雅思口語(yǔ)新技能，你GET到了嗎？

有不少同學(xué)都有類似這樣的困惑，常聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)起一進(jìn)考場(chǎng)就緊張，一見(jiàn)到考官就不知道說(shuō)啥，還有的同學(xué)說(shuō)我感覺(jué)我說(shuō)的挺好的，為什么就得不了高分呢？針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的種種疑問(wèn)，今天咱們就叫你幾招破解雅思口語(yǔ)的新技能。

第一點(diǎn)，掌握更多的詞匯量，做到靈活使用。

同學(xué)們?cè)诰毩?xí)雅思口語(yǔ)的時(shí)候，常常遇到無(wú)話可說(shuō)，或者無(wú)法正確表達(dá)自己的想法，歸結(jié)到底還是詞匯量不夠，不能正常表達(dá)出來(lái)，其實(shí)說(shuō)雅思口語(yǔ)，也不一定非要用多么高級(jí)的詞匯，但如何靈活使用，怎樣能達(dá)到同義詞替換，卻是我們需要注意的問(wèn)題。在這里，老師可以教大家?guī)渍�，比如如何熟練的使用一些連接詞，或者短語(yǔ)，讓口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更自然一些，比如說(shuō)在表達(dá)我喜歡吃水果，很多同學(xué)會(huì)表達(dá)成“I like to eat fruits”,但其實(shí)如果你用“well,i`m crazy about you know like fruits,especially  banana”會(huì)不會(huì)更好一些呢，有些表達(dá)是需要根深蒂固在你的腦海里，而不是生搬硬套。

第二點(diǎn)，句型的靈活使用

外國(guó)人講話非常注意節(jié)奏和流利度，也就是說(shuō)在很簡(jiǎn)短的話語(yǔ)里能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，所以同學(xué)們不必太在意講話過(guò)程中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，所把注意力放在如何把握說(shuō)話的節(jié)奏，如何通俗易懂的表達(dá)你的觀點(diǎn)，當(dāng)然在不斷積累的過(guò)程中，也鼓勵(lì)大家可以使用一些長(zhǎng)句。

第三點(diǎn)，回答問(wèn)題的結(jié)構(gòu)性

雅思口語(yǔ)考試時(shí)間比較短，且回答問(wèn)題又需要根據(jù)問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行一定的展開(kāi)，所以在回答問(wèn)題之前需要明確問(wèn)問(wèn)題的主旨和步驟，并且進(jìn)行一定的羅列，比如說(shuō)：首先要認(rèn)真審題，明確問(wèn)題，其次準(zhǔn)確回答問(wèn)題，再有就是對(duì)核心的問(wèn)題進(jìn)行一定的舉例論證，這樣你就更好的可以使自己的回答具有條理性和邏輯性。

第四點(diǎn)，內(nèi)容的邏輯性

作為重點(diǎn)得分的部分，同學(xué)們需要注意以下幾點(diǎn)：1、回答問(wèn)題的5要素，who，what，why，where，how，把組織好的答案有條理的準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)2、對(duì)段內(nèi)邏輯的拓展及表達(dá)3、對(duì)論證部分的材料累積。相信大家如果能做好這幾點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)得比較低的分?jǐn)?shù)。

第五，練習(xí)方法論

如果前面幾點(diǎn)大家都做的不錯(cuò)的話，那么剩下就需要我們能熟練的運(yùn)用了，很多同學(xué)覺(jué)得自己平時(shí)說(shuō)的挺流利的，但一上考場(chǎng)就磕磕巴巴，其實(shí)這里需要說(shuō)一點(diǎn)，雅思是一個(gè)人與人之間的考試，需要我們下去不光要自己訓(xùn)練的很流利，而且還需要能有人幫忙指出問(wèn)題并加以糾正和解決，所以同學(xué)們下去可可以找自己身邊口語(yǔ)比較好的同學(xué)練習(xí)，也可以找自己的輔導(dǎo)老師幫助練習(xí)和糾正。

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