從15分到25分，托福101的學(xué)習(xí)之路

　　張同學(xué)，在去年的暑假期間來我校參加了VIP的課程，在今年寒假又一次參加了新的VIP課程，最終聽力從15分直飆25！總分也過百！

　　張同學(xué)初次來我校學(xué)習(xí)的時(shí)候，就像所有的聽力小白一樣，自己復(fù)習(xí)不得章法，總是徘徊在15分左右。

　　首先我先清楚的跟他分析了他的問題，托福聽力考察的能力，以及學(xué)生需要具備的能力。所有聽力分?jǐn)?shù)不高的學(xué)生首先一定是結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，然后是細(xì)節(jié)。

　　我們上課先從結(jié)構(gòu)性題目開始，明確出題點(diǎn)，補(bǔ)充相應(yīng)的詞匯和背景知識(shí)。在具體課堂練習(xí)上，找出問題，分析原文和錯(cuò)誤，幫助學(xué)生積累表達(dá)和句子等等。皓程同學(xué)上課非常配合和認(rèn)真，每次布置的學(xué)術(shù)單詞都背的很好。在不斷練習(xí)的過程中，基本上攻克了結(jié)構(gòu)性題目。在暑假結(jié)束的那次考試中，從15分提升到了20分，總分91分！

　　但是皓程同學(xué)顯然仍有提升的能力，所以這次寒假，卷土重來。在這次的課程上，我完全使用的都是托福真題，并不是常見的tpo。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在備考的過程中已經(jīng)把tpo刷的很熟。

　　在這次的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)這次皓程同學(xué)的問題主要集中在細(xì)節(jié)題上面。而細(xì)節(jié)題其實(shí)主要分為兩種情況，第一，詞匯問題。皓程同學(xué)其實(shí)在詞匯上還是有一些問題，有些表達(dá)還是不太明白，導(dǎo)致了一些選項(xiàng)看不懂，曲解文章等等。如果克服了此類問題，應(yīng)該分?jǐn)?shù)還能再提升一些。第二，低級(jí)錯(cuò)誤，皓程同學(xué)還是經(jīng)常犯低級(jí)錯(cuò)誤，明明聽到了，還是選不對(duì)。我在上課的過程中，不斷的強(qiáng)調(diào)各種出題點(diǎn)，出錯(cuò)的原因，要求皓程同學(xué)記下來，甚至背下來，不斷的耳提面念，不可以犯什么錯(cuò)誤，要注意什么！在考前密集的集訓(xùn)中，慢慢我能感覺到低級(jí)錯(cuò)誤還是在減少當(dāng)中，全對(duì)的文章越來越多，即使是難度頗高的一些文章。所以在這次考試中，皓程同學(xué)很好的發(fā)揮了實(shí)力，規(guī)避了低級(jí)錯(cuò)誤，拿下了聽力25的好成績，更讓自己的總分達(dá)到了101。我認(rèn)為除了皓程同學(xué)自己的認(rèn)真和堅(jiān)持之外，作為教師，正確的方法和引導(dǎo)也必不可少的。我很高興可以幫助皓程同學(xué)提升，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也為學(xué)生的成功感到無比的驕傲和自豪！