劍橋雅思11閱讀Test3 Passage2真題解析

劍橋雅思11閱讀Test3 Passage2真題解析。最好的雅思考試備考方法是在做完題目之后，對(duì)照雅思閱讀答案的解析來(lái)分析自己的解題思路與標(biāo)準(zhǔn)答案的解題思路的區(qū)別，然后找出自己解題思路的不足。雅思閱讀部分的真題資料，需要考生們進(jìn)行一些細(xì)致的總結(jié)，比如說(shuō)解析其實(shí)就是很重要的內(nèi)容，老師第一時(shí)間為大家分享劍橋雅思11閱讀Test3 Passage2真題解析，希望對(duì)大家備戰(zhàn)考試有所幫助。

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劍橋雅思11閱讀Test3：Passage2 【在線(xiàn)咨詢(xún)】

Question 14
答案: False
關(guān)鍵詞: local gulls, arctic terns, food
定位原文: 第2段前兩句“An arctic tern, on its 20,000 km flight…”
解題思路: local gulls 會(huì)為了herring 這樣的 handouts 而 voraciously 俯沖下來(lái)，然而arctic tern卻會(huì)繼續(xù)飛行，顯然二者在面對(duì)食物時(shí)表現(xiàn)得并不一樣。不考慮有可能很不多不認(rèn)識(shí)的單詞，但看while這個(gè)提示詞又明確強(qiáng)化了是不一樣的，與題干信息相悖。

Question 15
答案: True
關(guān)鍵詞: expert's definitions, vary, area of study
定位原文: 第3段第1句“But migration is a complex…”遷徙是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，生物學(xué)家依據(jù)研究的動(dòng)物不同對(duì)定義也各不相同。
解題思路: 只需按照“專(zhuān)家的定義”找到原文中的相應(yīng)描述即可，答案與題目“專(zhuān)家們對(duì)于遷徙的定義往往會(huì)根據(jù)他們的研究領(lǐng)域而各有不同”為同義表達(dá)。

Question 16
答案： Not Given
關(guān)鍵詞： very few experts agree, movement of aphids
定位原文：第4段前兩句“But daily vertical movements by…”
解題思路: 本題具有一定的迷惑性。“蚜蟲(chóng)移動(dòng)”這個(gè)信息不難定位，原文也以事實(shí)陳述的口吻指出：浮游生物和蚜蟲(chóng)的移動(dòng)確實(shí)可以被視為某種形式的遷徙。但此題是一道典型的“將事實(shí)與觀(guān)點(diǎn)相混淆”思路的判斷題，題干說(shuō)“基本沒(méi)有什么專(zhuān)家認(rèn)同這個(gè)看法”，是明確的“專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)表達(dá)”，與原文的“事實(shí)陳述”既不能說(shuō)是矛盾，也不能說(shuō)是一致，而是Not Given。

Question 17
答案： True
關(guān)鍵詞： aphids' journeys, affected, changes in the light
定位原文： 第5段第3句“..., aphids will become sensitive to blue light (from the sky) when it's time for takeoff on their big journey…” 對(duì)藍(lán)光和黃光敏感…….
解題思路：可能未必認(rèn)識(shí)aphids (蚜蟲(chóng))這個(gè)單詞，但它在文中作為昆蟲(chóng)名并沒(méi)有被替換。閱讀定位句可知，這種生物確實(shí)會(huì)在不同的情況下分別對(duì)藍(lán)光和黃光更加敏感，也就是“會(huì)受到光色變化的影響”，答案為T(mén)rue。

Question 18
答案: False
關(guān)鍵詞： Dingle's aim, distinguish
定位原文： 第5段最后一句“The value of his definition, Dingle…”
解題思路: 由于有Dingle這個(gè)大寫(xiě)人名，本題定位不難。Dingle的目的在于找到遷徙行為的共性，與題干所表述的“目標(biāo)在于區(qū)分不同物種遷徙行為之間的差異”是兩個(gè)不同的意思。

Question 19
答案: G
關(guān)鍵詞： Dingle, migratory routes, likely
定位原文： 第1段的第4、5句“The biologist Hugh Dingle has identified five…”
解題思路： 題干說(shuō)“按照Dingle的說(shuō)法，遷徙的路線(xiàn)往住會(huì)______” 回到原文中Dingle這個(gè)人名不難找到，route (路線(xiàn))這個(gè)意思卻是通過(guò)linear和 zigzaggy這兩個(gè)用以描述“路線(xiàn)”是平直還是曲折的形容詞來(lái)間接表達(dá)的，需要考生認(rèn)識(shí)其中至少一個(gè)才能更準(zhǔn)確定位。而一旦定位之后確定答案則很容易，為G項(xiàng)：follow a straight line (沿著一條直線(xiàn))。

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Question 20
答案： C
關(guān)鍵詞： prepare for, likely to
定位原文：第1段第5句“…; they involve special behaviours concerning preparation…”
解題思路：題干說(shuō)“為了給遷徙做準(zhǔn)各，動(dòng)物們往往會(huì)_____”。prepare這個(gè)題干中的定位信息在原文中僅僅改了詞性，變成了名詞preparation，很容易被找到;而括號(hào)里對(duì)于“做準(zhǔn)備”的舉例說(shuō)明overfeeding也不是困難的詞匯，可以輕松得出答案為C: eat more than they need for immediate purposes (吃得比它們當(dāng)下立刻就需要的要多)。

Question 21
答案： A
關(guān)鍵詞： during migration, unlikely to
定位原文：第1段最后一句“And one more: migrating…”
解題思路：題干說(shuō)“在遷徙過(guò)程中，動(dòng)物們一般不會(huì)______”，此題比較有迷惑性，原因在于原文中給出了兩個(gè)否定性信息：undistracted by temptations 和 undeterred by challenges that would turn other animals aside，分別對(duì)應(yīng)于選項(xiàng)E和選項(xiàng)A。注意：選項(xiàng)E和A所描述內(nèi)容的方向是相反的。根據(jù)題干中的unlikely，可得出答案為A: be discouraged by difficulties，即“不會(huì)被困難阻擋”，如果選E的話(huà)，則與文意相反。

Question 22
答案： E
關(guān)鍵詞： Arctic terns, illustrate, ability
定位原文： 第2段前四句 “An arctic tern, on its 20,000 km flight from …”
解題思路: 題干說(shuō)“北極燕鷗證明了遷徙中的動(dòng)物的______能力”。Arctic ton不難定位，但考生需要具備耐心，在第一次找到定位詞的句子里沒(méi)有提供相關(guān)解題信息的時(shí)候繼續(xù)向下閱讀原文，直到看至第四句時(shí)能得出完整信息，答案為E: ignore distractions (忽視那些分散注意力的因素)。

Question 23
答案： speed
關(guān)鍵詞： pronghorns, rely on, eyesight, predators
定位原文：第6段倒數(shù)第3句“Pronghorn, dependent on distance vision…”
解題思路： pronghorn這個(gè)詞在文中出現(xiàn)在了兩個(gè)部位。第一次是在第三段中，只是在介紹Joel Berger 的研究領(lǐng)域時(shí)被簡(jiǎn)短地一帶而過(guò)，沒(méi)有展開(kāi);第二次則是在文章的后兩段中密集出現(xiàn)，此時(shí)才是真正說(shuō)到了其遷徙行為的細(xì)節(jié)內(nèi)容，是此部分summary題型對(duì)應(yīng)的正文部分。題干說(shuō)“叉角羚依賴(lài)它們的視力和_____來(lái)躲避捕食者”。対比原文中與vision形成并列關(guān)系的內(nèi)容，可得答案為speed。

Question 24
答案: plains
關(guān)鍵詞: summer habitat, national park, winter home
定位原文: 第6段第3、4句“One population, which spends the summer in the mountainous…”
解題思路：題干說(shuō)“某個(gè)特定種群(叉角羚)的夏季棲息地是一個(gè)國(guó)家公園，而它們的冬季家園則位于_____”。“夏季”和“國(guó)家公園”這兩個(gè)信息都不難在文中找到，但包含這兩個(gè)信息的句子里提供的地點(diǎn)“平原”卻不容易被確定為答案，原因在于本句中并沒(méi)有明確提及“冬季”這個(gè)信息�？忌�需要耐心向下再閱讀一句，找到“冬季”的同義替換frozen months，從而用here這個(gè)地點(diǎn)指代詞來(lái)確認(rèn)，答案為plains。

Question 25
答案： bottlenecks
關(guān)鍵詞： route, three
定位原文：第6段第5句“These pronghorn are notable for…”
解題思路：題干說(shuō)“它們?cè)谶@兩個(gè)區(qū)域之間的遷徙路線(xiàn)包含三個(gè)_____”。其實(shí)只需找到文中明確提及“三”這個(gè)數(shù)目的所指對(duì)象即可，答案為bottlenecks。

Question 26
答案： corridor
關(guān)鍵詞：problem, construction of new homes, narrow
定位原文：第6段倒數(shù)第2句“At one of the bottlenecks, forested hills…”
解題思路：題干說(shuō)“問(wèn)題之一來(lái)自叉角羚遷徙路線(xiàn)上一條狹長(zhǎng)_____上的新建房屋”。本題的難度來(lái)自于使用了narrow來(lái)同義替換“只有150米寬”這一具體的細(xì)節(jié)信息，可能會(huì)給定位造成一定障礙。而一旦成功定位即可得出答條為corridor。

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