)長(zhǎng)句?怕自己拿到題目懵逼?那就需要訓(xùn)練我們的思維能力了,一方面要有條理的回答,做到出口成章的感覺(jué),另一方面就是可以提前準(zhǔn)備一些句型,作為短期提升口語(yǔ)應(yīng)用。

3.寫(xiě)作

詞匯沒(méi)問(wèn)題寫(xiě)作已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了幾乎一半,剩下的一半需要我們將自己最討厭的長(zhǎng)難句、定語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句融會(huì)貫通那么幾個(gè),融入到你的文章里,剩下的就是不要出現(xiàn)語(yǔ)法的毛病。語(yǔ)法問(wèn)題其實(shí)可以依靠語(yǔ)感和閱讀積累解決一部分。

4.聽(tīng)力

短期提升,精聽(tīng)泛聽(tīng)就不靠譜了,況且在詞匯基本過(guò)關(guān)的情況下,托福聽(tīng)力靠做題。做題步驟如下:

• 準(zhǔn)備好考場(chǎng)時(shí)的狀態(tài)環(huán)境和感覺(jué),做題

• 對(duì)答案

• 重新聽(tīng)一遍聽(tīng)力,找出該題能印證答案的語(yǔ)音部分

• 再次聽(tīng)一遍聽(tīng)力,搞懂說(shuō)什么呢

• 如果不懂得特別多,看原文聽(tīng)

如果你單詞有毛病

1.背單詞

該背還要背。無(wú)論是在托福備考或是四六級(jí)英語(yǔ)備考,只要是在語(yǔ)言類(lèi)考試的復(fù)習(xí)中,你都可以發(fā)現(xiàn),各項(xiàng)的能力都是建立在足夠的詞匯基礎(chǔ)上的。所以,想要提升自己的成績(jī),詞匯基礎(chǔ)自然是必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因?yàn)橄胍樀拈喿x一篇文章,詞匯量都至少需要6000-8000。短時(shí)間備考,瞄準(zhǔn)高頻和專(zhuān)項(xiàng)詞匯作為核心掌握。余下輔助閱讀的詞匯就要大量的看,能看幾遍是幾遍,爭(zhēng)取混最多的眼熟,并趁著你沒(méi)忘記的時(shí)候奔去考試。

2. 閱讀

我們要明白,托?荚嚨拈喿x文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章,基本沒(méi)有做過(guò)改動(dòng)。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。同時(shí)要注意積累一些背景知識(shí),瞄準(zhǔn)托福閱讀出題的那幾個(gè)分類(lèi),了解一些相關(guān)內(nèi)容,并認(rèn)識(shí)一些專(zhuān)項(xiàng)詞匯。

3、聽(tīng)力

聽(tīng)力部分包含六篇材料及相關(guān)問(wèn)題。其中,兩篇為學(xué)生對(duì)話,四篇為學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論。問(wèn)題主要考察學(xué)生對(duì)材料大意、細(xì)節(jié)、觀點(diǎn)、內(nèi)容推理以及整體篇章結(jié)構(gòu)的把握。聽(tīng)力快速提高相對(duì)困難,在練習(xí)階段(尤其是單詞坎兒沒(méi)過(guò)去的了階段)主要靠精聽(tīng)來(lái)綜合復(fù)習(xí)。

4、寫(xiě)作

寫(xiě)作是積累的過(guò)程,但不是積累套模版經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,要將范文變成你的文章、模版變成你的文字,那樣才能夠奔向高分之路。

(1)快速挖掘?qū)懽魉悸?/b>

好好讀題看看人家在問(wèn)什么。找到關(guān)鍵詞以找準(zhǔn)寫(xiě)作的方向。在論述自己觀點(diǎn)的時(shí)候,持支持或者反對(duì)的觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)都是可以的。只要你能夠自圓其說(shuō)即可。整體結(jié)構(gòu)還是那三個(gè)字,總分總,中間提了論點(diǎn)舉例別跑題即可。

(2)快速找到論據(jù)方法

如今,托福作文題目的基本趨勢(shì)是越來(lái)越抽象,要想搞定這樣的托福作文,大家就必須更迅速地找到托福作文論據(jù),展開(kāi)思路,進(jìn)入寫(xiě)作模式。托福寫(xiě)作最忌諱的就是就事論事,不作任何擴(kuò)展,也就是不做任何細(xì)化。舉的例子不一定是實(shí)際發(fā)生的人或事兒,但可以是支撐你觀點(diǎn)的假設(shè)和分析。不到萬(wàn)不得已不要用某個(gè)事例試圖套所有話題。 

5、口語(yǔ)部分

(1)不怯場(chǎng)有條理,列個(gè)提綱作答

(2)不求過(guò)多分論點(diǎn),一兩個(gè)論點(diǎn)說(shuō)清楚即可。

(3)語(yǔ)速要在能聽(tīng)清能說(shuō)完的范圍內(nèi)。

(4)簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的配合

在托?谡Z(yǔ)表達(dá)中,不講究太多的語(yǔ)法內(nèi)容,主要是簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)清楚自己的觀念和內(nèi)容。在口語(yǔ)表達(dá)中,只要保證自己語(yǔ)法的正確,盡量學(xué)會(huì)短句多、長(zhǎng)句少這樣的配合方式即可。

(5)經(jīng)典五要素的使用

在口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容中,西方人不是過(guò)于講究文字的修飾,而更加講求真實(shí)。所以,對(duì)于誰(shuí),在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情,理由是什么?在內(nèi)容中有嚴(yán)格的要求,也就是WHO,WHAT,WHY,WHERE,HOW這五大要素。只有在文章?lián)碛辛诉@五大要素才能擁有一段邏輯嚴(yán)密的口語(yǔ)內(nèi)容。

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