托福閱讀對(duì)絕大部分同學(xué)來說都是提總分的關(guān)鍵一科,閱讀的平均分要遠(yuǎn)高于其他三項(xiàng)。對(duì)于一般的申請(qǐng)要求100+來說,閱讀至少要有個(gè)26+的成績甚至要到28 29甚至滿分,只有這樣才能彌補(bǔ)像寫作或者口語這樣的弱項(xiàng)。
托福閱讀對(duì)絕大部分同學(xué)來說都是提總分的關(guān)鍵一科,閱讀的平均分要遠(yuǎn)高于其他三項(xiàng)。對(duì)于一般的申請(qǐng)要求100+來說,閱讀至少要有個(gè)26+的成績甚至要到28 29甚至滿分,只有這樣才能彌補(bǔ)像寫作或者口語這樣的弱項(xiàng)。
但是萬丈高樓平地起,20分以下是個(gè)相對(duì)比較常見的分?jǐn)?shù),這個(gè)靠“四六級(jí)基礎(chǔ)+一小部分托福單詞”基本上就可以解決,不是一個(gè)很難的階段。其中有些語法基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)也能考到24左右的分?jǐn)?shù),但是會(huì)有小的波動(dòng)。而真正的瓶頸期是在24以上的部分。一旦達(dá)到24左右之后,提升就成了一件比較艱苦的事情,是一個(gè)相對(duì)比較漫長的過程,因?yàn)閺倪@個(gè)時(shí)候開始,它已經(jīng)不再是一個(gè)考試,而是一種思考方式,一種模式,要讓思維符合文章及出題方向。
首先是單詞,對(duì)于閱讀當(dāng)中90%的單詞都要像book一樣熟悉,而且對(duì)于熟詞的各種詞性和意思都要有一定程度的了解,尤其是在語境中的理解。
然后是語法,很多同學(xué)在理解句子的時(shí)候?qū)τ谡Z法不是很注重,只求有個(gè)大概差不多的理解就行了,但是如果語法結(jié)構(gòu)有偏差的話對(duì)做題會(huì)有或大或小的影響,所以一定要按照正確的語法框架去理解句子,不能隨意地推斷或者拼湊或者腦補(bǔ)。
最后就是理解和做題,語法結(jié)構(gòu)清楚并不代表就能完全理解句子,因?yàn)橥懈i喿x中的長難句比重比較高,很多學(xué)生能讀下來但是零碎信息很多,讀完之后腦子里面還是各種混亂,做題的時(shí)候仍舊只能按照詞詞對(duì)應(yīng)的方式來做題。而要拿高分,對(duì)于句子的理解要上一個(gè)層次,就是要能迅速地找到這個(gè)句子的主干結(jié)構(gòu),核心內(nèi)容一定要理解 ,這樣差不多能到26分左右,而且做題時(shí)間相對(duì)充裕。那么剩下的就是去刷TPO的題了,要充分的理解題目與原文的同義替換,錯(cuò)誤答案和正確答案的特點(diǎn)是什么,每篇文章穩(wěn)定在18分鐘左右完成,最后能剩余5分鐘左右去進(jìn)行檢查。
以上這些內(nèi)容都是要拿高分必不可少的,托?荚囀且粋(gè)很科學(xué)的考試,什么水平就能考出什么成績,所以大家在復(fù)習(xí)的過程中一定要有的放矢,針對(duì)主要的問題去進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
2016年度新通教育集團(tuán)全國狀元,2016年度新通教育陜西分公司教學(xué)明星。985大學(xué)英語口譯專業(yè)研究生畢業(yè),曾擔(dān)任國際體育賽事、國際文化節(jié)等多項(xiàng)活動(dòng)的陪同口譯,也曾到美國進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)。本科期間在新東方任四六級(jí)專職老師,學(xué)生出分率達(dá)90%,好評(píng)率100%;研究生期間,在某考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授鉆石卡小班課程,出分率85%,有多名學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)985、211的學(xué)校深造。對(duì)國內(nèi)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況、基礎(chǔ)狀況以及問題所在了解非常透徹,能一針見血地指出問題并解決問題。在新通教育西安擔(dān)任雅思主講教師,專注各類出國考試的閱讀和寫作,對(duì)英語語篇特點(diǎn)及外語學(xué)習(xí)、外語教學(xué)研究頗深。教學(xué)深入淺出,注重新舊知識(shí)的搭建和綜合,注重知識(shí)的融會(huì)貫通。擅長在鞏固學(xué)生基本語言能力的前提下全面提升英語的綜合素養(yǎng)。課堂條理清晰、重點(diǎn)突出,善于總結(jié)考試技巧、捕捉考點(diǎn)信息。課后擅長與學(xué)生溝通交流,對(duì)學(xué)生心理有著明確掌握,使學(xué)生保持良好心態(tài),在考試中穩(wěn)中求勝。
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