雅思小作文詳解之如何描述動(dòng)態(tài)變遷地圖

在雅思A類(lèi)寫(xiě)作考試task1中，同學(xué)們很有可能在考試時(shí)被要求描述一個(gè)地圖，地圖題里會(huì)涉及建筑、街道、村莊、城鎮(zhèn)等圖像，同時(shí)這類(lèi)地圖多數(shù)情況下會(huì)以兩幅圖出現(xiàn)，分別顯示了不同時(shí)期的同一個(gè)地方的地圖細(xì)節(jié)，在雅思寫(xiě)作中我們把它稱之為動(dòng)態(tài)變遷類(lèi)型（另外一類(lèi)地圖題為靜態(tài)選址類(lèi)型，我們以后會(huì)詳細(xì)分析）。在真題集劍9中有一個(gè)比較經(jīng)典的動(dòng)態(tài)變遷類(lèi)型題目，我們以這個(gè)題目作為sample展開(kāi)分析一下如何描述好一個(gè)變化對(duì)比的地圖。

The two maps below show an island, before and after the construction of some tourist facilities.
Summaries the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words.

一、動(dòng)態(tài)變遷地圖的基本認(rèn)知--變化的可能性、方向的定位法

在變遷地圖題目中，對(duì)比before和after的大體不同其實(shí)就是為寫(xiě)作中的main feature做構(gòu)思準(zhǔn)備，從大邏輯上看變遷無(wú)非具備三種可能的變化：1、原來(lái)存在的后來(lái)消失了；2、原來(lái)沒(méi)有的后來(lái)出現(xiàn)了；3原來(lái)存在的后來(lái)也存在，但這些存在發(fā)生了一些細(xì)節(jié)變化。從三種變化的可能性上我們已經(jīng)可以定義我們對(duì)于動(dòng)態(tài)變遷的main feature做怎樣的具體輸出表達(dá)。

另外一點(diǎn)很重要的因素是描述一個(gè)地圖時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)我們要有方向的定位邏輯，方向的定位表達(dá)具體決定了我們對(duì)于所有變遷細(xì)節(jié)的輸出次序是如何的，對(duì)于變遷地體圖（這一原則同樣也適用于所有的地圖描述）來(lái)說(shuō)把握一個(gè)大的定位原則：描述方向的過(guò)程就像我們親自行走在地圖里一樣。所以面對(duì)一個(gè)地圖，假設(shè)你從一定的方位開(kāi)始，那么你能行走的次序無(wú)非是從東向西，從北向南或者反之的次序，你不會(huì)一會(huì)說(shuō)中間，一會(huì)說(shuō)北邊一會(huì)又說(shuō)西邊，因?yàn)榉较虻亩ㄎ黄鋵?shí)就跟行走的次序一樣，是要達(dá)到在邏輯上讓讀者更好追蹤你的描述這個(gè)目的，并且方向的定位也決定了我們?nèi)绾畏侄屋敵鯿omparison的細(xì)節(jié)。

二、動(dòng)態(tài)變遷地圖的寫(xiě)作細(xì)節(jié)--寫(xiě)作思路、排序組織、語(yǔ)言表達(dá)

1、先確定寫(xiě)作思路在描述地圖中是比較關(guān)鍵的一步，是先描述A圖再描述B圖，還是將A圖和B圖的具體局部不同進(jìn)行對(duì)比來(lái)描述呢，其實(shí)思路上看是都可以的，重點(diǎn)是如何突出動(dòng)態(tài)的變化來(lái)。一般兩個(gè)如對(duì)比性比較強(qiáng)的話，通過(guò)局部進(jìn)行對(duì)比比較合適，但是在對(duì)比前可以有個(gè)大體對(duì)比描述。比如我們sample里的兩張圖差異是非常大的，第一張顯示的島嶼幾乎是空白的，而經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)后的島嶼內(nèi)容就非常豐富。所以我們可以整體表述一下兩個(gè)圖大體的差異是如何的以此形成全文的overview然后在具體描述A圖和B圖的差異進(jìn)行細(xì)節(jié)表述。下面同時(shí)也給大家從首段整體體現(xiàn)overview的角度上示范一下整體概括是如何寫(xiě)的：

The diagrams present changes of an island which has been developed for tourism in its before-and-after version and with detailed features altered in the second diagram compared to the first one, we can clearly understand that it is more accessible and livable than before on the island. (overview共47字，主要說(shuō)明了整體變化，具體的局部細(xì)節(jié)變化放在下面的段落展開(kāi))

2、從排序組織上看，結(jié)合我們最開(kāi)始說(shuō)的審圖基本認(rèn)知的三個(gè)變化可能性，在具體寫(xiě)局部變化的時(shí)候，可以從這個(gè)三個(gè)變化可能去分類(lèi)，當(dāng)然劍9的這個(gè)圖其實(shí)比較簡(jiǎn)單的原因在于多數(shù)的變化只是從原來(lái)沒(méi)有變化成后來(lái)出現(xiàn)了這一種，僅僅是增加的種類(lèi)比較多需要一一描述。所以這個(gè)題目在分段上看主要是依據(jù)增加的種類(lèi)內(nèi)容去分段的，而不是變化的種類(lèi)內(nèi)容去分段的。所以在組織排序上把握一個(gè)原則去落實(shí)自己文章的展開(kāi)：變化如果有多種變化模式，可以從變化模式中組織分類(lèi)和排序；如果變化相對(duì)比較單一模式，主要梳理變化的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

3、語(yǔ)言表達(dá)上看，主要是時(shí)態(tài)和詞匯累積。需要積累表達(dá)方位的介詞、動(dòng)詞等；表述數(shù)量的詞匯；表達(dá)建筑物的體積、面積等詞匯；另外還有對(duì)事物新生和消失的累積表達(dá)等。時(shí)態(tài)上看，變遷圖涉及到過(guò)去和現(xiàn)在，所以時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換也很重要。

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