在雅思漲價之前就把雅思考了？

從9月1日開始，雅思考試費用又要漲了，從1800元上漲到1960元。

本次調(diào)價后，中國大陸地區(qū)就成了雅思考試報名費亞洲最高的國家和地區(qū)之一，僅次于日本的24,675日元（含5%稅，約合人民幣2008元）。

所以，正在準備雅思的童鞋們，是不是要下個狠心，克服一下拖延癥，高效地準備考試，盡快取得想要的分數(shù)呢？

當然，要高效備考，我們需要合理安排時間，也可以借鑒學霸們的經(jīng)驗。我們一起來看看學霸們是如何安排時間，高效備考雅思的吧！

雅思8.5分學霸是如何安排時間高效備考的？

一、詞匯是基石，高效合理掌握詞匯，后期學習提速不缺鈣

詞匯是萬“試”之源，單詞不認識，一切都是盲人摸象、用自己認識的字母拼湊、想象、臆造單詞的含義無濟于事。我們自以為學習了多年單詞，修煉了金剛不死之身，但其實無論按照高考考綱要求的3500、還是四六級的4400~5500，再加上自己給自己放的水，我們真正的詞匯量想達到雅思要求的8000+還是要狠下苦功的。

不過雅思詞匯更貼近生活，并沒有很多生僻詞，所以一定程度上也能給大家減壓許多。

下面來說說烤鴨們關心的重點話題：到底如何背單詞？

聽力＋閱讀

聽力和閱讀屬于"輸入類"測試，即考生以接受信息、被輸入信息為測試手段，根據(jù)文章所給內(nèi)容或音頻提供的信息作答。這就是說，能遇到什么材料、涉及哪些學科，我們是無法預知的，整體上相對被動。即使如此，烤鴨們也不必慌張，根據(jù)《劍橋真題》系列，我們可以總結(jié)出一些場景和閱讀話題。

對于聽力來說，如Section1常見的幾個場景不外乎：圖書館辦證/借書、入會咨詢（健身中心）、出行計劃、預訂酒店（一般涉及接機）等；且其中一定涉及數(shù)字、時間表達、人名地名�？偟膩碚f，基本屬于生活實景再現(xiàn)。

Section2可以是對Section1的延伸，內(nèi)容更加細致。Section3和4相對有難度，并偶爾涉及專業(yè)領域。

針對這樣的考試內(nèi)容的應對策略：

1. 熟悉生活、校園場景詞匯和對話“套路”，要做到“會聽”、“會說”。

2. 收集《真題》集中出現(xiàn)過的學科詞匯，進行分類和關聯(lián)記憶。單詞和單詞之間產(chǎn)生更多的聯(lián)結(jié)，被遺忘的概率會大大下降；而這類較難專業(yè)類詞匯，做到“會聽”即可，能在音頻播放一次的情況下及時做出反應即可。

閱讀和聽力雖然都屬于輸入型考試，但對于詞匯的學習需求卻有很大不同。

閱讀詞匯沒有那么生動，我們要盡量對閱讀詞匯做到“會認”；這其中也包括了“能認出來”，即識別--能在3-5秒之內(nèi)反應出這個詞匯的中文；第二個層次則是“能辨別”，即分析—一個單詞可能有多詞義、甚至是多詞性，一定要能結(jié)合基本的語法知識，對句子進行梳理的同時對這樣的單詞在句子中的使用做具體分析。如 appropriate，既可以是 adj. “合適的、恰當?shù)?rdquo;，也可以是 v.“挪用、盜用”，到底在一個句子里是什么意思，就要“具體情況、具體分析”了。

寫作＋口語

與前兩項恰好相反，寫作和口語是地地道道的“輸出型”。這里給大家的建議則是“掌握多少用多少”，沒有必要生背一些特別難的詞匯，導致自己口語用到發(fā)音不準、寫作用到拼寫障礙，反而成了弱點。

當然，如果你本身的詞匯量很少，比如口語考到科技類話題，一些名詞或者概念表達根本不會，像“智能手機”或“環(huán)境友好型”這樣的，需要積累一些，但真的只要“一些”就好。其他的就在整個備考過程中，通過不斷積累和創(chuàng)造自己的素材庫，把詞匯和短語表達進行排列組合玩升級就綽綽有余。畢竟、想做個雅思考8.5分的 boy/girl，一定要知識和智慧并存。

二、聽說讀寫不分家，輸入先行再輸出

我們之所以先說“聽+讀”，再說“說+寫”,是因為學語言就像是一個給杯子倒水的過程—要到一定程度才會滿溢，否則空杯有何可倒？

所以，當“聽”積累到一定程度，你對每個詞的發(fā)音都了如指掌，再開口去說至少不會偏離太遠。閱讀也是一樣，在我們學習一門語言的寫作時，一定是從模仿開始的，不是要大家照搬照抄，而是希望通過閱讀的過程學會詞匯、短語或句型用法，在語境中感受詞匯的差異，把閱讀文章中出現(xiàn)的實用句型、高頻表達，都可以變成寫作素材、再動筆寫作自會下筆有神。

如果對自己的發(fā)音不那么自信，建議大家做“跟讀shadowing（影子跟讀法）”－錄音，然后去聽自己的讀音和音頻有什么差異。如果自己聽不出來（其實很多時候是因為你聽的次數(shù)不夠多）可以找小伙伴幫忙。

寫作也是一個道理，很多時候自己絞盡腦汁寫出一篇作文就特別有成就感，但實際上你可以拿給同學讀讀，然后問他你寫了什么，就會發(fā)現(xiàn)，他理解的不一定是你要表達的，這個時候就要檢討自己是不是表達用得不恰當或者邏輯混亂讓讀者摸不著頭腦……

三、從掃盲，到初識，再深化，學英語就像吃千層

眾所周知，按照每年幾十場考試的速度和頻率，《劍橋真題》不應該只有小小11本，而在這種“資源稀缺”的情況下（如果連這些都做不完，8.5分希望渺茫），我們必須做到“資源深度開發(fā)”。

閱讀文章不是只用來輔助背單詞、學寫作表達，更重要的是：總結(jié)題目之間的規(guī)律。這里的“規(guī)律”不是“幾長幾短選某短”的口訣，而是宏觀上分析文章的行文架構(gòu)、段落邏輯，微觀上分析考題出現(xiàn)的位置特點及考題和文章之間常出現(xiàn)的同義替換，這樣打散揉碎了去分析，才能更好地讀懂一篇文章。

如果你的月度分數(shù)盤旋在5.5左右，建議從做逐字的精讀分析文章開始；如果你的分數(shù)可以達到6.5左右，可以對文章概括寫 summary 反饋對文章的掌握情況；如果分數(shù)達到7.5左右且追求更高，則更多要分析出題點和題目之間的邏輯，到時候，8.5學霸可能就是你啦！

四、小有細節(jié)，大有格局；做看真題三百回，一切盡在掌握中

之前很多小伙伴說題目做完會忘，這是正常的，但是做10遍還忘可能性就很小了。一定要謹記：重點不在于背答案，因為題目不會一層不變，重復做題只在于“找到最好的做題感覺”。初期是做題，只爭對錯；中期是吸收知識點，你的就是我的；后期是提速，能順藤摸瓜且百無一疏。對于目前的《真題》和常見考生的備考情況來說，3個月做10遍是不現(xiàn)實的，但是6個月做5、6遍完全是可實現(xiàn)的。

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