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雅思聽力謹(jǐn)記三點(diǎn)學(xué)習(xí)策略

關(guān)鍵字  雅思聽力 雅思考試 新通外語(yǔ)
2016-08-23 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

你一定要先了解雅思聽力各部分題型概述以及每次考試題型出現(xiàn)的基本模式。

在筆試考試中,雅思聽力為首要環(huán)節(jié),無(wú)論是有經(jīng)驗(yàn)的考生還是首考的學(xué)生都承受著一定的精神壓力,加之,雅思聽力內(nèi)容只播放一遍,因此如果考生沒(méi)有調(diào)整好狀態(tài)的話,比較難以正常發(fā)揮,甚至發(fā)揮失常。那么如何來(lái)克服考場(chǎng)上的緊張,以便正常發(fā)揮呢?首先我們要明確一點(diǎn),人的壓力來(lái)源主要是對(duì)于未知的恐懼,考生不知道會(huì)考察什么題型,不知道填空題會(huì)考察哪些單詞,也不知道學(xué)術(shù)場(chǎng)景考察的背景內(nèi)容自己是否有儲(chǔ)備等等。那么分析了學(xué)生的壓力來(lái)源,我們就針對(duì)以上的主要問(wèn)題進(jìn)行梳理。

【聽力經(jīng)驗(yàn)之談】只要記住這3點(diǎn) 雅思聽力沖擊高分一點(diǎn)都不難

1.首先,你一定要先了解雅思聽力各部分題型概述以及每次考試題型出現(xiàn)的基本模式。

2.雅思聽力填空題作為國(guó)內(nèi)考生的主要得分點(diǎn),一定要確保萬(wàn)無(wú)一失。要想確保雅思考試時(shí)填空題的答案詞能夠在有限的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確的拼寫出來(lái),首先要了解詞匯范疇,基于對(duì)雅思聽力部分的研究,我總結(jié)了聽力部分的兩塊詞匯內(nèi)容,分別是必備場(chǎng)景詞匯以及核心機(jī)經(jīng)詞匯,如果考試不出新題的情況下,只要考生能夠把這兩塊詞匯背完背透,能夠聽到發(fā)音迅速拼寫,迅速反應(yīng)詞義,那么考試時(shí)填空題95%上的答案詞肯定都能寫對(duì)。具體詞匯資源可以在站內(nèi)搜索。

除了了解詞匯范疇以外,平時(shí)的詞匯聽寫練習(xí)環(huán)節(jié)必不可少。國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)體制,對(duì)于聽力能力的培養(yǎng)沒(méi)有給予與閱讀寫作等專項(xiàng)相同的重視,導(dǎo)致了考生普遍識(shí)詞辨義的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于聽音辨義的能力,簡(jiǎn)單說(shuō)就是看見認(rèn)識(shí),聽發(fā)音就覺(jué)得抽象,對(duì)應(yīng)不上相應(yīng)詞義,準(zhǔn)確拼寫更有困難。因此考生一定要明確,聽力詞匯準(zhǔn)確迅速拼寫肯定不是一日之功,考生如果制定3個(gè)月的考試計(jì)劃,那么給自己的詞匯聽寫練習(xí)時(shí)間為每天1個(gè)小時(shí),這樣才能在腦海中把詞匯的音、形、義建立起強(qiáng)有力的鏈接。

3.關(guān)于背景知識(shí)。在雅思聽力的學(xué)術(shù)場(chǎng)景考察中,即section3以及section4,主要內(nèi)容涉及大約26個(gè)學(xué)科,但是考生要了解的是,這并不針對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考察,只是在學(xué)術(shù)環(huán)境下,對(duì)非學(xué)術(shù)性信息的考核。即便如此,考生還是普遍反應(yīng),在解答后兩個(gè)部分的習(xí)題時(shí),聽的遠(yuǎn)沒(méi)有前兩個(gè)部分清晰。究其原因除了較多的學(xué)術(shù)詞匯以外,句式也居于多樣化,句子長(zhǎng)度也相對(duì)較長(zhǎng),因此考生普遍感覺(jué)只能跳躍的聽懂幾個(gè)詞,理解上也有缺失,答題正確率也偏低。針對(duì)這一問(wèn)題,眾說(shuō)紛紜,有一點(diǎn)要注意的是考生千萬(wàn)不要迷信各種不切實(shí)際技巧之說(shuō),要知道任何以不以能力作為支撐的所謂技巧都是空談,毫無(wú)意義。

要想在學(xué)術(shù)場(chǎng)景有所突破,首先要端正態(tài)度,要明白想要做好任何事情都沒(méi)有捷徑。而后要根據(jù)自身情況制定至少3個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,除了之前提到的詞匯聽寫以外,還要每天堅(jiān)持至少1個(gè)小時(shí)的精聽練習(xí),可以借助‘雅思漫聽’學(xué)習(xí)軟件,以句子為單位,聽一句,翻譯一句,翻譯不通的地方找到癥結(jié)所在,是生詞,語(yǔ)音現(xiàn)象還是自己發(fā)音本身有錯(cuò)誤的問(wèn)題,將這些內(nèi)容記錄并掌握,就找到了聽力提升的空間。量的積累,才有質(zhì)的飛躍,腳踏實(shí)地,持之以恒,聽力能力才會(huì)有有逐步的提升,要塑成而不是速成,欲速則不達(dá)。

聽力能力提高以后,考生只要遵循合理清晰的解題思路,就一定能夠取得高分!

指導(dǎo)老師

施媛媛
姓    名:施媛媛
所在地點(diǎn): 長(zhǎng)春市西安大路727號(hào)中銀大廈A座6層
擅長(zhǎng)課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0431-88596226電子郵箱:junoshi@shinyway

名師簡(jiǎn)介

上課氛圍輕松、語(yǔ)言幽默,在寫作教學(xué)中注重讓學(xué)生理解中西方差異,并且走出中國(guó)式英語(yǔ)的困境,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作思維邏輯。同時(shí)善于引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生可以在教學(xué)過(guò)程中獲得更高的效率!學(xué)員評(píng)價(jià):教授的知識(shí)實(shí)用,課堂氣氛輕松,讓學(xué)生在短期內(nèi)學(xué)到應(yīng)試技巧的同時(shí)提高綜合水平。

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