口語良好的同學不等于托?谡Z就好,這兩者之間并沒有特別的關系。
就是說,只要你方法得當,即使你的口語不那么好,你在考試中,取得一個非常理想的分數還是非常有可能的。好多人他們的口語水平其實并不怎么好,但是考試的分數卻很高,而有許多口語表達流利順暢的同學反而不能達到自己期望的分數。這是因為托?谡Z考試是需要進行提前準備和訓練的,如果沒有充分的準備和專業(yè)的訓練,哪怕是口語再好的同學,恐怕也無法順利過關。那么如何準備才算是有針對性地為托福口語考試作準備呢?
其實,要準備好托?谡Z考試,最重要的一個準備環(huán)節(jié)就是段子!段子!段子!重要的事情說三遍。平時在說話的過程中,其實是很少會用到舉例講故事這個環(huán)節(jié)的,所以我們可能根本就沒有養(yǎng)成說話的時候舉例的習慣。但是在托?谡Z考試的時候,答案中要包括具體例子和細節(jié)的情況太多了,在 Task 1 和 Task 2 中,幾乎每一道題目都會有這樣的要求,這就對我們中國的學生帶來了巨大的挑戰(zhàn)。由于在平時生活中不注意這方面的積累和思考,中國的許多考生在考試時很難短時間內“編”出一個合情合理又具有說服力的例子,往往都是在整篇口語答案中,全都是說理,這無疑會影響最后的口語成績。一般情況下來講,口語答案中“例子”的篇幅至少也要達到 50% 以上,所以如果能夠把口語表達中常見的例子提前準備好的話,至少在考試時舉例階段會非常流利,其它表達觀點的句子都已經背了非常多了,相信這部分應該也不會有太大的障礙。
那究竟應該如何在平時生活中積累素材呢?其實特別簡單,你平時在用托?荚嚨念}目練習時,一定要多多跟自己的生活實際聯(lián)系起來,想一下自己之前做過的或者見過的事情能不能拿來回答這道題目,之所以要求用自己親身經歷過的事情來組織答案,就是因為自己的真實體驗印象一般都非常深刻,不管經過多久都很難忘記,這樣在考場上可以迅速從記憶中提取出有用的信息然后用于答題,如果是自己“編出來”的故事,可能很快就會忘記了。此外,在跟朋友聊天時,你自己的故事當然也是你的談資,如果能用英語流利地表達出來,也一定會讓你的朋友對你刮目相看。不得不提的一點是,你的故事往往是多角度的,因此一定不要忘了想一下你的故事還能回答哪些角度的問題。舉個例子,比如有一道口語題目問你“曾經做過的最有意義的一件事”,然后假如你的答案是你曾經送一位因為車禍受傷的司機去醫(yī)院,那么你就可以想一下,你的這個故事是不是可以用來回答“描述一個令你非常難忘的經歷”或者“當你在路上遇到有人受傷時,你應該撥打 120 求助還是把傷者直接送往醫(yī)院?”。這樣一來,你的這一次經歷就至少能回答三道口語題了,起到了事半功倍的效果。
發(fā)音在托福口語考試中也是一個不容忽視的因素。現(xiàn)在有許多老師都強調發(fā)音只要不存在大的問題,就不會太影響分數。但是我的建議是,如果有時間有精力,最好還是要把發(fā)音練得越標準越好。雖然托?荚囀菣C考,但是最終的閱卷卻還是由人來完成,只要是人做的工作,就免不了有一個先入為主的印象,如果你的發(fā)音特別標準的話,無疑將給考官留下很不錯的第一印象。并且,我們學英語也并不只是為了邁過托福考試這道坎,這只是我們學習英語的第一步,如果我們的發(fā)音非常標準,無疑將為以后的工作帶來很大的優(yōu)勢。
總的來說,托?谡Z并沒有大家想象中的那么神秘,也沒有那么難,即使你的口語不太好,只要能充分的準備,一樣可以考高分!
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