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寫作中不能忽視的小細(xì)節(jié)

關(guān)鍵字  雅思寫作 雅思考試 寫作語法 雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2016-12-02 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者:龍靜 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

相信很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,雅思刷過幾遍,哪怕總分已經(jīng)取得目標(biāo)成績,但是作文小分卻一直不盡如人意,大家可能會抱怨雅思考官壓分嚴(yán)重,但是得不到高分,我們自身肯定也是有問題的,與其抱怨客觀原因,不如從自身總結(jié)。一般同學(xué)們在準(zhǔn)備寫作時,總想著要寫怎樣出色的觀點(diǎn),用哪些高級詞匯和復(fù)雜句型,卻往往忽略一些基礎(chǔ)的細(xì)節(jié),而這些往往會成為我們寫作拿不到高分的致命關(guān)鍵。

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相信很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,雅思刷過幾遍,哪怕總分已經(jīng)取得目標(biāo)成績,但是作文小分卻一直不盡如人意,大家可能會抱怨雅思考官壓分嚴(yán)重,但是得不到高分,我們自身肯定也是有問題的,與其抱怨客觀原因,不如從自身總結(jié)。一般同學(xué)們在準(zhǔn)備寫作時,總想著要寫怎樣出色的觀點(diǎn),用哪些高級詞匯和復(fù)雜句型,卻往往忽略一些基礎(chǔ)的細(xì)節(jié),而這些往往會成為我們寫作拿不到高分的致命關(guān)鍵。 在線咨詢

今天就跟大家總結(jié)一下那些容易被忽略的寫作細(xì)節(jié)。

一 語法

語法問題似乎一直是我們的痛點(diǎn),很多同學(xué)知道自己語法不好,但是又沒有足夠的時間再系統(tǒng)詳細(xì)的學(xué)習(xí);在考場中緊張的氛圍中,經(jīng)常犯下一些低級錯誤,這樣的小錯誤一累計,自然是得不到高分了。下面是給大家歸納的幾個對于我們中國英語學(xué)習(xí)者來說容易出現(xiàn)的問題。

1主謂一致 在線咨詢

主謂一致即謂語動詞在人稱和數(shù)上要和主語保持一致,主謂一致包括語法一致、意義一致和就近一致。 比如,在"either …or","neither …nor","nor …but" 等句型中, 謂語動詞的單復(fù)數(shù)由它前面最鄰近的主語所決定;

2非謂語動詞

英語中的非謂語動詞包括不定式、分詞和動名詞這幾種形式,各種變換規(guī)則比較靈活,如果不小心很容易犯錯。比如,很多同學(xué)在表達(dá)“出國工作是我的目標(biāo)”這句話是,習(xí)慣說“working abroad is my goal”,但是正確的寫法應(yīng)該是 "To work abroad is my goal." 這里用不定式短語作為主語,表示尚未做過的事情(出國工作)。如果使用動名詞短語作主語,則表示已做過的事情。

3 虛擬語氣 在線咨詢

虛擬語氣表示說話者所說的話并非事實(shí),或難以實(shí)現(xiàn)的,甚至表達(dá)相反的概念。另外表示主觀愿望或表達(dá)某種強(qiáng)烈的感情時,也用虛擬語氣。在這里我們一定要區(qū)分虛擬語氣在if引導(dǎo)的條件句中,在名詞性從句中等的用法。在雅思寫作中,我們常常會用到虛擬語氣的名詞性從句來寫建議或者對策,比如suggest當(dāng)建議講時,其后面的賓語從句的謂語動詞常用“should+動詞原形”。

除了上面提到的這三個問題外,其他的語法點(diǎn)如冠詞,時態(tài),單復(fù)數(shù),句子銜接等也值得我們注意。雖然同學(xué)們常抱怨沒有那么多的時間來鞏固語法,但是還是建議大家準(zhǔn)備一兩本語法書,先給自己建立一個語法體系框架,去查缺補(bǔ)漏,避免在考試中犯下低級語法錯誤影響得分。

二 詞語搭配

語法問題或許我們還能通過一兩本語法工具書幫我們解決問題,但是接下來這個用詞和詞語搭配的問題就沒有那么容易了。有許多同學(xué)表示,有時為了展示自己的詞匯量或者偽裝英文高手,會在寫作中用上一些自認(rèn)為高深的詞語,并不會管這個詞語在這個句子中是否合適,搭配是否恰當(dāng)。班門弄斧適得其反,考官不但不會認(rèn)為你很厲害,還會從這些chinglish的使用中看出你的真實(shí)水平。搭配問題常出現(xiàn)的問題有以下幾種:

1不遵守英語表達(dá)習(xí)慣,生造單詞和搭配 在線咨詢

比如“獲得知識”,不少同學(xué)會想當(dāng)然地寫成 learn knowledge, 但正確的表達(dá)應(yīng)該應(yīng)該是 acquire/gain knowledge,再比如“他的課程給我們留下了深刻的印象”,有人會寫成 "His lecture gave us a deep impression.",這里同樣不符合英語的表達(dá)習(xí)慣。對于impression, 常用的表達(dá)是 make an impression on sb, 我們可以說 "His lecture made a deep impression on us.",但不能說 "His lecture gave us a deep impression." 解決這類問題需要我們在平時的閱讀中去積累,去熟悉英語的表達(dá)習(xí)慣,才能正確運(yùn)用。

2詞性誤用 在線咨詢

很多人在寫作時只注意了所選詞的詞義,而忽略了該詞的詞性,誤把名詞、介詞和形容詞當(dāng)作動詞、形容詞、副詞來使用,導(dǎo)致出現(xiàn)了用詞錯誤。

3介詞誤用

介詞的使用可能是英語學(xué)習(xí)中最靈活,最難以掌握的一個部分了,即使是熟練的英語使用者也可能在介詞的使用上遇到問題。比如,"We are all concerned of her safety" 讀起來似乎沒什么問題,但實(shí)際上正確的表達(dá)應(yīng)該是"We are all concerned about her safety"。

上面列舉的這幾種情況只是我們?nèi)菀追傅牡湫湾e誤,并非用詞和搭配中會遇到的所有問題。解決用詞和搭配問題遠(yuǎn)比解決語法問題要復(fù)雜,怎樣恰當(dāng)準(zhǔn)確地使用一個詞,詞與詞之間應(yīng)該怎么搭配,這些更多靠個人經(jīng)驗(yàn)和閱歷,不像語法學(xué)習(xí)一樣,有一套明確的如同公式一般的規(guī)則可以遵守,所以建議大家平時可以多閱讀英文原著或者雜志報刊等學(xué)習(xí)地道表達(dá)。
 

 

指導(dǎo)老師

龍靜
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